Search results

1

MUSCULAR ENDURANCE AND STRENGTH IN BOYS AGED FROM 11 TO 13 YEARS

100%

Wojciechowska–Maszkowska B., Wieloch M.

Journal of Physical Education & Health - Social Perspective

|

2015

|

vol. 4

|

issue 6

23-30

XX

The psychophysical development of humans is genetically determined and influenced by a number of external factors. Nowadays, impacts on the physical development and physical ability of young men are caused by such phenomena as acceleration and civilizational or urban changes. Monitoring of changes in development and the influence of different factors seems to be justified as it is related to the understanding of processes and the introduction of preventive measures in the field of health and physical fitness for future generations. New concepts for testing human physical abilities seem to focus on utilitarian targets related to health needs and daily human activities. The study was performed on a group of 211 boys from an urban area, including 75 at the age of 11, 74 at the age of 12 and 62 at the age of 13. The study examined the strength of abdominal and trunk muscles (sits-up from a lying position), shoulder girdle and lower extremity muscles (overhang on a bar), and explosive strength of upper limbs (forward and backward medicine ball throw). Boys at the age of 11 years achieved the shortest distances, and boys at the age of 13 the longest distances in forward medicine ball throws. The results of the attained distances in backward medicine ball throws were also better in older boys compared to younger ones. The results of the muscle endurance tests were different. In both attempts, boys at the age of 12 attained better results than their younger and older colleagues. The development of strength abilities in boys between the age of 11 and 13 years has stable progress, while the observed differences in muscle endurance in boys at the age of 13 require further monitoring and further examination of their impact in terms of quality and quantity in boys of prepubertal age.

2

Dynamika rozwoju morfofunkcjonalnego dziewcząt w wieku 13–15 lat

75%

Monika Tymczak M., Teresa Pop T., Bożenna Karczmarek-Borowska B., Mariola Pitak M., Jacek Kultys J.

Medical Review

|

2015

|

issue 1

31-40

PL

Wstęp: Zainteresowanie motorycznością człowieka rozwija się od niemalże początku jego dziejów. Stan i przemiany w zakresie motoryczności młodzieży są obecnie elementem strategii edukacyjnej państwa. Cel pracy: Celem pracy jest określenie różnic pomiędzy podstawowymi cechami somatycznymi dziewcząt w wieku 13, 14 i 15 lat, jak również analiza ogólnej sprawności motorycznej dziewcząt poddanych badaniom. Materiał i metody: Do badań zakwalifiowano 135 uczennic Zespołu Szkół w Starej Wsi w wieku 13, 14 i 15 lat. Każda z grup wiekowych liczyła 45 osób. Badanie przeprowadzono w kwietniu 2013 roku. U badanych wykonano pomiary podstawowych cech somatycznych: wysokości i masy ciała oraz zbadano zdolności motoryczne testem EUROFIT, a następnie zestawiono próby w poszczególnych grupach wiekowych. Wyniki: Uzyskano statystycznie istotne różnice zwinności, gibkości oraz siły statycznej w zależności od cech somatycznych badanych. Wnioski: 1. Dziewczęta charakteryzują się stopniowym rozwojem wysokości ciała oraz masy ciała. 2. Wraz ze wzrostem parametru wysokości ciała zaobserwowano obniżenie zwinności badanych dziewcząt. 3. Wykazano wprost proporcjonalną zależność pomiędzy masą ciała a siłą statyczną dziewcząt z badanych grup wiekowych. 4. W grupie 13- i 14-latek odnotowano istotną statystycznie zależność masy ciała i gibkości.

EN

Introduction: People have been interested in human motor skills since the dawn of time. Nowadays, the condition and the changes in the youth’s motor skills have been an element of educational strategy of Poland. Aim: The objective was to determine the diffrences between the basic somatic features among girls at the age of 13, 14, 15, as well as, the analysis of the overall motor performance of girls. Material and methods: The study included 135 girls at the age of 13, 14, 15 from School Complex in Stara Wieś. Each age group included 45 subjects. The study was conducted in April 2013. Basic somatic features such as height, body weight were measured in accordance with EUROFIT test and then the taken measurements were compared within the age groups. Results: Differences in agility, flexibility and static force depending on the somatic features were statistically signifiant. Conclusions: 1. The girls were characterized by the gradual growth in height and weight 2. As the height parameter increases, the agility of the girls decreases. 3. The study indicated that the correlation between the static force and body weight within the age groups was directly proportional. 4. The correlation between body weight and flxibility of the 13 and 14 year old girls was statistically signifiant.

