Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  innovativness
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Ma Pan/Pani wyciszony mikrofon

100%
EN
The main aim of this article is to describe the upcoming challenges of distance learning during the Covid-19. Because of this situation teachers around the globe joined the virtual society in which the primary, secondary and tertiary education takes place. This particular paper presents the analysis of teachers’ statements published on a social network. We also tried to apply chosen theory to the practical suggestions based on our research.
PL
Celem artykułu jest opisanie wyzwań stojących przed nauczycielami w czasie organizowanej przez nich nauki zdalnej. W związku z pandemią nauczyciele na całym świecie dołączyli do wirtualnego społeczeństwa, w którym organizują kształcenie na poziomie podstawowym, ponadpodstawowym i wyższym. W ramach naszego artykułu opiszemy problemy i możliwości jakie związane są z kształceniem zdalnym w Polsce. Rozważania teoretyczne i praktyczne zastosowania zostały dopasowane do poddanych analizie treści pochodzących z grup nauczycielskich na popularnym portalu społecznościowym
EN
The article discusses the issues determining the meaning of knowledge in the increase of innovativeness on rural areas. The conditions were presented, influencing the level of preparation of rural inhabitants for implementation of innovation in both agriculturalfood sector (firmly related to the rural areas ) and rural social infrastructure. The relations and conditions were showed, existing in innovative processes, especially including those between educotional level represented by rural inhabitants and possibilities of the utilisation of innovations. The conditions were identified that should be completed in order to the e cient contribution of the rural human resources to development of the agricultural-food sector and the countryside.
PL
Artykuł omawia zagadnienia warunkujące znaczenie wiedzy we wzroście innowacyjności na obszarach wiejskich. Przedstawiono warunki decydujące o stopniu przygotowania mieszkańców obszarów wiejskich do wdrażania innowacji zarówno w sektorze rolno-spożywczym trwale związanym z obszarami wiejskimi jak i infrastrukturze społecznej wsi. Wykazano powiązania, a także uwarunkowania jakie występują w procesach innowacyjnych, w tym zwłaszcza pomiędzy stopniem przygotowania edukacyjnego mieszkańców obszarów wiejskich, a możliwościami wykorzystania innowacji. Zidentyfikowano warunki jakie powinny być zrealizowane by zasoby kapitału ludzkiego na obszarach wiejskich mogły skutecznie przyczynić się do rozwoju sektora rolno-spożywczego i wsi.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.