Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 4

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  mieszkalnictwo wspomagane
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Content available remote

ARCHITEKTURA W SŁUŻBIE DEINSTYTUCJONALIZACJI. UWARUNKOWANIA TWORZENIA MODELU MIESZKAŃ WSPOMAGANYCH DLA SENIORÓW Z CHOROBAMI NEUROLOGICZNYMI, W TYM CHOROBAMI ALZHEIMERA I PARKINSONA

100%
Borowczyk J.
Polityka Społeczna
|
2019
|
vol. 46
|
issue 3(540)
8-12
EN
The aim of the article is to describe selected determinants of creating architectural standards of assisted housing for elderly personsand people with neurological diseases. At the forefront of attention is adapting the guidelines for creating spatial solutions to the needsof future users, which are analyzed on the basis of objective “Development of deinstitutionalized model solutions”, which is a part of the project“Independent life – developing a standard and carrying out the piloting in the area of assisted living for persons suffering from neurologicaldisorders, including Alzheimer’s and Parkinson’s diseases and elderly people”. The results of the conducted research are an element of the contemporarydiscussion on the development of new forms of assisted living for social inclusion emerging in Poland.
PL
Celem artykułu jest opisanie wybranych uwarunkowań tworzenia standardu mieszkań wspomaganych dla seniorów oraz osóbz chorobami neurologicznymi. Przedmiotem uwagi jest dostosowanie wytycznych z obszaru kreowania rozwiązań przestrzennych do potrzebprzyszłych użytkowników, co analizuje się na podstawie wniosków z zadania „Opracowanie modelowego standardu/rozwiązania z zakresudeinstytucjonalizacji”, będącego częścią projektu „Niezależne życie – wypracowanie standardu oraz przeprowadzenie pilotażu w zakresiemieszkalnictwa wspomaganego dla osób z chorobami neurologicznymi, w tym z chorobą Alzheimera i chorobą Parkinsona oraz osób starszych”.Wyniki przeprowadzonych badań stanowią element aktualnie prowadzonej dyskusji nad rozwojem nowych form mieszkalnictwa, powstającychw Polsce z myślą o wspieraniu samodzielności osób zagrożonych wykluczeniem społecznym.
2
Publication available in full text mode
Content available

Modele standardu mieszkalnictwa wspomaganego. Przykłady w wybranych krajach świata

100%
Łuszczyńska M.
Praca Socjalna
|
2022
|
vol. 37(3)
39-58
EN
Supported housing is a social service that is slowly making its way into the reality of Polish social welfare. It fits in with all changes of a de-institutionalization nature. Experts are looking for the Polish specificity of this service by creating its standards, as well as various pilot programs implementing assisted housing at the local government level. In search of inspiration, it is worth reaching for practices used in other countries. In some of them such systems have been functioning for over a dozen years and may become a model and good practice. This article aims to provide a brief overview of selected assisted housing systems in Europe and beyond. It introduces the assumptions and understanding of assisted housing, as well as its addressees - including adults on the autism spectrum (ASD) - how it is organized and financed. The perspective of accompanying services and the scale of its dissemination are also shown. Introducing foreign practices, the article proves that assisted housing is not only a well-known idea in the world, but also has its social justification for benefiting its recipients, including people on the autism spectrum entering adulthood and independence.
PL
Mieszkalnictwo wspomagane to usługa społeczna, która powoli toruje sobie drogę w rzeczywistości polskiej pomocy społecznej. Wpisuje się ona we wszelkie zmiany o charakterze deinstytucjonalizacyjnym. Eksperci poszukują polskiej specyfiki tej usługi, poprzez tworzenie jej standardów, a także rozmaite programy pilotażowe, wdrażające mieszkalnictwo wspomagane na szczeblu samorządowym. W poszukiwaniu inspiracji warto sięgnąć po praktyki, stosowane w rozmaitych krajach świata, w niektórych od kilkunastu lat takie systemy funkcjonują i mogą stawać się wzorcem i dobrymi praktykami. Artykuł ma na celu krótki przegląd wybranych systemów mieszkalnictwa wspomaganego w krajach europejskich i poza nimi. Przybliżone zostają założenia i sposób rozumienia mieszkalnictwa wspomaganego, a także jego adresaci – w tym dorośli ze spektrum autyzmu (ASD) – sposób organizowania i finansowania. Ukazana jest również perspektywa usług towarzyszących i skala rozpowszechnienia. Przybliżając praktyki zagraniczne artykuł dowodzi, że mieszkalnictwo wspomagane jest nie tylko pomysłem znanym na świecie, lecz także mającym swoje społeczne uzasadnienie dla przynoszenia korzyści swoim odbiorcom, w tym wchodzącym w dorosłość i samodzielność osobom ze spektrum autyzmu.
3
Publication available in full text mode
Content available