3

Umiejętności ruchowe uczniów klas młodszych

75%

Madejski E., Kosiba G., Jaworski J., Madejski R.

Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu

|

2018

|

vol. 62

94-105

PL

Cel badań. Ocena poziomu umiejętności ruchowych dzieci objętych nauczaniem wczesnoszkolnym. Materiał i metody. Badania przeprowadzono wśród losowo dobranych dzieci uczęszczających do klas I–III szkół podstawowych w Krakowie. Wzięło w nich udział 334 uczniów w wieku 7–8 lat, 365 w wieku 8–9 lat i 317 w wieku 9–10 lat, łącznie 498 dziewcząt i 518 chłopców. W badaniach zastosowano technikę testu osiągnięć szkolnych. Do statystycznego opracowania wyników wykorzystano program SPSS 21 (IBM Corp., 2012). Wyniki. Najwyższy odsetek badanych w zakresie poziomu umiejętności ruchowych mieścił się w przedziałach średnim i wysokim. Uczniowie klas młodszych najlepiej wykonywali kozłowanie piłki, skok w dal z miejsca, skok zawrotny przez ławeczkę gimnastyczną, prowadzenie piłki wewnętrzną częścią stopy oraz podpór przodem. Z kolei najwięcej problemów sprawiał im przewrót w tył i leżenie przerzutne. Wnioski. Uczniowie w młodszym wieku szkolnym ogólnie prezentują w zakresie wybranych umiejętności ruchowych ponadprzeciętny poziom, wyraźnie różnicowany przez płeć i wiek.

EN

Background. To assess the motor skill level of early primary school students. Material and methods. The research was carried out among randomly selected children attending grades 1–3 in primary schools in Cracow, Poland. It covered 334 students aged 7–8 years, 365 aged 8–9 years, and 317 aged 9–10 years; in total, 498 girls and 518 boys. The technique of a school achievement test was applied. The results were statistically analysed with the SPSS 21 software (IBM Corp., 2012). Results. The highest percentage of students examined in terms of their motor skill level represented the average or high range. The early school students were best at dribbling the ball, standing long jump, side-to-side bench jumps, keeping the ball with the internal part of the foot, and front support. In turn, back flip and candlestick exercises appeared most difficult. Conclusions. Early school students generally show an above-average level of the described selected motor skills, clearly differentiated by sex and age.

4

POZIOM WYBRANYCH ZDOLNOŚCI MOTORYCZNYCH MŁODYCH BADMINTONISTÓW W ASPEKCIE ALOMETRII ICH ROZWOJU FIZYCZNEGO

75%

Żak M., Żak S., Jaworski J.

Roczniki Naukowe Wyższej Szkoły Wychowania Fizycznego i Turystyki w Białymstoku

|

2017

|

issue 4(22)

14-26 s.

