Results found: 1

Search results

Search:
in the keywords: parent involvement

Sort By:

Limit search:

Private supplementary tutoring as an example of controversial practice in the field of education. New contexts and analyses

100%

Kolber M.

Przegląd Pedagogiczny

2022

issue 2

27-36

Korepetycje są znaną i powszechną formą dodatkowej nauki w wielu krajach. Dane pokazują, że trend ten nasila się z roku na rok. Pomimo eskalacji zjawiska jest ono przedmiotem tylko niewielu badań. Przedstawiony w pracy problem badawczy dotyczy odpowiedzi na następujące pytania: Jaka jest natura oraz skala korepetycji? Czy prywatne lekcje rozwijają autonomię w zakresie uczenia się? Dlaczego rodziny decydują się na współpracę z korepetytorem? W niniejszej publikacji zastosowano metodę analizy i krytyki piśmiennictwa literatury przedmiotu.

Private tutoring has become the norm in the education sector in many parts of the world. Some data show that this trend has been increasing. Despite its significance, the problem has received very little attention in education research. The aim of this paper is to discuss this controversial phenomenon. The research problem focuses on finding answers to the following questions: What is the nature and the scale of this problem? Do private tutors increase students’ learning autonomy or do they develop passivity? Why do parents employ private tutors for their children? The research method is a critical literature review.

Refine search results

1 Przegląd Pedagogiczny

1 Kolber M.

1 2022

Search results

Private supplementary tutoring as an example of controversial practice in the field of education. New contexts and analyses