Search results

1

Szkolne nauczanie religii wobec zadania przygotowania młodzieży do konstruktywnego rozwiązywania konfliktów w małżeństwie i rodzinie

100%

Zellma A.

Studia Pastoralne

|

2009

|

vol. 5

122-132

EN

Religious education faces various educational tasks at school. The tasks focus on teaching and integral upbringing. They involve further and closer preparation of the youth to married and family life. Conflicts in married and family life and developing appropriate skills seem an essential thematic category for religious education. This article is aimed at finding answers to the following questions: how are the problems related to conflicts in married and family life dealt with in religious education classes at school and how is the task of the preparation of the youth to constructive conflict solving in married and family life carried out. While answering these questions, the religious curriculum at upper secondary school, lower secondary school, and at professional schools are referred to. In order to better understand the issue and to show it in the context of social science, first conflicts in married and family life are presented from a psychological and pedagogical perspective. Next, religious education matters are shown. The analyses carried out here are of theoretical nature only. They are based on religious curriculums at various types of comprehensive, secondary and professional schools.

2

Pedagogiczny wymiar sądowego rozstrzygania konfliktów rodzinnych

72%

Kowalczyk D.

Wychowanie w Rodzinie

|

2017

|

vol. XVI

|

issue (2/2017)

75-88

EN

he subject of the considerations is problems pertaining to rearing, which are connected with legal proceedings in cases of family conflicts. Conflicts are an inescapable element of the life of people in groups. They do, however, present a threat to the stability of family environment when the relationships between members of the group are disturbed. In the situation of an impossibility of obtaining a satisfactory agreement, they decrease the sense of satisfaction with the quality of formed relationships. At the same time they negatively affect the fulfilling of the functions of the family, especially the emotional and socializing ones. The child remaining in such an environment is exposed to an improper process of social adjustment. It is particularly evident when the child becomes involved in conflicts between the parents. In the public sphere, a number of institutions function which provide help to families in various crisis situations. When their support turns out to be insufficient and does not lead to solving a conflict in the family, then habitually it ends at the court. Settling conflicts by way of legal means does not necessarily result in breaking family bonds. The court has at its disposal means and auxiliary organs to stop the disintegration processes which appear in this most significant rearing environment. It suffices to point to the more and more popular reaching for the institution of mediation in cases dealing with family. Normalizing relations within the family is vital from the viewpoint of a child’s needs, its development and rearing in the biological environment.

PL

Przedmiotem rozważań są zagadnienia wychowawcze związane z rozpoznawaniem przez sąd spraw dotyczących konfliktów rodzinnych. Konflikty są nieodzownym elementem życia zbiorowego ludzi. Stwarzają jednak zagrożenie dla trwałości środowiska rodzinnego, kiedy relacje między jego członkami stają się zaburzone. W sytuacji niemożności uzyskania satysfakcjonującego porozumienia, obniżają poczucie zadowolenia z jakości tworzonego związku. Tym samym negatywnie wpływają na realizacje funkcji rodziny, zwłaszcza emocjonalnej i socjalizacyjnej. Dziecko w takim środowisku narażone jest na nieprawidłowy proces przystosowania społecznego. Zwłaszcza wtedy, gdy zostaje uwikłane w konflikt między rodzicami. W przestrzeni publicznej funkcjonuje wiele instytucji udzielających rodzinie pomocy w różnych sytuacjach kryzysowych. Kiedy ich pomoc okazuje się nieskuteczna i nie prowadzi do rozwiązania konfliktu w rodzinie, to wówczas zazwyczaj znajduje on swój epilog w sądzie. Rozstrzyganie sporów środkami prawnymi niekoniecznie musi prowadzić do zerwania więzi rodzinnych. Sąd dysponuje środkami i organami pomocniczymi, aby zahamować procesy dezintegracji, występujące w tym najważniejszym środowisku wychowawczym. Wystarczy wskazać na coraz powszechniejsze sięganie po instytucję mediacji w sprawach odzinnych. Normowanie stosunków wewnątrzrodzinnych jest istotne z punktu widzenia potrzeb dziecka, jego rozwoju i wychowania w biologicznym środowisku.

3

Bezrobocie jako dysfunkcyjny czynnik małżeńsko-rodzinnego życia we współczesnej rodzinie polskiej

58%

Bejma U.