PL

Wprowadzenie: Ocena efektów działalności ruchowej osobnika musi uwzględniać łączny wymiar obejmujący aspekty strukturalne, rozwojowe oraz funkcjonalne. Zjawisko to z największą siłą akcentuje się w okresie progresywnego rozwoju i wydaje się szczególnie istotne w sporcie dzieci i młodzieży. Cel: Zadaniem niniejszego doniesienia jest roztryśnięcie czy i w jakim stopniu czynnik zaawansowania rozwoju, określony wiekiem wysokości ciała, różnicuje wyselekcjonowane zdolności motoryczne o podłożu energetycznym i informacyjnym badmintonistów w wieku 11-19 lat. Materiał i metody: Badaniom poddano 96 badmintonistów, w trzech grupach wieku kalendarzowego: 11-13 lat (młodzicy), 14-16 lat (juniorzy młodsi), 17-19 lat (juniorzy). Wszyscy rekrutowali się z czołowych ośrodków szkolenia sportowego w Polsce. Analizie poddano ich wiek morfologiczny, oszacowany na podstawie tabel i wzorów zaproponowanych przez Pilicza oraz 10 cech somatycznych, 10 zdolności motorycznych o podłożu energetycznym i 16 zdolności koordynacyjnych. Szukano zależności przyczynowo-skutkowych pomiędzy poszczególnymi cechami i zdolnościami motorycznymi, a zaawansowaniem w rozwoju fizycznym obserwowanych badmintonistów - przy zastosowaniu modelu regresji liniowej. Wprowadzone do analizy zmienne zostały unormowane na średnie i odchylenia standardowe rezultatów uzyskanych przez ww. grupy sportowe. Wyniki. Wysokość ciała jest najbardziej reprezentatywną cechą, określającą zaawansowanie rozwoju biologicznego osobnika, ale równocześnie ma ograniczony zasięg diagnostyczny, zwłaszcza po okresie pokwitania. Wyższy poziom wieku wysokości ciała wpływa dodatnio na wyniki prób określających zdolność do użycia mocy i siły statycznej badmintonistów, a zależność ta sukcesywnie zanika w starszych grupach szkoleniowych. Analiza wyników potwierdza odrębność badanych zdolności i ich podział na sferę efektywności opartą na podłożu energetycznym oraz sensomotorycznym (są one uwarunkowane odrębnymi właściwościami organizmu zawodnika). Wnioski: Na użytek wyjaśniania zjawisk obserwowanych w sporcie należy opracować bardziej złożoną formułę określania wieku rozwojowego, z wykorzystaniem również składnika wieku kalendarzowego. Zmniejszanie się siły związków między wiekiem morfologicznym a wynikami prób zdolności koordynacyjnych może sugerować, że po okresie pokwitania czynnik zaawansowania rozwoju fizycznego stopniowo ustępuje miejsca czynnikom genetycznym i środowiskowym.

EN

Introduction: Evaluation of the effects of a person's physical activity should involve structural, developmental and functional aspects. This phenomenon becomes the most pronounced in the period of progressive development and seems especially significant in the sport for children and young people. Aim. The aim of this paper is to verify whether, and to what degree, the factor of developmental progress, expressed by the age of body height, differentiates between selected physical fitness-related motor abilities in badminton players aged 11 to 19 years. Material and methods: The examinations concerned 96 badminton players in three groups divided according to the chronological age: 11-13 years (younger cadets), 14-16 years (cadets), 17-19 years (juniors). All of study participants were recruited from top athletic training centres in Poland. The analysis focused on their morphological age evaluated based on tables and equations proposed by Pilicz and 10 somatic characteristics, 10 physical fitness-related motor abilities and 16 coordination abilities. Cause-and-effect relationships were established for individual characteristics and motor abilities with the level of physical development of the badminton players using the linear regression model. The variables for the analysis were standardized to means and standard deviations of the results obtained by the above groups of athletes. Results: Body height is the most relevant characteristic that determines the level of biological development of the individual but it has a limited diagnostic range, especially with regards to puberty. Higher level of the body height age has a positive effect on the results of the tests that evaluate ability to use power and static strength of badminton players, with this relationship gradually disappearing in older groups of athletes. Analysis of the results confirms the isolation of the abilities studied and their division into the area of efficiency based on the physical fitness and sensorimotor coordination (determined by other properties of the athlete's body). Conclusions: To provide more insights into the phenomena observed in sport, a more comprehensive formula should be developed to evaluate the developmental age, also with consideration for the chronological age. The reducing strength of correlations between the morphological age and the results of tests of coordination abilities might suggest that after the period of puberty, the factor of the level of physical development is being gradually ousted by the genetic and environmental factors.

5

Physical fitness of candidates to the General Tadeusz Kościuszko Military University of Land Forces

75%

Jamro D., Lenart D., Żurek G.

