Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 9

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  maritime sociology
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1

Socjolglobalistyka zbiorowości morza i przymorza

100%
Woźniak R. B.
Roczniki Socjologii Morskiej
|
2008
|
vol. 18
11-25
EN
In this article author presents sociology of globalization and sea-side communities. According to the author’s statement sociology of globalization is one of the widest subdiscipline within sea science. It deals with the notion of sociology of globalization of maritime processes and research fields of maritime sociology
2
Publication available in full text mode
Content available

Maritime Sociology or Sociology of Maritime Issues? World Literature Review and Some Historical Considerations

88%
Kołodziej-Durnaś A.
Roczniki Socjologii Morskiej
|
2014
|
vol. 23
54-62
EN
The name of maritime sociology has been present in the Polish scientific discourse for some decades now. In the text the author proves that in the world scientific literature the caption is not present but there are many publications which refer to sociological research on maritime issues. The author concentrates on exploring how ‘sociology of maritime issues’ is conceptualized in academic journals articles. Records (including abstracts and in some cases full texts) of over two hundred and fifty articles published in 1933−2014 available through EBSCO databases were analyzed. The author addresses the problems discussed in them comparing the approaches to Polish maritime sociology as developed by professor Ludwik Janiszewski.
3
Publication available in full text mode
Content available

Sense of Place and National Identity in Late−nineteenth Century Italian Navy Travel Writing

75%
Dimpflmeier F.
Roczniki Socjologii Morskiej
|
2014
|
vol. 23
44-53
EN
Reunified in 1861, Italy appeared on the international scene almost ready to rush into the scramble for the last outposts of the world not yet explored or conquered by other nations. Along the path that constructed her colonial discourse, considered as the totality of practices and representations supporting the birth and affirmation of Italian colonialism, particularly interesting are some diaries and travel notes written by Navy mariners, busy in oceanic campaigns and circumnavigations in the twenty years preceding the first African settlement. Indeed, these texts show us the dialectical intercourse between the marvel of new encounters and its domestication through the memory of personal and socio−cultural experiences, and, in particular, how the Italian mental attitude on men and lands of the time was influenced by an introspective and affective projection bound to preexisting visions of territory and agriculture. Moreover, the comparison of specific senses of places with the yet to be defined space and the men who inhabit it partakes to the process of selection and emphasis of the Italian national traits, delineating a sense of place of the entire Italian Nation.
4
Publication available in full text mode
Content available

Zarządzanie załogą na statku – badania jakościowe wśród marynarzy

63%
Kołodziej A., Kołodziej-Durnaś A.
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
|
2012
|
issue 6(89)
53-71
PL
artykule podejmowany jest problem zmieniających się warunków pracy na morzu. Autorzy dokonują rekapitulacji głównych aspektów środowiska pracy na statku dalekomorskim, wykorzystując analizy przeprowadzone na gruncie socjologii morskiej dotyczących polskich przedsiębiorstw gospodarki morskiej w czasach PRL. Następnie, na bazie badań jakościowych przeprowadzonych przez autorów, wyłoniono siedem głównych zagadnień jako podstawowych obszarów problemowych związanych z zarządzaniem załogami marynarzy na statku dalekomorskim. Analizie poddano cztery z nich: różnice kulturowe i zarządzanie różnorodnością, sfera publiczna, ekonomizacja funkcji personalnej, etos marynarza. Na zakończenie zaprezentowano praktyczne wskazówki dla zarządzających zasobami ludzkimi.
EN
This article looks at questions of changing conditions of work at sea. The authors recapitulate the main aspects of the working environment on a deep–sea vessel using maritime sociology based analyses conducted on Polish maritime enterprises during the period of the People’s Republic of Poland. Subsequently, based on qualitative research conducted by the authors, seven main questions were isolated as basic problem areas connected with the management of seamen on a deep–sea vessel. Four of them were subject to analyses: cultural differences and diversity management, the public sphere, the economizing of the personnel function, and the seaman ethos. Practical recommendations for human resource management are presented as a conclusion.
5
Publication available in full text mode
Content available

