Results found: 1

Search results

Search:
in the keywords: dzieci-cudzoziemcy

Sort By:

Limit search:

„Culturally different” children in a school environment Research reports

100%

Markowska-Manista U., Januszewska E.

Pedagogika Społeczna

2015 (R. XIV)

issue 3(57)

233-251

Tekst dotyczy sytuacji dzieci odmiennych kulturowo w środowisku polskiej szkoły. Celem zrealizowanego w latach 2011–2013 projektu badawczego było zbadanie przebiegu procesu „zakorzeniania” i „oswajania” dzieci z trzech zróżnicowanych grup kulturowych w Polsce: Czeczenów, niejednorodnych kulturowo osób pochodzenia arabskiego (Arabów) i afrykańskiego (Afrykanów). W tekście przybliżamy założenia badawcze, definiujemy niejednorodną grupę dzieci innych kulturowo oraz wskazujemy na pedagogiczną perspektywę adaptacji i funkcjonowania dzieci „Innych kulturowo” w jedno- i wielokulturowym środowisku rodzinnym i szkolnym, w grupie rówieśniczej oraz w środowisku lokalnym.

The text concerns the situation of culturally different children in the environment of Polish schools. The aim of the research project realized in the years 2011–2013 was to study the process of „rooting” and „adaptation” (foreign children becoming „familiar with” the host society/community and the host society/ /community becoming „familiar with” foreign children) of children from three diverse cultural groups in Poland: the Chechens as well as the culturally heterogeneous groups of Arab (Arabs) and African (Africans) origin. In the text we present research goals, discuss a heterogeneous groups of culturally different children and point at a pedagogical perspective of adaptation and functioning of „culturally different” children in a mono- and multicultural family and school environment, in a peer group as well as in a local environment.

Refine search results

1 Pedagogika Społeczna

1 Januszewska E.

1 Markowska-Manista U.

1 2015

Search results

„Culturally different” children in a school environment Research reports