Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 10

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  poczucie osamotnienia
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Poczucie osamotnienia a przystosowanie społeczne

100%
Śliwak J., Reizer U., Partyka J.
Studia Socialia Cracoviensia
|
2015
|
vol. 7
|
issue 1
EN
Contemporary world poses to people new challenges. The dynamic development of new technologies and social changes brings risk of isolation of men and women. It also requires from the people the ability to adapt to new situations. This article focuses on the problem of correlation between the feeling of isolation and the level of social adaptation. The reflexion on both phenomena may contribute to better understanding, explanation, and counteraction against negative effects of the problem. The results of the research show a clear correlation between both factors mentioned above. All of the relevant correlations are negative. This means that people who have high level of feeling of isolation have lower level of social adaptation. This signifies that higher levels of feeling of isolation goes hand in hand with poorer levels of social adaptation. The analysis of interrelatedness on the subgroup level individualized on the sex criterion shows that women have significantly more connections between variables mentioned above than men.
2
Publication available in full text mode
Content available

Poczucie osamotnienia a przystosowanie społeczne

100%
Śliwak J., Reizer U., Partyka J.
Studia Socialia Cracoviensia
|
2015
|
issue 1(12)
61-78
PL
Współczesny świat stawia przed ludźmi nowe wyzwania. Dynamiczny rozwój techniki, zmiany społeczne i gospodarcze niosą ryzyko osamotnienia człowieka, a także wymagają od niego przystosowania się do zachodzących przemian. Zakres niniejszego artykułu obejmuje problem zależności między poczuciem osamotnienia a poziomem przystosowania społecznego. Refleksja naukowa nad przebiegiem obu zjawisk może przyczynić się do jeszcze lepszego zrozumienia, wyjaśnienia i przeciwdziałania negatywnym skutkom tej rzeczywistości. Wyniki uzyskanych badań jednoznacznie wykazują związek między wyodrębnionymi wymiarami. Wszystkie stwierdzone zależności istotne statystycznie mają charakter ujemny, co świadczy o tym, że osoby uzyskujące wysokie wyniki w skali poczucia osamotnienia wykazują niższe wyniki w wymiarach przystosowania społecznego. Można zatem sądzić, że z wysokim poziomem poczucia osamotnienia idzie w parze gorsze przystosowanie społeczne. Analiza powiązań na poziomie podgrup wyodrębnionych ze względu na płeć pozwala zauważyć, że w przypadku kobiet istnieje zdecydowanie więcej powiązań między omawianymi zmiennymi niż u mężczyzn.
EN
Contemporary world poses to people new challenges. The dynamic development of new technologies and social changes brings risk of isolation of men and women. It also requires from the people the ability to adapt to new situations. This article focuses on the problem of correlation between the feeling of isolation and the level of social adaptation. The reflexion on both phenomena may contribute to better understanding, explanation, and counteraction against negative effects of the problem. The results of the research show a clear correlation between both factors mentioned above. All of the relevant correlations are negative. This means that people who have high level of feeling of isolation have lower level of social adaptation. This signifies that higher levels of feeling of isolation goes hand in hand with poorer levels of social adaptation. The analysis of interrelatedness on the subgroup level individualized on the sex criterion shows that women have significantly more connections between variables mentioned above than men.
3
Publication available in full text mode
Content available

Osobowość twórcza a wybrane aspekty funkcjonowania społecznego

88%
Borawski D.
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica
|
2016
|
vol. 9
93-109
PL
Celem prezentowanych badań jest przedstawienie związku osobowości twórczej z wybranymi aspektami funkcjonowania społecznego: empatią, kompetencjami społecznymi oraz zadowoleniem z relacji interpersonalnych. Jako teoretyczną podstawę osobowość twórczej przy-jęto koncepcję postawy twórczej autorstwa Stanisława Popka. W badaniu wzięło udział 120 osób, które wypełniały zestaw narzędzi składający się z następujących metod: Kwestionariusz Twórczego Zachowania (KANH) Popka, Kwestionariusz Kompetencji Społecznych (KKS)Matczak, Indeks Reaktywności Emocjonalnej Davisa oraz Skala Rascha de Jong-Gierveld i Kamphuis w opracowaniu Rembowskiego. W badaniach wykazano między innymi związek postawy twórczej z kompetencjami społecznymi oraz z poznawczym aspektem empatii, jak również zaskakujący związek postawy odtwórczej z niskim zadowoleniem z relacji interpersonalnych (poczuciem osamotnienia, sytuacyjnym poczuciem odrzucenia i poczuciem utraty grupy towarzyskiej).
EN
The aim of the study was to research the connections between creative personality and different domains of social functioning: empathy, social competencies and relationship satisfaction. The theoretical basis of the creative personality notion was Stanislaw Popek’s Theory of Creative Attitudes. The sample consisted of 120 participants. The following investigative methods were used: the Creative Behaviour Questionnaire (KANH) by Popek, the Social Competencies Inventory (KKS) by Matczak, theInterpersonal Reactivity Index by Davis and the Rasch-Type Loneliness Scale by de Jong-Gierveld and Kamphuis (Polish adaptation by Rembowski). The research demonstrated that creative attitudes measured by KANH correspond with social competencies and the cognitive aspect of empathy, and that imitative attitudes are correlated with loneliness, lack of companionship and the situational feeling of abandonment.
4
Publication available in full text mode
Content available

