Results found: 1

Search results

Search:
in the keywords: learning fereign languages

Sort By:

Limit search:

„Uczę się uczyć” – autonomia jako klucz do sukcesu w nauce języków obcych

100%

Witkowska M.

Studia – konteksty pogranicza

2020

issue 4

63-79

Znajomość języków obcych jest uznana za jedną z kluczowych umiejętności we współczesnym świecie, dlatego poszukiwane są metody uczenia się, które będą szybkie i skuteczne. Strategie uczenia się języków są liczne i różnorodne, jednak niezwykle istotną kwestią jest stosowanie tych, które są efektywne dla każdego indywidualnie. Samodzielna praca nad wiedzą i umiejętnościami językowymi to klucz do sukcesu w nauce języków obcych. Warto podjąć wysiłek, aby nauczyć się uczyć, tj. zostać autonomicznym uczniem, ponieważ tylko wtedy nauka będzie mogła odbywać się nie tylko w wieku szkolnym, ale i przez całe życie. Poziom samodzielności znacznie wpływa na skuteczność tej nauki. W niniejszym artykule zaprezentowany jest projekt, który skłania uczących się do odkrycia własnego stylu uczenia się, i tym samych pomaga rozwinąć postawę autonomiczną w procesie uczenia się języka angielskiego i innych języków obcych.

Knowing foreign languages (FL) is considered crucial in today’s world, that is why one searches for methods which enable quick and successful learning. There are numerous and varied FL learning strategies, however, one needs to find those that will be effective for him- or herself personally. Autonomous foreign language work is the key to success. Learning self-study techniques is worth the efftort and time as then one may continue learning through one’s life. The level of learner’s autonomy will significantly influence the effectiveness of learning. The article present a project that helps its participants – FL learners discover their learning styles and strategies and become an independent language learner of English and any other foreign language.

Refine search results

1 Studia – konteksty pogranicza

1 Witkowska M.

1 2020

Search results

„Uczę się uczyć” – autonomia jako klucz do sukcesu w nauce języków obcych