Scientific Journal of the Military University of Land Forces

|

2021

|

vol. 53

|

issue 4(202)

652-663

PL

Celem pracy jest porównanie poziomu wszechstronnej sprawności fizycznej przyjętych kandydatów do wrocławskiej uczelni wojskowej w 2015 i w 2019 roku w zależności od rodzaju ukończonej szkoły średniej. Materiał badawczy został zebrany w wyniku przeprowadzenia testów motorycznych podczas procesu rekrutacji do wrocławskiej uczelni wojskowej. Badania obejmowały pomiary wytrzymałości, siły relatywnej, szybkości biegowej i zwinności oraz umiejętności pływania. Poziom wszystkich analizowanych w pracy cech funkcjonalnych kandydatów przyjętych do uczelni w 2015 roku jest istotnie statystycznie wyższy w porównaniu do mężczyzn przyjętych do uczelni w 2019 roku. Typ ukończonej szkoły średniej w istotny sposób nie różnicuje poziomu wszechstronnej sprawności fizycznej kandydatów do wrocławskiej uczelni wojskowej, zarówno w 2015, jak i 2019 roku.

EN

The study is to compare the level of comprehensive physical fitness of accepted candidates to the Wrocław military university in 2015 and in 2019 depending on the type of high school completed. The research material was collected from the motor tests conducted during the recruitment process to the Wrocław military university. The study included measurements of endurance, relative strength, running speed and agility, and swimming skills. The level of all analyzed functional traits of candidates admitted to the university in 2015 is statistically significantly higher compared to men accepted to the university in 2019. The type of secondary school completed does not significantly differentiate the level of comprehensive physical fitness of candidates to the Wrocław military university, both in 2015 and 2019. The type of secondary school completed does not significantly differentiate the level of all-round physical fitness of applicants to the Wrocław military university, either in 2015 or 2019.

6

Reliability and Validity of the New Judo Physical Fitness Test

63%

Krstulovic S., Kuvacic G., Erceg M., Franchini E.

Ido Movement for Culture. Journal of Martial Arts Anthropology

|

2019

|

vol. 19

|

issue 2

41-55

EN

Background. Evaluation of athletes is a key element of the training process. Although there are some judo-specific tests, none of them includes the main judo actions (gripping, throwing, and groundwork) in its structure. Problem and aim. To evaluate the reliability, usefulness and validity of a new judo physical fitness test (JPFT), which includes gripping, throwing, and groundwork actions. Methods: Ten male judo athletes (16.5±0.5 years, height = 181.0±7.7 cm, body mass = 78.3±11.5 kg) performed the JPFT twice, separated by 48 h. Validity was determined by examining the relationship between JPFT and the Wingate test, Special Judo Fitness Test (SJFT), simulated judo match (SJM) and incremental exercise test (IET). Results. All ICC values were statistically significant, except for the number of techniques in series A and the rating of perceived exertion (RPE,) with two variables presenting significant reliability (resting blood lactate, [La], number of techniques in series B), six very significant reliability ([La] 5-min after the test, peak [La], heart rate, HR, 1-min after the test, number of techniques in series C, total number of techniques, JPFT index), and three nearly perfect reliability ([La] 3-min after the test, HR after the test, SJFT index). Large and very large correlations were observed between [La] and HR in the JPFT and those in the SJFT and SJM. The similarity of effort during an official match was correlated with [La] 5-min after the test (r=0.84) and peak [La] (r=0.71) and RPE (r=0.68) to the JPFT. Conclusions. The JPFT has similar physiological requirements as those typically observed during match simulation and other judo-specific tests. Therefore, this test can be used to monitor the physiological adaptation of judo athletes.

