Results found: 2

Search results

Search:
in the keywords: nauczycieli

Sort By:

Limit search:

Multimedia schoolbooks in education in primary school

100%

KROTKÝ J.

Edukacja-Technika-Informatyka

2011

vol. 2

issue 2

179-184

Autoři v článku popisují vybraná specifika interaktivní a multimediální výuky na základních školách v České republice. Zaměřují se a mapují především současný stav v oblasti tvorby a využití multimediálních učebnic. Zabývají se srovnáním dvou odlišných přístupů k interaktivní výuce. První způsob spočívá v kombinaci uzpůsobených klasických učebnic se společně používanou učebnicí multimediální. Druhý způsob, který je zatím pouze ve stádiu výzkumu, spočívá v plném nahrazení „papírových” učebnici jejich interaktivní a multimediální variantou.

W artykule autor opisuje wybrane kwestie związane z wykorzystaniem w nauczaniu multimedialnych i interaktywnych programów dydaktycznych w szkołach podstawowych na terenie Czech. Skoncentrowano się głównie na opisaniu obecnego stanu w zakresie opracowywania i wykorzystania podręczników multimedialnych. Przedstawione i porównane zostały dwa podejścia do zajęć z wykorzystaniem opracowań multimedialnych. Pierwsze polega na połączeniu w procesie dydaktycznym tradycyjnych podręczników z multimedialnymi opracowaniami dydaktycznymi. Drugi wariant, będący w fazie badań, to całkowite zastąpienie klasycznych podręczników wyłącznie podręcznikami multimedialnymi.

Kierunki rozwoju współczesnego systemu edukacji szkolnej w Ukrainie (dylematy, trudności, wyzwania – wybrane problemy)

100%

Pasicznik W., Wilczkowska A.

Społeczeństwo. Edukacja. Język

2023

vol. 18

171-182

The article is devoted to the problems associated with the development of school education in Ukraine at the turn the 1990s and the first two decades of the 21st century. It carries ołłout an analysis of the main direction of development of Ukrainian education, as well as the basic problems of school education in Ukraine, among which we can mention; demographic problems; structural problems computerization and computerization of the teaching process and equipping schools with modern teaching aids; personnel problems; the degree of decentralization of school management and expansion of school autonomy. There is need to strengthen the professional position of teachers by increasing basic salaries and creating appropriate conditions for further education and in-service training; deepening cooperation with students and parents based on partnership; distribution of funds for school education that allows equal educational opportunities for children and young people from indigent families. In 2016-2017, the implementation of a state program entitled “Democratic School” was launched in the school system of Ukraine, guided by the idea of deepening the democratization process Ukraine, including expanding the autonomy of schools, increasing the role of student self-government in school life, and raising the qualification of teachers.

Artykuł poświęcony jest problematyce rozwoju edukacji szkolnej Ukrainy na przełomie lat 90. XX wieku oraz pierwszych dwóch dekad XXI wieku. Przeprowadzono w nim analizę głównych kierunków rozwoju szkolnictwa ukraińskiego, a także podstawowych problemów oświaty szkolnej Ukrainy, wśród których można wymienić: problemy demograficzne; strukturalne; informatyzacji i komputeryzacji procesu nauczania oraz wyposażenia szkół w nowoczesne środki dydaktyczne; problemy kadrowe; stopień decentralizacji zarządzania szkołami oraz poszerzania ich autonomii. Istnieje konieczność wzmocnienia pozycji zawodowe nauczycieli poprzez zwiększanie wynagrodzenia podstawowego oraz stworzenie odpowiednich warunków w zakresie dokształcania i doskonalenia zawodowego; pogłębianie współpracy z uczniami i rodzicami opartej na partnerstwie; podział środków finansowych przeznaczonych na edukację szkolną pozwalający na wyrównanie szans edukacyjnych dla dzieci i młodzieży pochodzących z rodzin niezamożnych. W latach 2016–2017 w systemie szkolnym Ukrainy rozpoczęto wdrażanie państwowego programu pt. „Szkoła demokratyczna”, któremu przyświecała idea pogłębiania procesu demokratyzacji Ukrainy, w tym także poszerzenie autonomii szkół, zwiększenie roli w życiu szkoły samorządu uczniowskiego, podniesienie kwalifikacji nauczycieli.

Refine search results

1 Edukacja-Technika-Informatyka

1 Społeczeństwo. Edukacja. Język

1 KROTKÝ J.

1 Pasicznik W.

1 Wilczkowska A.

1 2023

1 2011

Search results

Multimedia schoolbooks in education in primary school

Kierunki rozwoju współczesnego systemu edukacji szkolnej w Ukrainie (dylematy, trudności, wyzwania – wybrane problemy)