Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  neologizmy słowotwórcze
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Twórczość wyrazowa dzieci 7-letnich

100%
Muzyka-Furtak E.
Logopedia
|
2010-2011
|
vol. 39-40
55-66
PL
W artykule poruszona jest problematyka twórczości wyrazowej dzieci 7-letnich rozpoczynających naukę w szkole podstawowej. Mimo że jest to czas, kiedy powinna ona stopniowo zanikać, w mowie dzieci nadal funkcjonują dość liczne neologizmy. Pierwszoklasiści tworzą neologizmy, używając niewłaściwych formantów słowotwórczych bądź też wybierając niewłaściwe wyrazy podstawowe – w ten sposób zdradzają odmienny sposób interpretowania zjawisk otaczającego ich świata. Wnioski zamieszczone w artykule sformułowane zostały dzięki badaniom kwestionariuszowym wykonanym w 30-osobowej grupie dzieci. Zastosowana metodologia badań umożliwiła wyłonienie kategorii słowotwórczych najlepiej znanych dzieciom rozpoczynającym naukę w szkole oraz kategorii, w obrębie których dzieci wykazywały największą kreatywność językową.
EN
The article discusses the problem of word creativity of seven-year-old children who start primary school. Despite the fact that this is the time when this creativity should gradually disappear, comparatively many neologisms still function the seven-year-old children’s speech. First-graders create neologisms by using wrong word formatives (derivational morphemes) or by choosing wrong root words: in this way they reveal a different way of interpreting the phenomena in the world around them. The conclusions in this article were formulated owing to questionnaire surveys conducted on a thirtychild group. The methodology of research made it possible to distinguish word-formation categories best known to children starting primary school, and the categories within which children exhibited their greatest language creativity.
2
Publication available in full text mode
Content available

Словаўтваральныя неалагiзмы ў сучаснай беларускай мове i яе тэхналектах

51%
Сегень Л.
Białorutenistyka Białostocka
|
2016
|
vol. 8
PL
W artykule autorka omawia aktualizację i zmianę słownictwa we współczesnym języku białoruskim, kierując szczególną uwagę na ostatnie dziesięciolecie XX i pierwszą dekadę XXI wieku, które charakteryzują się znaczną ilością zapożyczeń z języków zachodnich. Analiza pokazała, że skrótowce, mimo że niezbadane i nieusystematyzowane, nazywają nowe zjawiska rzeczywistości i aktywnie funkcjonują w białoruskich technolektach.
EN
In the article the author discusses updating and changes in modern Belarusian vocabulary paying special attention to the period of the last decade of the 20th century and the first decade of the 21st century, which is characterized by a significant amount of borrowings from Western languages. They nominate new phenomena of reality and function actively in Belarusian technical terminology. As the analysis shows they have not been examined and systematized yet.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.