PL

Tło. Ocena zawodników jest kluczowym elementem podczas procesu szkolenia. Chociaż istnieją pewne testy przeznaczone specjalne dla judo, to żaden z nich nie przedstawia wpływu głównych działań judo (chwytanie, rzucanie itp.) na jego strukturę. Problem i cel. Ocena wiarygodności, przydatności i ważności nowego testu sprawności fizycznej w judo (JPFT), który przedstawia techniki chwytania, rzucania i inne podstawowe działania. Metody. 10 mężczyzn, zawodników judo (16,5 ± 0,5 roku, wzrost = 181,0 ± 7,7 cm, masa ciała = 78,3 ± 11,5 kg) wykonało testy JPFT dwa razy w oddstępie 48 godzin. Ważność testu została ustalona poprzez zbadanie związku między testami: JPFT a testem Wingate’a, testem specjalnym w Judo (SJFT), symulowaną walką judo (SJM) i przyrostowym testem wysiłkowym (IET). Wyniki. Wszystkie wartości ICC były statystycznie istotne, z wyjątkiem kilku technik w serii A i ocenie postrzeganego wysiłku (RPE) z dwiema zmiennymi cechującymi się dużą wiarygodnością (spoczynkowy poziom mleczanu we krwi, [La], liczba technik w serii B), sześć bardzo dużych poziomów niezawodności ([La] 5 min po teście, szczytowy punkt [La], częstość akcji serca, HR, 1 minuta po teście, liczba technik w serii C, całkowita liczba technik, indeks JPFT) i trzy prawie doskonałe poziomy niezawodności ([La] 3 min po teście, HR po teście, indeks SJFT). Obserwowano duże i bardzo duże korelacje między [La] i HR w teście JPFT oraz w SJFT i SJM. Podobieństwo wysiłku podczas oficjalnej walki było skorelowane z [La] 5 min po teście (r = 0,84) i momencie szczytowym [La] (r = 0,71) i RPE (r = 0,68) z JPFT. Wnioski. Test JPFT ma podobne wymagania fizjologiczne, jak te typowo obserwowane podczas symulacji walki i innych testów przeznaczonych specjalnie dla judo. Dlatego test ten można wykorzystać do monitorowania fizjologicznej adaptacji u zawodników judo.

7

УРАХУВАННЯ ВІКОВИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ СТУДЕНТІВ ПІД ЧАС ЗАНЯТЬ СИЛОВИМИ ВИДАМИ СПОРТУ

63%

Валерій Ж.

Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

|

2017

|

issue 4(68)

99-111

EN

The article analyzes age characteristics of students during power sports classes in higher education institutions, examines morphological, functional and psychological characteristics of this age group. Considering factors that determine the student’s ability to achieve positive results in the development of strength and muscle mass during power sports classes turned out to be of special importance. This is a type of muscle fiber. The structure of muscle fibers could be of two types: slow and fast contractile. These types of fibers are different relatively independentfunctional units with different morphological, biochemical and contractile properties. Slow fibers have a low rate of contraction, a large number of mitochondria (energy stores), high activity of oxidative processes and high vascularization (capillarization), much glycogen. Fast fibers have fewer capillaries, mitochondria number, high glycolytic capacity, high-speed reduction. Slow muscle fibers are the most suitable to perform long aerobic work. They can force low power for a long time. Fast muscle fibers are adapted to the anaerobic nature of work. They develop high-power short-term efforts. With age, there is an increase in muscle mass and strength. After reaching physiological maturity, the development of muscle mass is even. Boys have a higher percentage of muscles than girls do. The difference in the number forms in the presence of male sex hormone – testosterone, resulting in the fact that men have well-developed muscular system than women. Students with a relatively short length of the muscle can carry the load with a large burden, and the relatively long have greater potential in the development of muscular effort; place the tendon insertion. Muscle strength depends on where the tendon inserts, giving preference to biomechanical moving. The student age is the age of the final stage, followed by a period of relative stabilization of all forms of motor characteristics. Physical education and sports in this period are the most important means of physical development, hardening of the body, a high level of strength, speed, endurance, coordination, good functional status, knowledge bases of sports health, develop sustainable habits to regular exercise, natural, biological basis for development of personal qualities.

8

PRZYGOTOWANIE MOTORYCZNE ZAWODNIKA KARATE DO WALKI SPORTOWEJ KUMITE

63%

Piepiora P. A., Witkowski K., Migasiewicz J.

Roczniki Naukowe Wyższej Szkoły Wychowania Fizycznego i Turystyki w Białymstoku

|

2017

|

issue 1(19)

17-23 s.

