Results found: 2

Search results

Search:
in the keywords: dziecko z wadą letalną

Sort By:

Limit search:

Problemy wychowania dziecka z wadą letalną (na podstawie analizy treści bloga poświęconego dziecku z zespołem Edwardsa)

100%

Jarzębińska A.

Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze

2017

vol. 561(6)

52-60

Artykuł jest próbą oglądu doświadczeń rodziców, którzy wychowywali dziecko z letalnym zespołem Edwardsa . W realizacji tego odniesiono się bloga prowadzonego przez matkę dziecka ze wspomnianym schorzeniem. Zawartość bloga zbadano metodą analizy treści i na tej podstawie ustalono katalog problemów przeżywanych przez rodziców w procesie wychowania oraz obrane przez nich strategie radzenia sobie w zaistniałej sytuacji.

Rozpoznanie u dziecka wady letalnej jako sytuacja zagrożenia i rozwoju wartości dla jego rodziców

61%

Jarzębińska A.

Wychowanie w Rodzinie

2016

vol. XIII

issue (1/2016)

411-421

The focus of this particular work is the analysis of the situation in which the parents find themselves after their child has been diagnosed with a lethal abnormality. Specifically parents with a child who has been diagnosed with a rare aberration of chromosomes known as the Edward’s Syndrome. In the beginning of this paper, the parent’s situation will be examined in the context of the child’s sickness as a threat to their respected values. The conducted analysis shows that with the loss of values, in this case the health of the child, come many negative feelings similar to those, which can be experienced after the loss of someone close. Some of the parents may even feel incompetent because they conceived a child considered as biologically defective and because of the social environment which perceives them in a pejorative way. What is more, the parents cannot plan the future of their child as every day might be the last one for him or her. It has been noted, however, that the birth of a child with an Edward’s Syndrome can be, when certain conditions are met, a chance to reconsider the current value system of a parent as well as a chance to think better of him or herself, his or her marriage and his or her family.

W artykule analizuję sytuację, w jaką wchodzą rodzice po tym, jak u ich dziecka zostaje rozpoznana wada letalna. Odnoszę się przy tym do rodziców dzieci z rzadką aberracją chromosomów – Zespołem Edwardsa. Na początek rozpatruję sytuację rodziców w kontekście zagrożeń, jakie choroba potomstwa niesie dla cenionych przez nich wartości. Przeprowadzona analiza pokazała, że wraz z utratą wartości, jaką jest zdrowie dziecka w rodzicach wyzwala się wiele negatywnych emocji podobnych do tych, które następują po śmierci bliskiej osoby. Niektórzy rodzice czują się niepełnowartościowi, ponieważ poczęli dziecko w biologicznym sensie wadliwe a także wskutek pejoratywnego postrzegania chorego dziecka przez otoczenie społeczne. Rodzice nie są również w stanie planować przyszłości, ponieważ wiedzą, że każdy dzień życia ich dziecka może być ostatnim. Zarazem w artykule pokazałam, że poczęcie dziecka z Zespołem Edwardsa, przy spełnieniu pewnych warunków, może być szansą zrewidowania dotychczasowego systemu wartości a także wzrostu osobowego każdego z rodziców z osobna, ich małżeństwa i rodziny.

Refine search results

1 Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze

1 Wychowanie w Rodzinie

2 Jarzębińska A.

1 2018

1 2016

Search results

Problemy wychowania dziecka z wadą letalną (na podstawie analizy treści bloga poświęconego dziecku z zespołem Edwardsa)

Rozpoznanie u dziecka wady letalnej jako sytuacja zagrożenia i rozwoju wartości dla jego rodziców