Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Journals help

  1. 1 Studies in Global Ethics and Global Education

Authors help

  1. 1 Dudek J.

Years help

  1. 1 2017

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  mental corruption
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Etos uniwersytetu a globalny kłopot z jego tożsamością

100%
Dudek J.
Studies in Global Ethics and Global Education
|
2017
|
issue 7
24-42
EN
The fundamental activity enabling the revival of the university ethos is to reconsider the specific mission of the university in times of changing reality. One commonly experiences the divergence between values and principles that traditionally referred to the idea of the university and its ethos, and the practice of entangling the world of science in the sphere of politics, ideology and business. On the other hand, there are noticeable actions demonstrting the ability of self-assessment and self-report: the disclosure of scientific fraud, publicity of conflicts of interest, struggle for scientific independence and autonomy of the university, dissemination of good manners in science. The situation requires from academic communities to redefine the ideal of the university that will determine its contemporary identity, mission, and the quality of its ethos.
PL
Podstawowym działaniem umożliwiającym odrodzenie się etosu uniwersytetu jest ponowne rozpoznanie specyficznej misji zmieniającej się rzeczywistości. Z jednej strony powszechnie doświadczamy rozbieżności miedzy wartościami i zasadami, które tradycyjnie odnosiły się do idei uniwersytetu i kształtowały jego etos, a praktyką związaną z uwikłaniem świata nauki w sferę polityki, ideologii i biznesu. Z drugiej zaś zauważamy działania świadczące o zdolności uniwersytetów do samooceny i samoreformowania się: ujawnianie oszustw naukowych, upublicznianie konfliktów interesów, walka o niezależność naukową i autonomię uniwersytetu, rozpowszechnianie dobrych obyczajów w nauce. Sytuacja wymaga od środowisk naukowych ponownego określenia ideału uniwersytetu, który będzie wyznaczał jego współczesną tożsamość, misję, jakość etosu.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.