PL

Zasadność i cel: Karate jest sportem walki, który w pełni angażuje wszystkie zdolności motoryczne. Celem tej pracy jest przedstawienie specyfiki przygotowania motorycznego zawodnika karate do walki sportowej kumite. Materiał i metody: W pracy wykorzystano długoletnie doświadczenie autorów jako trenerów klasy mistrzowskiej oraz dokonano analizy literatury fachowej z zakresu sportów walki. Wyniki i wnioski: Przygotowanie motoryczne jest niezbędne do uzyskania optymalnych wyników w karate. Zdolności motoryczne są fundamentem dalszego przygotowania techniczno-taktycznego oraz mentalnego. Należy poszerzać wiedzę z innych pokrewnych dyscyplin sportowych oraz wykorzystywać w treningu nowe rozwiązania technologiczne.

EN

Background and aim: Karate is a combat sport, which fully involves all motor skills. The aim of this paper is to present the specifics of motor preparation of the karate competitor for the kumite sports fight. Material and Methods: The study was based on the authors many years of experience as a trainers master class and an analysis of literature in the field of martial arts. Results and conclusions: Preparing the motor is necessary to achieve optimum results in karate. Motor skills are the foundation for further preparation of technical-tactical and mental. It should broaden their knowledge of other related disciplines and to use in training new technological solutions. Background and aim: Karate is a combat sport, which fully involves all motor skills. The aim of this paper is to present the specifics of motor preparation of the karate competitor for the kumite sports fight. Material and Methods: The study was based on the authors many years of experience as a trainers master class and an analysis of literature in the field of martial arts. Results and conclusions: Preparing the motor is necessary to achieve optimum results in karate. Motor skills are the foundation for further preparation of technical-tactical and mental. It should broaden their knowledge of other related disciplines and to use in training new technological solutions.

9

Środowisko społeczno-ekonomiczne a poziom rozwoju fizycznego chłopców ze szkół ponadgimnazjalnych województwa podkarpackiego

51%

Drozd M., Żegleń P., Drozd S., Obodyński M., Zaborniak M.

Handel Wewnętrzny

|

2017

|

issue 4 (369) Tom I

274-286

PL

Celem artykułu badawczego było scharakteryzowanie środowiska społeczno-ekonomicznego oraz jego wpływu na rozwój fizyczny chłopców w wieku ponadgimnazjalnym z terenów Podkarpacia. Badania zostały przeprowadzone w 2015 roku. Grupę badawczą stanowiło 281 chłopców. Badania obejmowały sondaż diagnostyczny dotyczący środowiska społeczno-ekonomicznego chłopców, a także pomiary antropometryczne oraz wybrane próby zdolności motorycznych. Dla wymienionych cech i zdolności obliczono średnią arytmetyczną, odchylenie standardowe oraz współczynnik zmienności Pearsona. Analiza statusu społeczno-ekonomicznego została dokonana zgodnie z sugestiami Bieleckiego (1998) na podstawie ankiety, która dotyczyła wykształcenia rodziców, charakteru wykonywanego zawodu oraz liczby dzieci w rodzinie. Każde pytanie było punktowane 0-4, maksymalnie można było uzyskać 18 punktów. Na podstawie otrzymanych punktów całość badanej zbiorowości została podzielona na trzy grupy: -- o wysokim statusie społeczno-ekonomicznym (SSE), -- o średnim SSE, -- o niskim SSE. Ocenę budowy somatycznej dokonano na podstawie pomiarów antropometrycznych wysokości i masy ciała. Otrzymane wyniki posłużyły do obliczenia wskaźnika II Queteleta (BMI). Sprawność fizyczna została oceniona na podstawie wybranych zdolności motorycznych - szybkości kończyny górnej oraz mocy kończyn dolnych. Do oceny wyżej wymienionych zdolności posłużyły wybrane próby z testu EUROFIT (Eurofit 1998). Wyniki badań wykazują znaczący wpływ statusu społeczno-ekonomicznego na różnice w budowie ciała – wysokości, masie, a także wskaźniku II Queteleta. Nie można jednak jednoznacznie stwierdzić zależności między SSE a sprawnością fizyczną badanych. Grupa o niskim SSE uzyskała lepsze wyniki niż koledzy z grupy o średnim SSE. Badania wpływu statusu społeczno-ekonomicznego na rozwój fizyczny młodzieży należy oprzeć na dodatkowych kryteriach – np. dostępie do pracy czy dochodzie na jednego członka rodziny z uwzględnieniem wszystkich źródeł dochodów, na podstawie których można precyzyjnie dokonać oceny rozwarstwienia społeczeństwa. Śledzenie tych zmian jest ważne przede wszystkim z tego względu, iż dostarcza cennych informacji dotyczących świadomego kształtowania się polityki socjalnej państwa.

