Search results

1

The universal dimension of work in the light of selected socio-economic transformations

100%

Gerlach R.

Labor et Educatio

|

2023

|

issue 11

25-40

PL

Praca człowieka to zagadnienie będące w obszarze zainteresowań różnych dyscyplin naukowych. W niniejszym artykule rozpatrywana jest w ujęciu pedagogiki, a w szczególności jednej z subdyscyplin pedagogiki pracy. Jest to pojęcie uniwersalne, stanowiące ważny problem badawczy tej subdyscypliny naukowej. Celem rozważań w tym opracowaniu jest ukazanie aktualności uniwersalnego wymiaru pracy człowieka w świetle przeobrażeń społeczno-gospodarczych zachodzących niezwykle szybko, szczególnie w ostatnich latach. Zrobiono to wykorzystując analizę literatury, głównie najnowszej. Badania naukowe i analizy teoretyczne na temat pracy nie były ostatnio zbyt często podejmowane przez pedagogów pracy. Analizując literaturę na ten temat podkreślano kierunki i charakter permanentnych zmian w pracy. Uznając, że praca nadal jest i będzie wartością uniwersalną, przynajmniej w dającej się przewidzieć przyszłości, podkreślono konieczność dostosowywania edukacji, głównie zawodowej do antycypowanych zmian. Jest to więc nadal aktualny obszar badań i analiz dotyczących pracy człowieka oraz edukacji dla pracy, a także w toku pracy.

EN

The work of man is a subject that falls within the interest of various scientific disciplines. In this article, it is considered from the perspective of pedagogy, specifically one of the sub-disciplines of labour pedagogy. It is a universal concept, constituting an important research problem in this scientific sub-discipline. The purpose of the discussions in this study is to show the relevance of the universal dimension of human labour in light of the socio-economic transformations that are occurring extremely rapidly, especially in recent years. This was done using a literature analysis, mainly of the latest research. Scientific research and theoretical analyses on the topic of labour have not been frequently undertaken by labour pedagogues lately. In analysing the literature on this subject, the directions and character of permanent changes in labour were emphasised. Recognising that labour still is and will be a universal value, at least in the foreseeable future, the necessity of adapting education, mainly vocational, to anticipated changes was stressed. Therefore, this remains a current area of research and analysis concerning human labour and education for labour, as well as in the course of labour.

2

CZŁOWIEK JAKO PODMIOT PRACY W LABOREM EXERCENS JANA PAWŁA II

100%

Solak A.

Forum Pedagogiczne

|

2011

|

issue 1

73-80

PL

Artykuł podejmuje kwestię podmiotowości człowieka pracy. Zasadniczym materiałem bazowym dyskursu jest encyklika Jana Pawła II Laborem exercens. Podejmowane są tylko wybrane wątki z obszaru podmiotowości człowieka jako podmiotu pracy. Podmiotowość człowieka ukazana zostaje w aspekcie przedmiotowości pracy i jej celu. Praca zaś jako proces tranzytywny i intranzytywny.

EN

The article considers the issue of the subjectivity of man as a subject of labour. The core material for this discussion is Pope John Paul II’s encyclical “Laborem Exercens”. However, only chosen fragments con¬cerning man as a subject of labour will be used. The subjectivity of man is shown as an aspect of the subjectivity of work and its aim as well as being a transitive and intransitive process.

3

Formacja intelektualna ks. Stefana Wyszyńskiego w dziedzinie pracy ludzkiej i ustawodawstwa pracy – okresy II RP i II wojny światowej

80%

Nowik P.

Kościół i Prawo

|

2021

|

vol. 10 (23)

|

issue 1

195-226

EN

Wyszyński’s thought on work is the result not only of intellectual reflection on the achievements of European thinkers of Catholic social teaching but, above all, it is rooted in his personal experience of spiritual life and biblical formation. This article aims to attempt to answer how intellectual formation in the field of labour issues and labour legislation was shaped in the light of Catholic social teaching. The purpose of the article is also to seek answers to the following questions: what kind of social activity was undertaken concerning implementing the thought of the social teaching of the Church? What is work, and what are the aims of work legislation according to Fr. Wyszyński? What can Fr Wyszyński’s thought on labour legislation contribute to the contemporary doctrine of labour law?

