Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 3

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  communication interaction
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1

Modelowanie świata w interpersonalnym komunikowaniu

100%
Przywara P.
Komunikacja Społeczna. Czasopismo elektroniczne
|
2013
|
issue 2(6)
21-30
PL
W niniejszym artykule staram się wykazać, że w sytuacjach międzyosobowego porozumiewania się zachodzi kognitywny proces komunikacyjnego modelowania świata. Proces ten wiąże się z tym, że nadawca i odbiorca na potrzeby danej komunikacji, konwersacji itp. starają się uzgodnić swoje sposoby widzenia otaczającej ich rzeczywistości, biorąc pod uwagę to jak postrzega tę rzeczywistość interlokutor. Modelowanie świata to zarazem proces dynamiczny i złożony, aczkolwiek o zakresie lokalnym, tj. ograniczony zwykle do danej konwersacyjnej sytuacji.
EN
In the following paper I am trying to show that within situations of interpersonal communication there is performed by their participants the process of cognitive and communicative world-modelling. The process is connected with that that a sender and a receiver try to agree their points of view on reality concerning how the given speaker perceives the reality. World-modelling is a dynamic and complex process, however its range is local, namely generally restricted to a given conversational situation.
2
Publication available in full text mode
Content available

Types and Functions of Phonic Gestures Applied in Speech Therapy

100%
Kaźmierczak M.
Logopedia
|
2018
|
vol. 47 EN
|
issue 1
277-287
EN
Phonic gestures are a communication tool as well as a regulator of social relationships and their meaning depends on the intentions of the sender, which is understood in a particular consituation. Phonic gestures may take on various forms: non-lexical or more lingual, they may also play many roles in speech therapy, also with kindergarten-age children. Not only do they complement the meaning of words, but also emphasise or explain the meaning of a verbal statement, they provide structure for the course of interaction and occasionally become an equivalent of the whole statement. The analysis of sonic mimic movements enables identification of emotions and moods that accompany the meeting of speech therapy subjects, it determines the possibility of regulating the course of a conversation and adjusting to the situation, it also influences the quality of personal relationships in interactions.
3
Publication available in full text mode
Content available

Rodzaje i funkcje gestów fonicznych wykorzystywanych w postępowaniu logopedycznym

75%
Kaźmierczak M.
Logopedia
|
2018
|
vol. 47
|
issue 1
313-323
PL
Gesty foniczne stanowią narzędzie komunikacji i regulatora stosunków społecznych, ich znaczenie zależy od intencji nadawcy, odczytywanej w określonej konsytuacji. Gesty foniczne mogą przyjmować różne formy: niezleksykalizowane lub bardziej ujęzykowione i pełnić wiele funkcji w postępowaniu logopedycznym, również z dziećmi w wieku przedszkolnym. Nie tylko dopełniają znaczenie słów, podkreślają lub wyjaśniają znaczenie przekazu werbalnego, strukturyzują przebieg interakcji, ale czasami stają się ekwiwalentem całego komunikatu. Analiza dźwiękowych ruchów mimicznych ułatwia identyfikację uczuć i nastrojów, jakie towarzyszą spotkaniu podmiotów logopedycznych, określa możliwość regulowania przebiegu rozmowy i dostosowania się do sytuacji, a także wpływa na jakość stosunków międzyludzkich w interakcji.
EN
Phonic gestures constitute a communication tool as well as a regulator of social relationships and their meaning depends on the intentions of the sender, which is understood in a particular consituation. Phonic gestures may take on various forms: non-lexical or more lingual, they may also play many roles in speech therapy, also with kindergarten age children. Not only do they complement the meaning of words, but also emphasise or explain the meaning of a verbal statement, they provide structure for the course of interaction and occasionally become an equivalent of the whole statement. The analysis of sonic mimic movements enables identification of emotions and moods that accompany the meeting of speech therapy subjects, it determines the possibility of regulating the course of a conversation and adjusting to the situation, it also influences the quality of personal relationships in interactions.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.