EN

The work was to characterise the socio-economic environment and its impact on the physical development of boys aged upper secondary education from the Podkarpackie Province. Studies were carried out in 2015 in the Podkarpackie region. The research group was comprised of 281 boys. Studies included a diagnostic survey on the socio-economic environment of boys as well as anthropometric measurements and attempts of motor skills. For the characteristics and the capacity, there were calculated the arithmetic mean, standard deviation and the Pearson’s coefficient of variation. The analysis of the socio-economic status has been made in accordance with the suggestions of Bielecki (1998) on the basis of a survey which involved the level of education of parents, the nature of their profession, and the number of children in the family. Each question was ranked from 0 to 4; one can get up to 18 points. On the basis of the scores, the whole test population was divided into three groups: -- with high socio-economic status (SES) -- with average SES -- with low SES. Assessment of somatic cell’s structure was based on anthropometric measurements of height and weight. The results were used to calculate II Quetelet (BMI). Physical fitness was assessed on the basis of the selected motor skills - speed of the upper limbs and ower limbs’ power. To assess the abilities mentioned above there were selected attempts from the test EUROFIT (Eurofit 1998). The test results show a significant impact of the socio-economic status differences in physique - height, body weight and II Quetelet index. However, there is no clear relationship between SES and fitness test. The group with low SES obtained better results from their colleagues in the group of medium SES. The research of the impact of the socio-economic status on the physical development of adolescents should be based on additional criteria, namely access to work, the income per family member taking into account all sources of income, and similar factors on the basis of which one can accurately assess the stratification of the society. Tracking these changes is important primarily for this reason that provides valuable information about the conscious shaping of the social policy of the country.

RU

Цель исследовательской статьи – дать характеристику социально-экономической среды и ее влияния на физическое развитие юношей в среднешкольном возрасте с территории Подкарпатского воеводства. Обследования провели в 2015 г. Исследовательскую группу составлял 281 юноша. Обследования охватывали диагностический зондаж, касающийся социально-экономической среды юно- шей, а также антропометрические измерения и избранные пробы моторных способностей. Для указанных свойств и способностей рассчитали среднее арифметическое значение, стандартное отклонение и коэффициент вариации Пирсона. Анализ социально-экономического статуса провели в соответствии с указаниями Белецкого (1998) на основе анкеты, которая касалась образования родителей, характера выполняемой профессии и числа детей в семье. Каждый вопрос получал баллы в пределах 0-4; максимально можно было получить 18 баллов. На основе полученных баллов всю обследуемую совокупность разделили на три группы: -- с высоким социально-экономическим статусом (СЭС), -- со средним СЭС, -- с низким СЭС. Оценку соматической структуры провели на основе антропометрических измерений высоты и массы тела. Полученные результаты послужили для расчета индекса II Кетеле (ИМТ). Физическую форму оценили на основе избранных моторных способностей – скорости движения верхних конечностей и мощности нижних конечностей. Для оценки указанных способностей послужили избранные пробы из теста EUROFIT (Eurofit 1998). Результаты обследований указывают значительное влияние социально-экономическо- го статуса на отличия в телосложении – высоте, массе, а также в индексе II Кетеле. Невозможно однако однозначно установить зависимость между СЭС и физической формой обследуемых. Группа с низким СЭС получила лучшие результаты, чем коллеги из группы со средним СЭС. Изучение влияния соцально-экономического статуса на физическое развитие молодежи следует основать на дополнительных критериях, напр. доступности работы или же дохода на одного члена семьи с учетом всех источников доходов, на основе которых можно точно оценить расслоение общества. Наблюдение за этими изменениями важно прежде всего потому, что оно предоставляет ценную информацию о сознательном формировании социальной политики государства.

10

Zmiany przewodnictwa nerwowo-mięśniowego pracowników w zależności od wieku

51%

Łach P.