Pieniądze i Więź

|

2015

|

vol. 18

|

issue 3(68)

111-120

PL

Bezrobocie to problem światowy, który nierozłącznie towarzyszy gospodarce kapitalistycznej. W Polsce bezrobocie pojawiło się w latach dziewięćdziesiątych ubiegłego wieku jako nowe zjawisko społeczne, uwarunkowane przemianami gospodarczymi w ramach tak zwanej transformacji systemowej. Bezrobocie niesie dla jednostki wiele negatywnych konsekwencji: ograniczone zostają jej środki do życia, zostaje pozbawiona kontaktów społecznych, pozycji społecznej oraz możliwości własnego rozwoju. Bezrobocie może też wywołać, u osób nim dotkniętych, negatywne postawy, konsekwencje zdrowotne, a czasem patologie społeczne. Oprócz pozostającej bez pracy jednostki, bezrobocie dotyka także członków jej rodziny poprzez obniżenie się poziomu życia oraz jakości wypełnianych funkcji rodzinnych. Wskutek bezrobocia, mogą bowiem ucierpieć więzi rodzinne oraz może obniżyć się jakość życia rodzinnego. Pojawiają się konflikty, presja, atmosfera niepokoju i niestabilności. Są to czynniki, które nie sprzyjają funkcjonowaniu grupy rodzinnej, zakłócając jej rytm.

EN

Unemployment is a global problem, that inherently accompanies capitalistic economy. In Poland unemployment emerged in the 90’ of the last century as a new social and economic phenomenon, conditioned by system transformation. Unemployment has many negative consequences for an individual: his or her livelihood resources become limited, he or she is deprived of social contacts, social role and opportunities for personal development. Unemployment may also induce in people affected by it negative attitudes, health consequences, and sometimes social pathologies. In addition, unemployment affects not only individuals, but also members of their family, by lowering the standard of living and quality of family life. As a result of unemployment family ties may suffer and social family functions may be disturbed. In a family suffering from unemployment there are conflicts, pressure, atmosphere of anxiety and instability. These are factors that are not conducive to family unity, disturbing natural functions of the family.

4

Doświadczenia bezdomności. BEZDOMNI W OŚRODKU MONARU W ŚWIERCZACH

58%

Widera W.

Polityka Społeczna

|

2016

|

vol. 43

|

issue 4(505)

28-64

EN

Poland has witnessed homelessness along with democracy. Business enterprises are cutting on social benefits, like workers hostels, in order to cut costs. On the other hand according to new changes in law, it is now possible to lock out troublesome neighbors or not paying tenants. Polish homeless are elderly people (dominant age of 40–60), usually males, divorced, being homeless for a period longer than 7,5 years, usually dwelling in life-endangering conditions with alcohol issues. They are aware of being perceived as drunks, beggars and vagabonds. There are no positive indications in poles on homelessness (62,9%), yet there are also observations as “freedom, I live where I want, independence” (13,6%).

XX

Zmiany ustrojowe w Polsce spowodowały wzrost bezdomności. Artykuł prezentuje wyniki badań wśród 140 bezdomnych przebywających w ośrodku Monaru w Świerczach na terenie powiatu pułtuskiego. Bezdomni stają się zbiorowością ludzi starzejących się (dominanta w przedziale wieku 40–60 lat) z zasadniczą przewagą mężczyzn, osób rozwiedzionych (43,6%, średnia wieku 48,9 lat), o stażu w bezdomności przekraczającym 7,5 lat, zazwyczaj mieszkających w warunkach niebezpiecznych dla życia, z problemem alkoholowym. Bezdomni świadomi są tego, że inni widzą ich jako pijaków, żebraków, włóczęgów. Zdaniem 62,9% badanych bezdomnych w bezdomności nie ma dobrych stron, ale 13,6% uważa, że bezdomność to „wolność, niezależność i życie, gdzie się chce”.

Refine search results

1 Pieniądze i Więź

1 Polityka Społeczna

1 Studia Pastoralne

1 Wychowanie w Rodzinie

1 Bejma U.

1 Kowalczyk D.

1 Widera W.

1 Zellma A.

1 2017

1 2016

1 2015

1 2009

Szkolne nauczanie religii wobec zadania przygotowania młodzieży do konstruktywnego rozwiązywania konfliktów w małżeństwie i rodzinie

Pedagogiczny wymiar sądowego rozstrzygania konfliktów rodzinnych

Bezrobocie jako dysfunkcyjny czynnik małżeńsko-rodzinnego życia we współczesnej rodzinie polskiej

Doświadczenia bezdomności. BEZDOMNI W OŚRODKU MONARU W ŚWIERCZACH