Znaczenie kadry mieszkań – trenerów mieszkalnictwa wspomaganego, ich warsztatu pracy, doświadczeń

100%
Kruk-Rogucka M.
Praca Socjalna
|
2022
|
vol. 37(3)
131-138
EN
Empowering people on the autism spectrum is a process that requires a number of interactions, starting from the early years of life. Their first teachers are usually parents and close family, supported by various professionals over time. Coaches s in assisted housings have special place in this group, conducting their work based on the achievements of previous therapies and introducing their pupils to the adult, more independent life. For all participants of this type of interactions, independence will mean something else. Using coaches’ support can significantly improve life quality of people with autism. The following article is an attempt to examine the work specifics of the assisted houses trainers and their expected competences.
PL
Usamodzielnianie osób ze spektrum autyzmem jest procesem wymagającym szeregu oddziaływań, począwszy od wczesnych lat życia. Pierwszymi trenerami są dla nich najczęściej rodzice i najbliższa rodzina, z czasem wspierani różnymi profesjonalistami. Trenerzy w mieszkaniach wspomaganych zajmują w tej grupie szczególne miejsce, prowadząc swoją pracę z wykorzystaniem osiągnięć wcześniejszych terapii i wprowadzając swoich podopiecznych w dorosłe, bardziej samodzielne życie. Dla każdego z uczestników tego rodzaju oddziaływań samodzielność będzie oznaczała co innego. Możliwość skorzystania ze wsparcia trenerów może znacząco podnieść jakość życia osób z cechami autystycznymi. Artykuł stanowi próbę przyjrzenia się specyfice pracy kadry mieszkań wspomaganych i kompetencjom, jakie są od nich oczekiwane.
4
Content available remote

Mieszkalnictwo wspomagane w opinii dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną na przykładzie Mieszkania Wspomaganego im. Teresy Dłuskiej w Warszawie

100%
Majewska K. I.
Niepełnosprawność - zagadnienia, problemy, rozwiązania
|
2019
|
issue 1(30)
92-112
PL
Osoby z niepełnosprawnością intelektualną żyją wśród nas, są częścią naszego społeczeństwa. Podlegają takim samym prawom, jak inni, ale bez wsparcia i pomocy często nie są w stanie z nich korzystać. Bywa, że bez względu na stopień niepełnosprawności intelektualnej, w dużej mierze zależą od drugiego człowieka, zarówno w sprawach codziennych, jak i istotnych dla całego ich życia. Osoby z niepełnosprawnością intelektualną chcą być indywidualnie traktowane, prowadzić niezależne życie, móc podejmować decyzje, mieć równe prawa i szanse oraz czerpać radość płynącą z kontaktów z innymi ludźmi. Tylko w sprzyjających warunkach, przy wprowadzeniu zasad normalizacji rozwinięty może zostać znaczny potencjał rozwojowy i przystosowawczy. Jedynie przy systematycznym działaniu zapewniającym zabezpieczenie socjalne, prawne i wsparcie, poprawa jakości życia osób z niepełnosprawnością intelektualną będzie wciąż postępowała. Głównym celem badań była analiza wyników badań dotyczących opinii dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną na temat mieszkalnictwa wspomaganego. Badaniem objęłam siedem dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną, które mieszkają w Mieszkaniu Wspomaganym im. Teresy Dłuskiej w Warszawie.
EN
People with intellectual disability live among us, they are part of our society. They are subject of the same rights like other people but without help and support they are often not able to claim them. Sometimes, regardless of the intellectual disability degree, in the large extent they are dependent on the other person, both in everyday matters and vital for their entire life. People with intellectual disability need to be treated individually, they want to lead independent life, be able to make decisions, have various rights and opportunities and derive joy from contact with other people. Only in the conductive conditions and with implementation of normalization rules, the substantial developmental potential and adaptability might be developed. The improvement of life quality of people with intellectual disability would go forward, only with systematic actions, which provide social and legal security and support. The main aim of the research was analysis of people with intellectual disability opinions concern assisted apartment. In the research I examined seven adults with intellectual disability, who live in Teresa Dłuska Assisted Apartment in Warsaw.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.