Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 4

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  modus
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
100%
EN
The article examines the possibility and the merits of a dialogue between genology and the theory of fictional worlds. It focuses particularly on the areas where Czech or Czech-related theory of fictional worlds (Zuska, Doležel, Traillová) offers a typology of fictional worlds, and it evaluates the potential application of such typology in genology. The types of fictional worlds, or the groups of texts defined by these types, cannot be seen quite as genological units (taxons), but they can play an important role for genology as the s.c. modus.
Język Polski
|
2016
|
vol. 96
|
issue 2
18-27
PL
Artykuł zajmuje się problemem multimodalności. Najpierw poruszono kwestię terminologii (polskie ekwiwalenty angielskich terminów 'multimodality', 'mode' oraz ich zakres). Następnie wyliczone zostały problemy metodologiczne. Ostatnia część poświęcona jest zasadom analizowania multimodalnych komunikatów prasowych.
EN
The article deals with the problem of multimodality. First, the question of terminology is addressed (Polish equivalents of English terms: 'multimodality', 'mode', and their scope). Then, methodological problems are enumerated. The last part is devoted to the rules of analyzing multimodal press messages.
Język Polski
|
2020
|
vol. 100
|
issue 4
84-101
PL
Artykuł stanowi próbę ukazania specyfiki ramy modusowej tekstu naukowego poprzez analizę sposobów eksplikacji modusu oraz podmiotu modusowego. Jak wynika z analizy, modus tekstu naukowego, w odróżnieniu od inwariantu modusu, jest często eksplikowany – albo w dyskretnych eksplicytnych konstrukcjach modusowych, albo w konstrukcjach inkorporowanych. Inkorporacja modusu jest ściśle powiązana z dążeniem autora do impersonalizacji tekstu naukowego, w związku z czym te dwie intencje łączą się w jedną – impersonalizująco-inkorporującą. Inkorporacji modusu można dokonywać na poziomie zdaniowym (nominalizacja, autoryzacja i in.) lub tekstowym (transformacje modeli zdaniowych).
EN
In the article the author attempts to describe the specificity of the modus frame of the academic texts analyzing the means of modus explication and modus subject explication. As the analysis shows, the modus in the academic text is almost always explicit – either in distinct explicit modus construction, or in incorporated constructions. Incorporation of the modus is very closely related to the author’s intention to impersonalize the academic narration, thus both intentions become combined into one – impersonalizing and incorporating strategy. Incorporation of the modus can be provided on the sentence level (nominalizations, authorization) and on the text one (transformation of the sentence model).
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.