Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  perceptual skills
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1

A STATE OF THE PROFESSIONAL AND LEGAL COMMUNICATION CULTURE FORMATION OF THE FUTURE LAWYERS DURING THE STUDY OF CRIMINAL LAW AT THE UNIVERSITIES

100%
Tsyganii S.
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології
|
2016
|
issue 7(61)
195-204
EN
The article raises the problems of future lawyers’ training in higher education institutions. The analysis of the formation state of culture of professional-and-legal communication among the law graduates is conducted. Gaps in the current training programs have been found, as well as inconsistency and obsolescence of teaching methods that are used by higher education institutions, which lead to an insufficient level of readiness for professional work and lack of competitiveness of young specialists.
2
Publication available in full text mode
Content available

Kształcenie umiejętności efektywnego słuchania na lekcjach języka polskiego

99%
Chyb M. U.
Polonistyka. Innowacje
|
2015
|
issue 2
115-130
EN
The aim of this article is to verify the way in which authors of school textbooks propose develop listening comprehension in Polish language lessons. The author, after discussing the specifics of listening within an interpersonal communication and detailed perceptual skills, sets objectives of improving the auditory reception in Polish language education. Subsequently, she presents an analysis of didactic tasks that are classified according to a perceptual skill which are being developed. The article finishes with the presentation of a model of developing listening comprehension that emerges from selected school textbooks.
PL
Celem niniejszego artykułu jest zweryfikowanie, w jaki sposób autorzy podręczników szkolnych proponują kształcić umiejętność słuchania na lekcjach języka polskiego. Autorka po omówieniu specyfiki słuchania w komunikacji interpersonalnej oraz szczegółowych sprawności percepcyjnych, wyznacza cele doskonalenia słuchowego odbioru w edukacji polonistycznej. Następnie przedstawia analizę zadań dydaktycznych sklasyfikowanych ze względu na rozwijaną sprawność percepcyjną. Artykuł kończy się ukazaniem modelu kształcenia umiejętności słuchania wyłaniającego się z wybranych podręczników szkolnych.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.