Results found: 2

Search results

Search:
in the keywords: linguistic discrimination

Sort By:

Limit search:

Prawa językowe i dyskryminacja językowa w prawie Unii Europejskiej

100%

Węgliński C. H.

Socjolingwistyka

2019

issue 33

7-25

Temat artykułu stanowi analiza podstawowych założeń polityki językowej Unii Europejskiej, unijnego prawodawstwa oraz orzecznictwa Trybunału Sprawiedliwości UE pod kątem fenomenu praw językowych oraz dyskryminacji językowej. Problem ten jest wciąż w niewielkim stopniu rozpoznany w nauce. Tekst skupia się w szczególności na prawach językowych przysługujących jednostkom w ich stosunkach z instytucjami unijnymi na przykładzie postępowań rekrutacyjnych i konkursowych. We wstępie ujęto prawa językowe w perspektywie socjolingwistycznej. Pod uwagę wzięto w szczególności myśl związaną z ruchem Language Human Rights, a także teoretyczne podstawy polityki językowej oraz jej znaczenie w kontekście praw podstawowych. Mimo specyfiki dyskursu i analiz prawniczych przywołanych w pracy obecne w nich ustalenia wydają się istotne z punktu widzenia socjolingwistyki, ze względu na fakt, że to m.in. w ramach tej zinstytucjonalizowanej komunikacji ma miejsce debata o problemach kontaktu języków, funkcjonowania wielojęzyczności, dyrektyw komunikacji językowej wpływających na jej codzienne realizacje w przestrzeni UE .

The topic of basic principles of the linguistic policy of the European Union, European law and the ECJ ’s jurisprudence on language rights of EU citizens and prevention of linguistic discrimination remain still unexploited in scientific literature. The paper focuses on language rights of individuals in their relations with EU institutions in the case-study of recruitment processes. In the introduction the general, sociolinguistic context, related to the Language Human Rights movement and linguistic policy was taken into consideration with regard to fundamental rights issues. Despite the specific, legal character of discourse and reasoning applied in the paper, the conclusions presented on their grounds seem to be important for sociolinguistics since it is within i.a. this institutionalised communication that takes place a debate on the problems of languages in contact, functioning of multilingualism, and some directives concerning linguistic communication that influence its everyday realisations in UE .

Lingwicyzm, gramatyczny nazizm i ortoterroryzm w sieci – komentowanie błędów językowych w dyskusjach internetowych ARTYKUŁY I ROZPRAWY

84%

Liber-Kwiecińska K.

Język Polski

2022

vol. 102

issue 2

108-128

The study was aimed at commenting linguistic errors in the discussions on the Internet. Based on the theory of linguicism, it was verified how the Internet users perceive commenting on other people’s errors and what is the motivation of people pointing out errors. The main objective was to determine whether such commenting is a result of one’s negative opinion regarding the intelligence, health, and other resources of the person committing the error. The study comprised two phases: phase one involved the analysis of comments on the Internet in discussion groups and on fan pages, while phase two was devoted to poll surveys in which 387 respondents participated. The results indicate that some comments rely on a conviction that the use of correct Polish language indicates a higher social status, higher intelligence and qualifications, whereas discrimination caused by using non-standard language constitutes a real problem.

Przedmiotem badania było komentowanie błędów językowych w dyskusjach internetowych. Bazując na teorii lingwicyzmu, sprawdzono, jak internauci postrzegają komentowanie cudzych błędów oraz jakie są motywy osób wytykających innym błędy. Zasadniczym celem badania było ustalenie, czy za takimi komentarzami stoi negatywna opinia dotycząca inteligencji, zdrowia i innych zasobów osoby, która popełniła błąd. Badanie składało się z dwóch etapów: w pierwszym poddano analizie komentarze internautów w grupach dyskusyjnych i fanpage’ach, w drugim zaś przeprowadzono badanie ankietowe, w którym wzięło udział 387 respondentów. Wyniki wskazują, że za częścią komentarzy stoi przekonanie, iż posługiwanie się poprawną polszczyzną jest wyznacznikiem wyższego statusu społecznego, wyższej inteligencji i kwalifikacji, zaś dyskryminacja spowodowana nieużywaniem języka standardowego stanowi realny problem.

Refine search results

1 Język Polski

1 Socjolingwistyka

1 Liber-Kwiecińska K.

1 Węgliński C. H.

1 2022

1 2019

Search results

Prawa językowe i dyskryminacja językowa w prawie Unii Europejskiej

Lingwicyzm, gramatyczny nazizm i ortoterroryzm w sieci – komentowanie błędów językowych w dyskusjach internetowych ARTYKUŁY I ROZPRAWY