Wolontariat jako aktywna forma adaptacji do starości i strategia radzenia sobie z samotnością

88%
Sztuka J.
Horyzonty Wychowania
|
2013
|
vol. 12
|
issue 23
139-163
PL
Celem poznawczym niniejszego artykułu jest opis wolontariatu jako aktywnej formy adaptacji do starości i strategii radzenia sobie z samotnością w tym okresie życia człowieka. Celem praktycznym niniejszego opracowania jest natomiast określenie wskazań w projektowaniu systemu wspierania wolontariatu osób starszych. W percepcji ogółu społeczeństwa starość jest bilansem życia, syntezą i wykładnikiem ludzkich uzdolnień i dokonań oraz rozrachunkiem z przeszłością. Często prowadzi do pogorszenia się pozycji w rodzinie oraz środowisku lokalnym, a w związku z tym do zmiany publicznego i prywatnego „ja”. Przede wszystkim jest jednak okresem nagromadzenia się czynników zwiększających ryzyko przeżywania przewlekłych schorzeń, doświadczania śmierci przyjaciół czy współmałżonka oraz samotności i osamotnienia. W perspektywie pedagogicznej osoby starsze mogą i powinny stanowić istotne ogniwo kapitału społecznego. Osiągnięcie tego zadania jest możliwe dzięki wdrażaniu strategii edukacji do aktywnej starości, w których za podstawę adaptacji do tego okresu uznaje się tak zwaną selektywną optymalizację sprawności funkcji psychicznych, fizycznych i społecznych, czyli podtrzymywanie poprzez stymulację tych funkcji, które ulegają stopniowej deterioracji. Przykładem takich w pełni synergicznych działań jest aktywność prospołeczna określona mianem wolontariatu. Na tle dokonanej w artykule analizy literatury oraz dostępnych badań dostrzegać w niej będziemy element systemu wsparcia społecznego oraz optymalną formę adaptacji do starości, która poradzi sobie także z samotnością.
5
Content available remote

Niepokój jako korelat poczucia osamotnienia u homoseksualnych mężczyzn

75%
Śliwak J., Zarzycka B.
Roczniki Psychologiczne
|
2011
|
vol. 14
|
issue 1
177-191
PL
Przedmiotem prezentowanych badań jest analiza powiązań między poczuciem osamotnienia a poziomem i strukturą niepokoju u homoseksualnych mężczyzn. W badaniach uczestniczyło 72 homoseksualnych mężczyzn w wieku od 18 do 41 lat. Zastosowano Arkusz Samopoznania R. B. Cattella i Skalę Samotności w opracowaniu J. de Jon-Gierveld i F. Komphuis. Przeprowadzone analizy wykazały obecność powiązań między niepokojem i poczuciem osamotnienia. Czynnik niepokoju wyjaśniał 28% wariancji wyników w zakresie poczucia osamotnienia u badanych homoseksualnych mężczyzn.
EN
The present study focuses on the relationship between sense of loneliness and level and structure of anxiety in homosexual men. Seventy-two homosexual men, aged from 18 to 41, took part in the study and were investigated with the IPAT Scale and De Jong-Gierveld's Loneliness Scale. The sexual orientation of each participant was determined by his direct declaration. The results of this study show that anxiety correlated with the level of loneliness and accounted for approximately 28% of variance in loneliness among homosexual men.
6
Publication available in full text mode
Content available

Samotność młodzieży z niepełnosprawnością jako problem pedagogiczny

63%
Szczupał B.
Studia Socialia Cracoviensia
|
2016
|
vol. 8
|
issue 2
EN
Loneliness is a complex and multidimensional phenomenon, defined on different plains. Loneliness can concern the man in every phase of his development, and depending on the period at which he will turn up, takes different forms. This article presents the definition and main concepts of loneliness as well as some aspects of the feeling of loneliness among young disabled people, their mental states that influence the process of shaping their identity and autonomy, as well as their relationships with the closest environment. The article mentions some foreign research on the feeling of loneliness among disabled people, it also presents some research on the feeling of loneliness occurring in specific interpersonal situations, which was selected from the Polish professional literature in the field of special pedagogy. Factor in the feeling of loneliness can be a child’s illness or disability, dysfunctional family, a family history of pathological phenomena, parents addiction cause an increase in feelings of loneliness in all areas of a child – mainly in the emotional and social.
7

