Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  convention theory
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
PL
Zmiany zachodzące obecnie w politykach migracyjnych krajów europejskich, idące w kierunku wzrostu ich restrykcyjności, stawiają badaczy procesów migracyjnych przed koniecznością poszukiwania nowych perspektyw i narzędzi badawczych umożliwiających pełniejszą analizę ego obszaru badawczego. Artykuł ma na celu przybliżenie kategorii konwencji wykorzystywanej między innymi w piśmiennictwie francuskim, a mało znanej w polskiej nauce o polityce społecznej. Służy ona do uchwycenia i podkreślenia roli aktorów społecznych w procesie konsensualnego kształtowania głównych założeń i sposobów realizacji polityk publicznych. W niniejszym artykule kategoria ta została zaprezentowana w odniesieniu do francuskiej polityki integracji imigrantów.
EN
Changes taking place currently with regard to migration policies in European countries aiming at the rise of their restrictiveness, put researchers who are interested in migration processes in the need to look for new perspectives and research tools that would allow a more complete analysis. The article aims to present a little-known in Poland but often used in France theoretical category of convention. The mentioned category enables to capture and to emphasize the role of social actors with regard to process of shaping key assumptions and methods of implementation of different public policies. In the article, the category of convention has been presented with reference to the French immigrant integration policy
EN
The 21st-century university is a contested site of neoliberal transformation. Its role is moving away from that of a hub of culture, knowledge and critique to that of a provider of skills and employability for the market. The move towards a lean business model in the management of knowledge production is not an isolated phenomenon, but integral to the shift ing economic, political and moral landscapes of global capitalism and the knowledge society. The literature discussing the changes in higher education, which could be collectively termed “critical studies of academia”, remains fragmented and is yet to yield tangible resistance or envision viable alternative models of academic governance. This article discusses the possibility of generating constructive critique of “the new spirit of academic capitalism” from within. French Convention Theory is employed as a conceptual toolbox for unpacking the worlds of worth, conventions and justifi cations which operate beneath the surface of the marketisation, acceleration and casualisation of scientific labour – and suggested as a potential tool for building a generative sociology of critique.
CS
Univerzita 21. století je místem napadeným neoliberální transformací. Stává se dodavatelkou dovedností a pracovní síly. Zároveň tím opouští svoje postavení hlavního společenského ohniska kultury, poznání a kritiky. Tento posun kezeštíhlenému obchodnímu modelu, který je vlastní produkci vědění, však není izolovaným jevem – je součástí měnících se ekonomických, politických a morálních krajin globálního kapitalismu a společnost vědění. Literatura analyzující tyto změny – lze ji souhrnně nazvat jako “kritická studia akademie” – však zůstává roztříštěná a zatím nenabízí skutečnou rezistenci nebo představy životaschopných alternativních modelů akademického vládnutí a správy (governance). Tento článek pojednává o možností formulovaní konstruktivní kritiky “nového ducha akademického kapitalismu”, a to zevnitř samotné akademie. Francouzská teorie konvencí je využita jako sada koncepčních nástrojů k analýze hodnotových světů, konvencí a způsobů ospravedlnění ležících pod povrchem marketizace, zrychlení a nestálosti podmínek vědecké práce. Článek též tvrdí že teorie konvencí představuje potenciální instrument vhodný ke konstrukci generativní sociologie kritiky.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.