Results found: 2

Search results

Search:
in the keywords: ks. Bronisław Markiewicz

Sort By:

Limit search:

Wartość pedagogii Bronisława Markiewicza w kontekście współczesnych wyzwań pedagogicznych

100%

Łuczyński A. P.

Rozprawy Społeczne

2020

vol. 14

issue 4

64-80

Abstract The article presents the basic assumptions of Rev. Bronisław Markiewicz’s pedagogy. Rev. Markiewicz was one of the outstanding Polish educationalists of the turn of the 19th and 20th centuries; his pedagogical thought even today still fascinates many educationalists, making them masters of education. The text points to the unique character of Rev. Markiewicz’s pedagogic assumptions that is expressed in a really inventive way of using the traditional values of self-restraint and work. The author also points to the possibility of using Rev. Markiewicz’s pedagogy in modern pedagogical work, as it is a remarkably valuable “tool” in the process of shaping mature and harmonious personality in young people – a personality of good Christians and honest citizens. Material and methods Analysis of source materials and studies. Results Indication of the value of B. Markiewicz's pedagogy in relation to contemporary educational needs. Conclusions The need to disseminate among educators the thought and educational activity of B. Markiewicz.

Streszczenie Artykuł ukazuje podstawowe założenia pedagogii jednego z wybitnych polskich pedagogów przełomu XIX i XX wieku – ks. Bronisława Markiewicza, którego myśl pedagogiczna również dzisiaj nie przestaje fascynować wielu pedagogów, czyniąc z nich mistrzów w dziedzinie wychowania. Tekst wskazuje na oryginalność założeń wychowawczych ks. Markiewicza, która wyraża się w iście nowatorskim sposobie wykorzystania tradycyjnych wartości jakimi są powściągliwość i praca. Autor zwraca również uwagę na potencjalną możliwość wykorzystania pedagogii ks. Markiewicza we współczesnej pracy pedagogicznej, gdyż stanowi ona niezwykle cenne „narzędzie” w procesie kształtowania u młodzieży osobowości dojrzałych i harmonijnych - dobrych chrześcijan i uczciwych obywateli. Materiał i metody Analiza materiałów źródłowych i opracowań. Wyniki Wskazanie wartości pedagogii B. Markiewicza w odniesieniu do współczesnych potrzeb edukacyjnych. Wnioski Potrzeba upowszechniania wśród pedagogów myśli i działalności wychowawczej B. Markiewicza.

Wychowanie człowieka uczciwego jako społeczna misja Kościoła w myśli błogosławionego ks. Bronisława Markiewicza (1842–1912)

100%

Nowogórski P.

Studia Socialia Cracoviensia

2012

vol. 4

issue 1

Education to honesty should be based on giving a good example by Catholics, building organizations and associations, which in practice would take joint responsibility for public life. The church was and is a teacher of society. The article aims to show some aspects of the Church’s responsibility in the education of the society to honesty on the example of Blessed Fr. Bronisław Markiewicz. Fr. Markiewicz knew that the witness of Christian life has enormous power and is able to rebuild whole societies. The author shows in his article that religion – according to Fr. B. Markiewicz - is a value that fosters integrity, motivates and enriches the human personality, leading the way and directions for universal and fundamental values , including patriotic and civic ones.

Refine search results

1 Rozprawy Społeczne

1 Studia Socialia Cracoviensia

1 Nowogórski P.

1 Łuczyński A. P.

1 2021

1 2012

Search results

Wartość pedagogii Bronisława Markiewicza w kontekście współczesnych wyzwań pedagogicznych

Wychowanie człowieka uczciwego jako społeczna misja Kościoła w myśli błogosławionego ks. Bronisława Markiewicza (1842–1912)