O rozumieniu, wdrażaniu i potrzebie wychowania morskiego. Wychowanie morskie w opiniach nauczycieli z województwa zachodniopomorskiego

63%
Kołodziej A., Kołodziej-Durnaś A.
Studia Maritima
|
2017
|
vol. 30
267-285
EN
One of the interests of maritime sociology beside the maritime professions, social maritime processes, seaside communities has been for decades maritime upbringing. The idea of maritime upbringing as well as the activities associated with it have been constantly transforming. The aim of the article is to specify the current ways of understanding the maritime upbringing and the rules of implementing this idea by teachers of various educational levels. The authors of the article present the results of their survey among teachers (quantitative research, questionnaire survey by post) employed in Westpomeranian schools. As it comes to more detailed research problems the authors make attempt to answer two questions: which forms of maritime upbringing are preferred by teachers and what functions in their opinion it should fulfil in the upbringing process. According to the research maritime upbringing is thought to be desired especially when incorporated in the process of building local identity.
PL
Jednym z wielu przedmiotów zainteresowania socjologii morskiej, obok ludzi morza, procesów związanych z morzem i lokalnych społeczności nadmorskich, jest od kilku dekad wychowanie morskie. Idea wychowania morskiego oraz działania z nią związane ulegają ciągłym przekształceniom. Celem artykułu jest określenie dzisiejszych sposobów rozumienia wychowania morskiego oraz zasad wprowadzania tej idei w życie przez nauczycieli różnych poziomów nauczania. Autorzy artykułu przedstawiają wyniki badań opinii nauczycieli (badania ilościowe, ankieta pocztowa) zatrudnionych w szkołach województwa zachodniopomorskiego. Starano się odpowiedzieć na dwa podstawowe pytania: jakie formy wychowania morskiego są preferowane przez nauczycieli oraz jakie funkcje powinno ono (ich zdaniem) pełnić w procesie wychowawczym. Zdaniem respondentów wychowanie morskie jest czymś pożądanym, szczególnie jeśli zostanie wpisane w proces budowania tożsamości regionalnej.
6
Publication available in full text mode
Content available

Współcześni polscy marynarze – kręgi izolacji.

63%
Kołodziej-Dunaś A.
Przegląd Zachodniopomorski
|
2014
|
issue 4
213-228
EN
Since the 1960s Polish sociologists have been carrying out research on seaside communities, maritime professions and maritime industry companies. Fishermen and seamen constituted a particularly interesting subject of study. The author refers to the issues of isolation which is the result of several months’ long stay on an oceangoing vessel. In the article after describing the ‘therapeutic’ (for respondents) function of research discovered during in-depth interviews with seamen, the author analyses various kinds and degrees of isolation they experience.
7
Publication available in full text mode
Content available

The Idea of Maritime Upbringing in Poland – the Tradition and Contemporary Manifestations

63%
Kołodziej-Durnaś A., Kołodziej A.
Przegląd Zachodniopomorski
|
2017
|
issue 4
219-233
PL
Wychowanie morskie jest kategorią używaną przez socjologów morskich przynajmniej od półwiecza. Na wstępie autorzy podejmują próbę zrekonstruowania idei wychowania morskiego, która pojawiła się po II wojnie światowej. Następnie odnoszą się do wychowania morskiego i edukacji morskiej jako zagadnień podejmowanych w czasie transformacji, jak również do obecnego rozumienia i dróg realizowania wychowania morskiego w Polsce i poza jej granicami. Autorzy przeprowadzili wstępne badania wśród zachodniopomorskich nauczycieli, by dowiedzieć się, jaki jest: zakres, znaczenie i formy wychowania morskiego praktykowanego współcześnie na polskim wybrzeżu. Opisują oni rezultaty, koncentrując się na formach i celach wychowania morskiego, a także perspektywach rozwoju regionu.
EN
Maritime upbringing is the category used by maritime sociologists at least for half a century. At first the authors take an attempt to reconstruct the idea of maritime upbringing which emerged after the Second World War. Next they refer to the idea of maritime upbringing and education discussed during the transformation and then to the current understanding and ways of implementing it in Poland and abroad. The authors conducted an introductory research project among Polish Westpomeranian teachers to find out about the scope, significance and forms of maritime upbringing realized these days in Polish seaside areas. They elaborate on the results concentrating on forms and goals of maritime upbringing as well as the prospects for the seaside region development.
8
Publication available in full text mode
Content available

