Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  grooming, wykorzystanie seksualne dziecka, zachowania ryzykowne dzieci i młodzieży
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
PL
Artykuł dotyczy problematyki zależności między zachowaniami ryzykownymi podejmowanymi przez dzieci i młodzież online a ryzykiem wiktymizacji zjawiskiem groomingu. W części wstępnej dokonano przeglądu nielicznych dostępnych badań w tym obszarze. Następnie poddano analizie wyniki badań własnych, poświęconych wiktymizacji zjawiskiem groomingu, przeprowadzonych metodą sondażu diagnostycznego w grupie 423 dzieci w wieku 13–16 lat. Wyniki zrealizowanych badań potwierdziły, że wśród młodych ludzi podejmujących określone zachowania ryzykowne online odsetek wiktymizacji zjawiskiem groomingu jest wyższy niż w przypadku tych, które tych zachowań nie podejmują. Ponadto stwierdzono, że odsetek badanych doświadczających wiktymizacji rośnie wraz z liczbą podejmowanych typów zachowań ryzykownych.
EN
The purpose of this article is to examine the associations between risk behaviors of children and adolescents online and the risk of victimization of grooming. The preliminary section reviewed the few studies available in this area. Then article concerns on the results of the survey on the victimization of grooming, conducted in a group of 423 children in the age group 13–16. The results of the study confirm that young people who take more risky behaviors on the Internet are more likely to experience grooming victimization than those who do not. In addition, it was noted that the proportion of victims experiencing grooming increases with the number of risky behaviors.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.