Medycyna Pracy

|

2022

|

vol. 73

|

issue 5

417-425

EN

Background The research was conducted to determine the effect of age on potential functional changes occurring through the transmission of nerve impulses in the motor nerves supplying selected muscles of the lower limb. The nerve conduction parameters in the lower limb were measured, as well as the ability to control muscle tension with pressure on the foot pedal. Material and Methods The study included a group of 54 men, differentiated by age. During the research, the speed of nerve conduction, amplitude and latency of the motor response in the tibial and peroneal nerves were measured. During the RAMP-contraction test, the EMG signal was recorded from the tibialis anterior muscles and the gastrocnemius muscles of the medial head. Results The results of the research showed that with age the ability to control muscle tone decreases, the speed of transmission of electrical impulses decreases, the motor response is delayed and its amplitude is significantly lower than in the case of younger people. Conclusions The deterioration of neuromuscular conduction observed with age and a reduction in the ability to control the generated value of muscle strength may result in a deterioration of the ability to operate equipment or drive vehicles. From the point of view of prolonging the activity in working life, identifying all factors limiting the functioning of an older employee in the work environment may be the basis for creating guidelines and recommendations helpful in the design of devices and workstations for older employees.

PL

Wstęp Celem badań było określenie wpływu wieku na potencjalne zmiany czynnościowe zachodzące na drodze przekazywania impulsów nerwowych w nerwach ruchowych zaopatrujących wybrane mięśnie kończyny dolnej. Przeprowadzono pomiar parametrów przewodnictwa nerwowego w kończynie dolnej i zdolności do kontroli napięcia mięśniowego przy nacisku na pedał. Materiał i metody Badaniem objęto grupę 54 mężczyzn, zróżnicowaną ze względu na wiek. W trakcie badań mierzono prędkość przewodnictwa nerwowego i amplitudę oraz latencję odpowiedzi ruchowej w nerwach piszczelowym i strzałkowym. W trakcie testu RAMP-contraction rejestrowano sygnał elektromiograficzny z mięśnia piszczelowego przedniego i głowy przyśrodkowej mięśnia brzuchatego łydki. Wyniki Wykazano, że wraz z wiekiem obniża się zdolność do kontroli napięcia mięśniowego, zmniejsza się prędkość przekazywania impulsów elektrycznych i opóźnia się odpowiedź ruchowa, która cechuje się istotnie niższą amplitudą niż u młodszych osób. Wnioski Obserwowane wraz z wiekiem osłabienie przewodnictwa nerwowo-mięśniowego i zmniejszenie kontroli generowanej wartości siły mięśniowej mogą skutkować pogorszeniem zdolności do obsługi urządzeń lub prowadzenia pojazdów. Ze względu na wydłużenie aktywności zawodowej zidentyfikowanie wszystkich czynników ograniczających funkcjonowanie starszego pracownika w środowisku pracy może być podstawą tworzenia wytycznych i rekomendacji pomocnych przy projektowaniu urządzeń oraz stanowisk dla starszych pracowników.

Refine search results

MUSCULAR ENDURANCE AND STRENGTH IN BOYS AGED FROM 11 TO 13 YEARS

Dynamika rozwoju morfofunkcjonalnego dziewcząt w wieku 13–15 lat

Umiejętności ruchowe uczniów klas młodszych

POZIOM WYBRANYCH ZDOLNOŚCI MOTORYCZNYCH MŁODYCH BADMINTONISTÓW W ASPEKCIE ALOMETRII ICH ROZWOJU FIZYCZNEGO

Physical fitness of candidates to the General Tadeusz Kościuszko Military University of Land Forces

Reliability and Validity of the New Judo Physical Fitness Test

УРАХУВАННЯ ВІКОВИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ СТУДЕНТІВ ПІД ЧАС ЗАНЯТЬ СИЛОВИМИ ВИДАМИ СПОРТУ

PRZYGOTOWANIE MOTORYCZNE ZAWODNIKA KARATE DO WALKI SPORTOWEJ KUMITE

Środowisko społeczno-ekonomiczne a poziom rozwoju fizycznego chłopców ze szkół ponadgimnazjalnych województwa podkarpackiego

Zmiany przewodnictwa nerwowo-mięśniowego pracowników w zależności od wieku