Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie wyników badań w zakresie możliwości wspomagania oceny i rozwoju predyspozycji przywódczych narzędziami informatycznymi. Zastosowana procedura badawcza polegała na analizie czterech przypadków z obszaru biznesu oraz wojskowości. Głównymi metodami badawczymi były metody analizy przypadków, obserwacji uczestniczących, Development Centre oraz analizy literatury. W ramach poszczególnych przypadków stosowane były następujące techniki: wywiady indywidualne i grupowe, burze mózgów, odgrywanie ról. Wykorzystane narzędzia to m.in.: programy psychometryczne (Thomas International, Extended Disc, Thalento) oraz symulatory wojskowe. Analizowano podział ról pomiędzy człowiekiem oraz komputerem w procesach rozwiązywania problemów biznesowych w firmach z sektora hutniczego oraz górniczego, a także prace koncepcyjne nad procesem zastosowania narzędzi informatycznych w działalności dydaktycznej uczelni wojskowej. Kolejnym istotnym wymiarem tej problematyki jest rozwijanie talentów w organizacji, czego przykładem jest przypadek z branży hutniczej. W nawiązaniu do badań wskazujących na postępujące możliwości wykorzystania narzędzi informatycznych do rozwoju predyspozycji przywódczych w artykule podjęto również problematykę mechanizmów oraz zakresu wykorzystania narzędzi informatycznych w rozważanym obszarze. Na podstawie przeprowadzonych badań stwierdzono, że współczesne technologie informatyczne usprawniają procesy badania oraz rozwijania predyspozycji przywódczych, ale ich w pełni nie automatyzują. W odniesieniu do uzyskanych wyników oraz na podstawie analizy literatury zaproponowano kierunki rozwojowe. JEL: L86, M51, M54
EN
This paper aims to present the findings of research into the possibilities of deploying IT tools to support the assessment and development of leadership abilities. The research procedure consisted in an analysis of four case studies from the business and military sectors. The primary research methods were a case study analysis, participant observation, Development Centre, and a source literature analysis. Under individual case studies, the following techniques were applied: individual and group interviews, brainstorming, and role playing. The tools applied included psychometric software (Thomas International, Extended Disc, Thalento) and military simulators. The division of roles between man and computer was investigated throughout two processes: business problem solving in metallurgical and mining companies, and conceptual work on incorporating IT tools in the teaching activities of a military school. Another important dimension addressed by the paper is the development of talents in an organization, which is illustrated by a case study from the metallurgical sector. Given the increasing opportunities for IT applications in developing leadership potentials, the article also deals with the mechanisms for implementing IT tools in the areas being examined. Based on the research conducted, it is concluded that contemporary IT technologies have substantially enhanced the processes of testing and developing leadership abilities, but have not fully automated them. In the context of the authors’ research outcomes and based on an analysis of source literature, directions for further development are proposed. JEL: L86, M51, M54
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.