Results found: 2

Search results

Search:
in the keywords: grand challenge

Sort By:

Limit search:

Challenging Digital Archaeology

100%

Huggett J.

Open Archaeology

2014

vol. 1

issue 1

A keynote presentation at the 2012 Computer Applications in Archaeology (CAA) conference in Southampton (UK) proposed the use of grand challenges as a vehicle for identifying and pursuing major advances in Digital Archaeology. At the same time, it was argued that this should be a collaborative venture. This was taken forward at a round table session at the 2014 CAA in Paris, and a number of papers in this volume were presented there. This paper introduces the concept of grand challenges for Digital Archaeology and seeks to define their key characteristics.

Grand Challenges: A Way Out of the Ivory Tower for Management Academic Discipline

51%

Czakon W.

Problemy Zarządzania

2019

issue 4/2019 (84)

9-23

Akademicka dyscyplina nauk o zarządzaniu ma za sobą długą i udaną historię budowania legitymizacji. Krytyka rygoru naukowego spowodowała znaczącą poprawę jakości praktyk badawczych, publikacyjnych i dydaktycznych. Jednakże ugruntowany status akademicki pogłębił przepaść pomiędzy badaczami a menedżerami, wzdłuż linii rygor – znaczenie. Naukowcy zamknęli się w metaforycznych „wieżach z kości słoniowej” rygoru i orientacji na odbiorców akademickich, które oddzielają ich od praktyki zarządzania. W rezultacie zarówno legitymizacja społeczna nauk o zarządzaniu, jak i perspektywy ich rozwoju są zagrożone. Niniejszy artykuł argumentuje, iż nauki o zarządzaniu są predestynowane do rozwiązania wielkich wyzwań społecznych, przyczyniając się do postępu społecznego i rozwoju dyscypliny. Zarysowano trzy wielkie wyzwania i powiązano je z wyzwaniami nauk o zarządzaniu. Przyjmując perspektywę legitymizacji naukowej związanej z metodologią, artykuł wskazuje jak użytecznie rozwijać metodologię nauk o zarządzaniu. JEL: M00, N01 null The creation of the English-language version of these publications is fi nanced in the framework of contract No. 607/P-DUN/2018 by the Ministry of Science and Higher Education committed to activities aimed at the promotion of education.

The academic discipline of management has a long and successful history of legitimacy building. Concerns about scientific rigor have brought major improvements in research, publication, and teaching practices. However, the established academic status fosters a rigor-relevance gap emerging between researchers and managers. Scholars are confined in metaphorical “ivory towers” of scientific rigor and orientation toward an academic audience, which disconnects the discipline from management practice. Consequently, both the social legitimacy of management academia and its development prospects are threatened. This study argues that management has a predilection to solving grand societal challenges, thus contributing both to social progress and discipline development. Three overarching grand challenges are outlined and linked to management challenges. By taking the lens of scientific legitimacy stemming from methodology, this study identifies how management methodology can be usefully developed. JEL: M00, N01 null The creation of the English-language version of these publications is fi nanced in the framework of contract No. 607/P-DUN/2018 by the Ministry of Science and Higher Education committed to activities aimed at the promotion of education.

Refine search results

1 Open Archaeology

1 Problemy Zarządzania

1 Czakon W.

1 Huggett J.

1 2019

1 2015

Search results

Challenging Digital Archaeology

Grand Challenges: A Way Out of the Ivory Tower for Management Academic Discipline