O problemie wyodrębniania subdyscyplin socjologicznych. Status naukowy socjologii morskiej

63%
Kołodziej A.
Studia Maritima
|
2015
|
vol. 28
275-293
EN
One of the most interesting methodological problems of empirical science is the one how to classify specific disciplines and justify the necessity of their existence. In this article the author presents the different strategies of distinguishing sociological subdisciplines. These considerations will constitute the starting point for determining the current status of maritime sociology as a separate scientific discipline.
PL
Klasyfikacja dyscyplin szczegółowych, ich wyróżnianie, uzasadnianie potrzeby istnienia, a w konsekwencji także rozwijanie, jest jednym z ciekawszych problemów metodologicznych nauk empirycznych. W artykule przedstawione zostaną różne strategie wyróżniania subdyscyplin socjologicznych. Rozważania te będą punktem wyjścia do określenia obecnego statusu naukowego socjologii morskiej jako odrębnej dyscypliny szczegółowej.
9
Publication available in full text mode
Content available

Zarys koncepcji marynizacji

51%
Kołodziej A., Instytut Socjologii W. H., kolodziej.socjologia@gmail.com
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
|
2015
|
vol. 55
PL
W artykule przedstawiono koncepcję marynizacji Ludwika Janiszewskiego, rozwijającą się na gruncie socjologii w latach 70., 80. i 90. ubiegłego wieku. Koncepcja ta, mówiąca o wpływie morza na życie społeczności nadmorskich oraz na kształtowanie się specyficznej struktury społecznej i kultury morskiej, rozwijała się w trzech naukowo podstawowych wymiarach. W wymiarze teoretycznym szczególnie istotne było dla niej wyróżnienie dwóch podstawowych czynników wpływających na proces marynizacji oraz określenie kierunków zależności między poszczególnymi składowymi tego procesu. W wymiarze empirycznym starania badaczy ukierunkowane były na pomiar wpływu środowiska morskiego na różne aspekty życia społecznego. W wymiarze metodologicznym szczególnie istotne okazało się skonstruowanie listy wskaźników, które w adekwatny sposób odzwierciedlałyby to złożone zjawisko. W artykule omówione są wskazane wymiary koncepcji marynizacji. W tekście postawione jest także pytanie o zasadność założenia o wzrastającym wpływie morza na życie społeczne. Aspektowe ograniczenie tego znaczenia (np. znaczne ograniczenie połowów dalekomorskich czy połowów bałtyckich) nasuwa bowiem pytanie o aktualność omawianej koncepcji.
EN
The paper presents the concept of marinization introduced by Ludwik Janiszewski. This concept was developed in sociology in the 70s, 80s and 90s of the last century. The concept depicts the influence of the sea on the life of coastal communities, on the development of specific social structure and marine culture. The concept of marinization was specified in three basic scientific dimensions. In the theoretical dimension, particularly important one, for this concept, it was to distinguish two main factors influencing the process and determine the direction of the relationship between the individual components of this process. In terms of empirical issue researchers’ efforts were focused on measuring the impact of the marine environment in various aspects of social life. In the methodological dimension the problem of constructing a list of indicators that adequately reflect this complex phenomenon proved to be particularly important. The article discusses the aforementioned dimensions of the concept of marinization. The text also includes a question about the validity of assumptions about the growing influence of the sea on social life. The apparent reduction of this impact (eg. a significant reduction in deep-sea fishing or Baltic fishing) suggests the question of the timeliness of this concept.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.