Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 3

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  children and young people
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
EN
The thesis on overrepresentation was formulated in 2011, based on observations and experiences of support teachers and Roma education assistants, as well as the results of a study showing the problem of the use of inappropriate diagnostic tests. The article indicates the measures, including legal actions, taken in recent years to foster the elimination of the signalled phenomenon. It is acknowledged that these have had positive effects and there has been a reduction in the representation of Roma pupils in special schools. However, the educational situation of Roma children is still not further explored.
EN
Background. This article presents the results of multi-layered empirical research into martial arts as a form of physical activity for children and adolescents in the opinion of adult residents of Podkarpackie Voivodeship. A proper semantic and conceptual system was used for the work. The empirical study was conducted in May and June 2019. Problem. The main goal of the quantitative and qualitative research for this article was to explore the approach to martial arts as a possible form of physical activity for children and adolescents from the perspective of the opinions of parents or other adult residents of Podkarpacie. Method. The diagnostic survey method was used in this empirical study. The basic research tool was an anonymous questionnaire, consisting of 24 questions. Online techniques were used to conduct the survey. The quantitative range of the research group was n = 150 people - residents of Podkarpackie province. Statistical analysis was performed using χ2 (chi square) independence tests. The strength of the relationship between the analyzed variables was determined using Pearson’s C contingency coefficient. Results. The respondents emphasized that martial arts have a significant impact on mental health and in shaping the character traits of young people. According to the respondents, practicing martial arts increases the level of physical fitness of children and adolescents, and teaches elements of self-defence. Gender significantly differentiates martial arts assessments. Conclusions. Karate is the most popular martial art among the subjects. In turn, a large proportion of respondents felt that cycling or running are more suitable for children and young people than martial arts.
PL
Perspektywa. Niniejszy artykuł przedstawia wyniki wielowątkowych badań empirycznych nad sztukami walki, jako formą aktywności fizycznej dzieci i młodzieży w opinii dorosłych mieszkańców woj. podkarpackiego. W pracy zastosowano właściwy system znaczeniowy i pojęciowy. Badanie empiryczne przeprowadzono w miesiącu maju i czerwcu 2019 roku. Problem. Nadrzędnym celem badań ilościowych i jakościowych prezentowanego artykułu była eksploracja ujęcia sztuk walki jako możliwej formy aktywności ruchowej dzieci i młodzieży z perspektywy opinii rodziców lub innych dorosłych mieszkańców Podkarpacia. Metoda. W badaniu empirycznym zastosowano metodę sondażu diagnostycznego. Podstawowym narzędziem badawczym był kwestionariusz anonimowej ankiety, składający się z 24 pytań. Do przeprowadzenia ankiety wykorzystano techniki online. Zakres ilościowy grupy badawczej to n=150 osób – mieszkańców woj. podkarpackiego. Analizę statystyczną przeprowadzono z wykorzystaniem testów c2 (chi kwadrat) niezależności. Siłę związku pomiędzy analizowanymi zmiennymi określono za pomocą współczynnika kontyngencji C Pearsona. Wyniki. Badani podkreślili, że sztuki walki mają istotny wpływ na zdrowie psychiczne i kształtowanie cech charakteru młodych ludzi. Według badanych uprawianie sztuk walki podnosi poziom sprawności fizycznej dzieci i młodzieży, a także uczy elementów samoobrony. Płeć istotnie różnicuje oceny sztuk walki. Wnioski. Karate to najbardziej popularna sztuka walki wśród badanych. Z kolei duża część respondentów uznała, że jazda na rowerze lub bieganie są bardziej odpowiednim sportem do uprawiania przez dzieci i młodzież, niż sztuki walki.
Forum Pedagogiczne
|
2017
|
vol. 7
|
issue 2
253-266
EN
In the presented article the main point concerns the role and meaning of new technologies which are involved in the socialization, the upbringing and education of children. The intent of this article is to indicate the necessity of planned and intentional preventive actions which are taken by both parents and the whole family environment. New technologies are already present in the process of bringing children and teenagers up. It remains to develop them effectively and to include them into this process, minimizing their adverse effects. The article is also presenting findings of parents taken on the group of children at the age of 7 -12.  They have been divided in two groups, of parents of children with psychological disorders and without these disorders. Both groups clearly differ between themselves as regards the scope of noticed Internet threats. Parents still need help and they want to cooperate with some specialist to support their children to be active and save in virtual reality.
PL
W prezentowanym artykule podjęto rozważania dotyczące roli i znaczenia tzw. nowych technologii w procesie socjalizacji, wychowania oraz edukacji dzieci i młodzieży. Celem tekstu jest zwrócenie uwagi na konieczność podejmowania zaplanowanych i celowych działań profilaktycznych przez środowisko rodzinne, jak również na efektywne zagospodarowanie tzw. nowych technologii, które są już na stałe obecne w naszej rzeczywistości społecznej w procesie edukacji uczniów, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci posiadających orzeczenie o stopniu niepełnosprawności. Rodzice wspierając naturalną potrzebę poznawania świata przez swoje dzieci oraz ich ciekawość poznawczą, aby zrozumieć otaczające je zjawiska, potrzebują wsparcia w tym niełatwym dla nich zadaniu. Artykuł prezentuje również wyniki badań przeprowadzonych na grupie rodziców dzieci w wieku 7–12 lat. Badanych podzielono na dwie grupy, rodziców dzieci posiadających orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na różne dysfunkcje psychiczne oraz nieposiadających takiego orzeczenia. Obie grupy rozmówców różnią się między sobą, jeśli chodzi o zakres dostrzeganych internetowych zagrożeń. Szerszy obraz tego zjawiska wyłaniał się z narracji dorosłych wychowujących dzieci posiadające orzeczenia, co wskazuje na potrzebę wyrównywania szans i dotrzymania kroku pełnosprawnym rówieśnikom, stwarza przy tym jednak liczne trudności w tym niełatwym już i tak procesie wychowawczym dziecka z zaburzeniami w rozwoju.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.