Results found: 1

Search results

Search:
in the keywords: optimalizácia vyučovania

Sort By:

Limit search:

Význam a podstata optimalizácie vyučovania v podmienkach Vysokej školy medzinárodného podnikania ISM Slovakia v Prešove

100%

Marinicová M.

Zeszyty Naukowe Uczelni Warszawskiej im. Marii Skłodowskiej-Curie

2014

issue 1(43)

93-104

Súčasné vysoké školy sú postavené pred celý rad problémov, ktoré so sebou prinášajú neustále zmeny vo všetkých oblastiach spoločenského života. Optimalizácia vyučovacieho procesu je problematika vysoko aktuálna, pretože zmeny v spoločnosti so sebou prinášajú aj pretváranie system vyučovania, ktorý sa jej prispôsobuje a je nevyhnutné sa touto skutočnosťou zaoberať a riešiť ju. Vyučovanie nemôže zaostávať za vývojom spoločenského života, pretože práve jeho subjektívni činitelia, jeho „produkt“ – študenti, sú aktívnymi účastníkmi a tvorcami tejto spoločnosti.

Contemporary universities are solving many problems, which the often changings of social life entail with. The optimization of teaching process is the actual problem, because the social modifications bring the transformation of the teaching system, what conorm to that, and it's consequential to deal and solve of this. The teaching process can't to lag for the social progress, but its products – students, they are active participants and builders of this society.

Optymalizacja procesu nauczania w uczelni wyższej jest kwestią ważną, ponieważ zmiany w społeczeństwie doprowadziły do przekształcenia nauczania. Nauczanie musi dotrzymać kroku ewolucji życia społecznego, ponieważ jego “product” ‒ studenci są aktywnymi uczestnikami i twórcami uczelni.

Refine search results

1 Zeszyty Naukowe Uczelni Warszawskiej im. Marii Skłodowskiej-Curie

1 Marinicová M.

1 2014

Search results

Význam a podstata optimalizácie vyučovania v podmienkach Vysokej školy medzinárodného podnikania ISM Slovakia v Prešove