Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Journals help

  1. 1 Roczniki Teologiczne

Authors help

  1. 1 Romanowska L.

Years help

  1. 1 2017

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  children's public associations
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1

Teoretyczne i praktyczne podstawy kształcenia pedagogów społecznych do pracy z młodzieżowymi stowarzyszeniami na Ukrainie

100%
Romanowska L.
Roczniki Teologiczne
|
2017
|
vol. 64
|
issue 10: Nauki o rodzinie
39-52
EN
The article deals with the problem of professional training of future social educators and teachers to work with members of the children's public associations. Studies in which the author highlight various aspects of training of future social educators for their professional activities are analyzed. Principles and components of professional training of specialists of this profile to work with children's public organizations in Ukraine are defined. The criteria and indicators of readiness of social teacher to work with children's public associations are described and educational functions which are specific to children's unions are defined. Conceptual framework of methodology for future social educators to work with children's public associations as a factor of their professional development is presented.
PL
Artykuł dotyczy zawodowego przygotowania przyszłych pedagogów społecznych oraz nauczycieli do pracy z członkami młodzieżowych organizacji społecznych. Autorka analizuje różne aspekty kształcenia pedagogów społecznych do działalności zawodowej. Wyróżnia zasady oraz czynniki zawodowego przygotowania specjalistów danego profilu do pracy z młodzieżowymi organizacjami społecznymi na Ukrainie. Opisuje kryteria gotowości pedagoga społecznego do pracy z młodzieżowymi organizacjami społecznymi, a także wskazuje na funkcje wychowawcze charakterystyczne dla młodzieżowych organizacji pożytku publicznego. Omawia podstawy konceptualnej metodyki przygotowania przyszłych pedagogów społecznych do pracy z młodzieżowymi organizacjami społecznymi, traktując je jako czynnik ich tożsamości zawodowej.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.