Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 6

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  library training
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Przygotowanie materiałów do e-learningu w Bibliotece Głównej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie

100%
Folga A., Janas M., Kołakowska J., Sobol A.
Biblioteka i Edukacja
|
2012
|
issue 1
PL
W artykule zaprezentowano sposób przygotowania materiałów dydaktycznych do lekcji bibliotecznych, które zostaną wykorzystane podczas wdrażania formy łączącej szkolenie tradycyjne ze szkoleniem e-learningowym tzw. blended learningu w Bibliotece Głównej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie. Omówiono zawartość pokazu utworzonego w programie Power Point, jak również tekstu dotyczącego wyszukiwania i zamawiania książek z katalogu elektronicznego oraz pytań testowych dla studentów rozpoczynających naukę na Uniwersytecie.
EN
The article presents the preparation of teaching materials for a library lesson to be used in the implementation of blended learning in the Main Library of the Pedagogical University in Kraków. Blended learning is a combination of traditional forms of training with e-learning. The content of the prepared PowerPoint presentation is discussed, as well as the text related to searching and ordering books from the electronic catalogue, and the test questions for students who begin their education at the University.
2
Publication available in full text mode
Content available

Oddział Informacji Naukowej w Bibliotece Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego: przeszło pół wieku doświadczeń

63%
Zmitrowicz M.
Biblioteka i Edukacja
|
2021
|
issue 19
131-143
EN
The article was inspired by the celebration of the 50th anniversary of Kazimierz Wielki University in 2019. For more than half a century, librarians from the Department of Information Science in Kazimierz Wielki University Library have supported their users in accessing valuable publications. The librarians also conduct various educational activities, document the academic achievements of the University staff, and shape a positive image of the library in its environment.
PL
Inspiracją do napisania artykułu było obchodzone w 2019 r. 50-lecie bydgoskiej Uczelni. Od przeszło pół wieku bibliotekarze Oddziału Informacji Naukowej Biblioteki Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego wspierają swoich użytkowników w docieraniu do wartościowych publikacji, prowadzą działalność edukacyjną, dokumentują dorobek naukowy pracowników Uczelni i kształtują pozytywny wizerunek biblioteki w jej otoczeniu.
3
Publication available in full text mode
Content available

Szkolenia z zakresu elektronicznych źródeł informacji dla studentów Wydziału Kultury Fizycznej, Zdrowia i Turystyki UKW w Bydgoszczy

63%
Zmitrowicz M., Weryho M.
Biblioteka i Edukacja
|
2016
|
issue 10
XX
Szkolenia z elektronicznych źródeł informacji wpisane są już od lat w działalność dydaktyczną Biblioteki Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. Niniejszy artykuł powstał w trakcie przygotowywania scenariuszy zajęć dla grup seminarzystów Wydziału Kultury Fizycznej, Zdrowia i Turystyki, przystępujących do realizacji własnych kwerend bibliograficznych.
EN
Electronic resources library training has been a part of teaching activities at Kazimierz Wielki University Library for many years. This article was created while preparing lesson scripts for students of the Faculty of Physical Education, Health and Tourism who were tasked with completing their own bibliographic queries.
4
Publication available in full text mode
Content available

Biblioteka idealna okiem studenta. Analiza badania ankietowego w Bibliotece Głównej Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie

63%
Wojdyła J. A., Kopińska M., Piech M. M.
Folia Bibliologica
|
2022
|
vol. 64
97-111
EN
One of the main tasks of an academic library is to continuously support its users in the scientific and didactic process. The article presents the changing needs and expectations of the users of the main Library of the University of Life sciences in Lublin, as well as the training offer aimed at the students of this University. The results of a survey determining user satisfaction levels conducted in the summer semester of the 2021/2022 academic year are analyzed.
PL
Jednym z głównych zadań biblioteki akademickiej jest nieustanne wspieranie jej użytkowników w procesie naukowo-dydaktycznym. W artykule przedstawiono zmieniające się potrzeby i oczekiwania użytkowników Biblioteki Głównej Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie, a także ofertę szkoleniową skierowaną do studentów tejże uczelni. Analizie poddano wyniki badania ankietowego określającego poziom satysfakcji użytkowników, przeprowadzonego w semestrze letnim w roku akademickim 2021/2022. 
5
Publication available in full text mode
Content available

Szkolenie biblioteczne w Bibliotece Uniwersytetu Łódzkiego oczami studentów: omówienie wyników ankiety ewaluacyjnej

51%
Jerzyk-Wojtecka J.
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum
|
2019
|
vol. 2
|
issue 29
73-87
EN
The article describes the basic methodological issues of the evaluation practices in public institutions. Supported with the results of the library training evaluation survey, the students’ attitude to the course and their skills assessment of the library service knowledge was characterized. In conclusion, the demands for further students’ opinion surveys and continuous adjustments of the training to the needs of the academic youths have been made.  
PL
W artykule opisano metodykę badania ewaluacyjnego usług instytucji pożytku publicznego. Na podstawie wyników ankiety ewaluacyjnej e-szkolenia bibliotecznego Biblioteki Uniwersytetu Łódzkiego scharakteryzowano podejście studentów do kursu oraz ich ocenę umiejętności własnych w zakresie korzystania z usług bibliotecznych. We wnioskach zawarto postulaty dotyczące dalszych badań i ustawicznego przystosowywania szkolenia do potrzeb młodzieży akademickiej.  
6
Publication available in full text mode
Content available

E-learning wsparciem dla biblioteki

51%
Kowalska A., Radzicka J.
Biblioteka i Edukacja
|
2012
|
issue 1
PL
Celem artykułu jest omówienie zastosowania distance learningu w Bibliotece Politechniki Krakowskiej (BPK). Dzięki tej nowej formule kształcenia, bibliotekarze mają możliwość przygotowania profesjonalnych szkoleń e-learningowych adresowanych do różnych grup odbiorców. Wzbogacone o narzędzia multimedialne i interaktywne stanowią atrakcyjną formę przekazywania wiedzy i zdobywania kompetencji. BPK posadawia kursy na platformie e-learnigowej Politechniki Krakowskiej. Część z nich realizowana jest w ramach projektu „Politechnika XXI wieku…”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej.
EN
The aim of the article is distance learning and its application in the Library of the Cracow University of Technology (CUT). Distance learning allows librarians to prepare professional workshops for different groups of users. Thanks to multimedia and interactive tools, e-courses become an attractive method of knowledge transfer and skills acquisition. The CUT Library takes part in the project “Politechnika XXI wieku” (CUT in the 21 century), co-financed by the European Union, and some of the courses are created within this framework. However, all e-courses are positioned on the CUT web-platform.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.