PL

Myśl Wyszyńskiego na temat pracy jest owocem nie tylko intelektualnej refleksji nad osiągnięciami europejskich myślicieli katolickiej nauki społecznej, ale nade wszystko ma swoje zakorzenienie w osobistym doświadczeniu życia duchowego i formacji biblijnej. Celem artykułu jest próba odpowiedzi na pytanie, w jaki sposób kształtowała się formacja intelektualna w zakresie problematyki pracy i ustawodawstwa pracy w świetle katolickiej nauki społecznej. Celem artykułu jest także poszukiwanie odpowiedzi na pytania pomocnicze: jakiego rodzaju aktywność społeczną podejmował w odniesieniu do realizacji myśli społecznego nauczania Kościoła? Czym jest praca i jakie cele stoją przed ustawodawstwem pracy według ks. Wyszyńskiego? Co myśl ks. Wyszyńskiego na temat ustawodawstwa pracy może wnieść do współczesnej doktryny prawa pracy?

4

Praca jako powołanie. Istotne elementy luterańskiego etosu pracy

80%

Podzielny J.

Studia Oecumenica

|

2017

|

vol. 17

221-231

EN

The aim of this paper is to look at the specifics of the Lutheran approach to the human labour, which often is described as vocation. The article is divided into three parts: (1) Freedom as essence of Luther’s ethics; (2) Luther’s views on the work; (3) Today’s symptoms of Lutheran ethos of work. The conclusions framed in this study are as follows. Lutheran ethos of work, although it strongly emphasizes the need of work and diligence, doesn’t recognize the person as homo laborens only, i.e. a being realizing himself exclusively by the work. The human labour should be considered as a honourable duty, service to the neighbours, and has to be seen also as a vocation and source of joy. However, the work cannot be the only a form of human activity. Because both workaholism and laziness are sinful, inappropriate and harmful behaviours. The quintessence of this Evangelical-Lutheran approach to the phenomenon of human labour is therefore the healthy attitude to him, and the right place, which the work should occupy in the daily life of a Christian, so that he could responsibly enjoy the gift of freedom.

PL

Celem niniejszego artykułu jest przybliżenie specyfiki luterańskiego podejścia do pracy człowieka, gdzie najczęściej jest ona traktowana jako powołanie. Tekst ten składa się z trzech zasadniczych punktów, w których: po pierwsze, przypomniano poglądy samego Ojca Reformacji na temat istoty etyki; po drugie, przybliżono refleksje Lutra odnośnie do pracy i ludzkiej pracowitości; po trzecie zaś, omówiono współczesne odniesienia dotyczące luterańskiego etosu pracy. Reasumując, należy podkreślić, iż etos pracy, ukształtowany przez Marcina Lutra oraz jego następców, mimo iż akcentuje potrzebę ludzkiej aktywności, to jednak nie ujmuje człowieka jedynie jako istoty realizującej się poprzez działalność zawodową (homo laborens). Praca jest tu uważana za zaszczytny obowiązek, służbę na rzecz innych, a także powołanie i źródło radości. Kwintesencją ewangelicko-luterańskiego podejścia do fenomenu pracy jest zatem właściwe miejsce, jakie winna ona zajmować w życiu chrześcijanina, tak aby mógł on odpowiedzialnie korzystać z daru wolności.

Refine search results

1 Forum Pedagogiczne

1 Kościół i Prawo

1 Labor et Educatio

1 Studia Oecumenica

1 Gerlach R.

1 Nowik P.

1 Podzielny J.

1 Solak A.

1 2023

1 2021

1 2017

1 2011

The universal dimension of work in the light of selected socio-economic transformations

CZŁOWIEK JAKO PODMIOT PRACY W LABOREM EXERCENS JANA PAWŁA II

Formacja intelektualna ks. Stefana Wyszyńskiego w dziedzinie pracy ludzkiej i ustawodawstwa pracy – okresy II RP i II wojny światowej

Praca jako powołanie. Istotne elementy luterańskiego etosu pracy