Search results

1

Methods of Two Dimensional Images Restoration

100%

Korzeniewski J., University of Łódź I. o. E. a. S.

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica

|

2002

|

vol. 162

EN

In the paper the problems of segmentation and restoration of two dimensional images on the basis of possessed distorted version of images are considered. Bayesian methods of image analysis, ICM Besag algorithm, mathematical morphology methods and Bayesian morphology methods are discussed. All methods are assessed from the point of view of three criteria: quality of the image restored, the speed of algorithms used and the quality of mathematical and statistical foundations. A new algorithm is also proposed and the results of applying all the methods discussed to some images are presented. The algorithm may be assessed as competitive especially as the speed and the quality of the image restored is concerned.

PL

W pracy rozważane są problemy segmentacji oraz odtwarzania obrazów dwuwymiarowych na podstawie posiadanej zanieczyszczonej wersji obrazu. Omówione są metody bayesowskiej analizy obrazu, algorytm ICM Besaga, morfologia matematyczna i bayesowska. Wszystkie metody są oceniane pod względem trzech kryteriów: jakości obrazu odtworzonego, szybkości pracy algorytmu oraz solidności podstaw statystycznych i matematycznych. Zaproponowany jest również nowy algorytm i przedstawione wyniki zastosowania wszystkich omawianych metod do odtworzenia kilku obrazów. Nowy algorytm można ocenić jako konkurencyjny zwłaszcza pod względem szybkości pracy oraz jakości odtworzonego obrazu.

2

Overview and error interpretation of estimating fractal parameters of pore space based on computer image analysis

51%

Figiel M., Figiel M.

Zeszyty Naukowe Instytutu Gospodarki Surowcami Mineralnymi Polskiej Akademii Nauk

|

2018

3

Wzrokowa analiza układu okresowego pierwiastków chemicznych w czasie wyszukiwania ich symboli (badania przy pomocy eyetrackera)

51%

Paśko J. R., Mulawka K.

Problemy Współczesnej Pedagogiki

|

2018

|

vol. 4

|

issue 1

57-72

PL

W dobie gwałtownego rozwoju nowych technologii oraz łatwego dostępu do różnorodnych narzędzi pomiarowych daje się zauważyć możliwości stosowania nowych metod w badaniach dydaktycznych. Mogą stanowić one wzbogacenie metod konwencjonalnych, będąc równocześnie gwarantem większej rzetelności oraz obiektywności prowadzonych badań. Jednym z rodzajów takich badań jest eyetracking. Na początku artykułu przedstawiono podstawowe informacje dotyczące tego rodzaju badania, krótki rys historyczny jego zastosowania – ogólnie oraz w pedagogice. Zwrócono uwagę na korzyści, jakie dla procesu edukacji mogą przynieść pomiary eyetrackingowe. Sformułowano hipotezę, że sposób poszukiwania symbolu pierwiastka w układzie okresowym jest cechą indywidualną ucznia. Badania przeprowadzono w grupie uczennic i uczniów klasy VII szkoły podstawowej. Dzięki uzyskanym danym została pozytywnie zweryfikowana postawiona hipoteza. Wyniki przedstawiono w postaci map cieplnych, ścieżek ruchu oczu oraz danych zestawionych w tabelach. Stwierdzono, że sposób analizowania obrazu przedstawiającego układ okresowy pierwiastków chemicznych jest chaotyczny. Czas potrzebny na wykonanie zadania jest bardzo zróżnicowany i zależy od ucznia. Na podstawie analizy wyników badań można stwierdzić, że w celu podniesienia sprawności kształcenia należy zwiększyć indywidualizację nauczania, opierając ją na wynikach prowadzonych badań eyetrackingowych.

EN

In the era of rapid development of new technologies and easy access to a variety of measurement tools, the possibility of using new methods in didactic research can be noticed. They can serve as an enrichment of conventional methods, while being a guarantee of greater reliability and objectivity of the conducted research. One type of such a research is known as eyetracking. At the beginning of the article the basic information on eyetracking is presented together with a brief historical outline of its use in general and in pedagogy. Attention was paid to the benefits the eyetracking research can bring to the education process. The hypothesis was formulated that the method of searching for the element’s symbol in the periodic table is the student’s individual feature. The research was carried out in the group of 7th grade primary school male and female students. As a result of the research, the hypothesis was positively verified. The test results are presented in the form of thermal maps, eye movement paths and the data summarizing tables. It was found, that the method of analyzing the image depicting the periodic table of chemical elements, is chaotic. The time required to complete the task is very diverse and depends on the student. Basing on the analysis of research results, it can be stated that in order to improve the efficiency of education, the individualization of teaching should be increased upon the results of eyetracking research.

4

Obraz jako sens hebrajskiego rdzenia. Przyczynek do kwestii (nie)przetłumaczalności hebrajskiej Biblii

51%

Termińska-Korzon K.

Nurt SVD

|

2022

|

issue 2

250-264

PL

Hebrajszczyzna biblijna, jest nieustającym źródłem inspiracji językoznawczych i filozoficznych wynikających z jej unikalnych właściwości. Urastają one do kolosalnych trudności przed tłumaczami Biblii. Bogata symbolika grafemów, wieloznaczność leksemów, brak czasów gramatycznych, odmienne nasemantyzowanie formacji morfologicznych, elastyczność składni, nasycenie frazeologizmami i figurami retorycznymi oraz głęboko uwewnętrzniona tradycja – zakładają specyficzne podejście analizy świętego dla judaizmu języka. Zasadnicza różnica w morfologii języków semickich (w tym hebrajszczyzny biblijnej) i indoeuropejskich, wymaga odmiennych metod analizy. Zawsze przybliżona restytucja obrazu zawartego w rdzeniu klaryfikuje znaczenia derywowanych bezpośrednio z niego werbalnych i nominalnych leksemów. Jej skuteczność potwierdzają drobiazgowe analizy czterech rdzeni hebrajskich.

EN

The biblical Hebrew is a constant source of linguistic and philosophical inspiration resulting from its unique characteristics. They grow to enormous difficulties for the Bible translators. The rich symbolism of graphemes, the ambiguity of lexemes, the lack of some grammatical tenses, the different semanticization of morphological formations, the flexibility of syntax, the saturation with phraseologisms and rhetorical figures as well as the deeply internalized tradition – all assume a specific approach to the analysis of the sacred language of Judaism. The fundamental difference in the morphology of Semitic languages (including the biblical Hebrew) and Indo-European languages requires different methods of analysis. The always approximate restitution of the image contained in the nucleus clarifies the meanings of verbal and nominal lexemes derived directly from it. Its effectiveness is confirmed by meticulous analyses of the four Hebrew cores.

Refine search results

1 Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica

1 Nurt SVD

1 Problemy Współczesnej Pedagogiki

1 Zeszyty Naukowe Instytutu Gospodarki Surowcami Mineralnymi Polskiej Akademii Nauk

1 Figiel M.

1 Korzeniewski J.

1 Mulawka K.

1 Paśko J. R.

1 Termińska-Korzon K.

1 University of Łódź I. o. E. a. S.

1 2022

2 2018

1 2002

Methods of Two Dimensional Images Restoration

Overview and error interpretation of estimating fractal parameters of pore space based on computer image analysis

Wzrokowa analiza układu okresowego pierwiastków chemicznych w czasie wyszukiwania ich symboli (badania przy pomocy eyetrackera)

Obraz jako sens hebrajskiego rdzenia. Przyczynek do kwestii (nie)przetłumaczalności hebrajskiej Biblii