Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Journals help

  1. 1 Pedagogika Szkoły Wyższej

Authors help

  1. 1 Perzycka E.

Years help

  1. 1 2014

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  e-learning method
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Content available remote

Zaufanie do e-lerningu w kształceniu akademickim na przykładzie doświadczeń w Nesna University College

100%
Perzycka E.
Pedagogika Szkoły Wyższej
|
2014
|
issue 2
123-133
PL
Dynamika życia społecznego, życie w czasie wykładniczym, otwartość informacyjna za sprawą nowych technologii wywołuje potrzebę wprowadzenia zmian. Kluczowym elementem dynamiki procesu rozwoju osoby i zmiany społecznej jest zaufanie. Szczególne miejsce zajmuje w interakcji procesów wspólnotowych, w tym zdolności do współpracy, wzajemnego rozumienia się i wspólnego projektowania przyszłości. Dlatego w artykule podjęto problem zaufania do osoby i warunków uczenia się w środowisku cyfrowym, na przykładzie doświadczeń w Nesna University College w Norwegii. Przedmiotem analiz uczyniono zaufanie do e-lerningu w kształceniu akademickim. Nakreślono kierunki budowania kultury zaufania nauczycieli i studentów na sieciowej platformie e-lerningowej.
EN
The dynamics of social life, its exponential nature and information openness through new technologies cause the need for change. A key element of the dynamics of development of the person and social change is trust. It has a significant meaning for the interactions of community processes, including the ability to cooperate, to have mutual understanding and common view of the future. Therefore, the article discusses the problem of trust in people and conditions of learning in the digital environment at the example of Nesna University College in Norway. The subject of analysis was trust in e-learning method in academic education. The article outlines directions for building a culture of trust of teachers and students on the online e-learning platform.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.