Struktura relacji w rodzinie pochodzenia a poczucie wsparcia i osamotnienia

63%
Kaleta K., Mróz J.
Społeczeństwo i Rodzina
|
2013
|
issue 2(35)
87-104
PL
Celem prezentowanych badań było ustalenie związku pomiędzy strukturą relacji wewnątrzrodzinnych w ujęciu Modelu Kołowego Davida Olsona a spostrzeganym wsparciem społecznym od rodziny oraz przeżywanym poczuciem osamotnienia. Badaniami objęto 133 osoby dorosłe – 114 kobiet i 19 mężczyzn, w wieku od 21 do 52 lat. Zastosowano skalę FACES–IV D. Olsona w polskiej adaptacji A. Margasińskiego pod nazwą Skale Oceny Rodziny, Skalę Wsparcia Społecznego K. Kmiecik-Baran oraz Skalę Samotności UCLA D. Russella, L A. Peplau i C.E. Cutrona w adaptacji J. Rembowskiego. Rezultaty wskazują, że relacje wewnątrzrodzinne istotnie wiążą się z odczuwanym od rodziny wsparciem informacyjnym, materialnym, wartościującym i emocjonalnym oraz z poczuciem osamotnienia w wymiarze emocjonalnym i społecznym. Ponadto rodzina zrównoważona dostarcza swoim członkom silniejszego wsparcia oraz skuteczniej chroni ich przed poczuciem osamotnienia niż pozostałe typy systemów rodzinnych.
EN
The aim of the study was to establish the relationship between the structure of family relations according to Circumplex Model by David Olson and a sense of support and a feeling of loneliness. The study involved 133 adults – 114 women and 19 men, aged from 21 to 52 years. FACES–IV by D. Olson adapted by A. Margasiński as The Family Assessment Scales, Social Support Scale by K. Kmiecik-Baran, UCLA Loneliness Scale by D. Russell, L.A. Peplau and C.E. Cutrona in the adaptation of J. Rembowski were used. The results indicate that family relationships are significantly associated with perceived informational, material, evaluative and emotional support from family and with a sense of loneliness in the emotional and social dimensions. Furthermore the most balanced family provides its members with stronger support and protects them from a feeling of loneliness than other types of family systems.
8
Content available remote

Samoocena a poczucie osamotnienia młodzieży z lekką niepełnosprawnością intelektualną

63%
Szabała B.
Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo
|
2013
|
issue 3(21)
61-81
PL
Celem przedstawionego opracowania jest określanie charakteru zależności pomiędzy samooceną i subiektywnie odczuwanym osamotnieniem młodzieży z lekką niepełnosprawnością intelektualną w porównaniu z młodzieżą pełnosprawną. Badania ujawniły, że samoocena realna i idealna nie różnicuje istotnie statystycznie badanej młodzieży, ale znaczące różnice pojawiły się w zakresie poczucia osamotnienia, gdyż młodzież niepełnosprawna istotnie częściej niż młodzież pełnosprawna doświadcza poczucia osamotnienia w kontaktach z rówieśnikami, zdecydowanie wyżej ocenia poczucie osamotnienia, którego źródłem są zaburzone kontakty z rodzicami, częściej przeżywa osamotnienie w relacjach z innymi osobami znaczącymi oraz ujawnia skłonność do pozostawania z sobą samym. Okazało się także, że istnieje negatywna współzależność pomiędzy samooceną a poczuciem osamotnienia młodzieży z lekką niepełnosprawnością intelektualną i młodzieży pełnosprawnej. Uzyskane wyniki mają znaczenie teoretyczne i praktyczne.
EN
The purpose of this paper is to define the character of the relationship between self-esteem and subjectively experienced loneliness in adolescents with mild intellectual disabilities as compared to their nondisabled peers. The research shows that there are no statistically significant differences between the two groups in terms of real self-esteem and ideal self-esteem; however, substantial differences occur in terms of the feeling of loneliness as adolescents with disabilities experience loneliness among their peers significantly more frequently than nondisabled adolescents. They find disturbed relationships with their parents to be an important source of their isolation, feel lonely in relationships with other significant people more often, and show a tendency to stay on their own. It turns out that there is a negative correlation between self-esteem and a feeling of loneliness in adolescents with mild intellectual disabilities and nondisabled ones. The results are of theoretical and practical importance.
9
Publication available in full text mode
Content available

Zmagania z niepewnością w biografiach członków rodzin emigrantów zarobkowych

63%
Doiczman N.
Kultura i Społeczeństwo
|
2023
|
vol. 67
|
issue 2
157-177
EN
The manner of functioning among family members who experience separation as a result of emigration shows that it is part of their biography, as a permanent element in the organisation of life. For the children of emigrants, the absence of a parent is an expression of the fact that the family’s functioning changed as a result of travelling abroad, depriving them of stability and predictability in family life. The remarks of emigrants’ family members remaining at home reflect the cyclical rhythm of everyday life, and indicate the day-to-day absence of the emigrant and their presence during holidays, which is a recipe for conflict. Emigration causes uncertainty. A fear of unexpected events, which occur without the presence of a parent who is simply unable to return on time, is characteristic of the children of emigrants. The feeling of insecurity and risk develops a kind of healing sense of temporariness, a sense that the state of separation will soon come to an end, which lowers the emotional tension of the family members remaining in Poland. The analysis presented in this article covers the findings of the author’s research, conducted using the biographical method on the everyday experiences of people whose reality was shaped by the hardships of migration separation. In many respects the research reveals that the beliefs of economic emigrants’ family members concerning the perception of separation is an experience that violates the imaginary image of a stable family.
10
Publication available in full text mode
Content available

Cierpienie w samotności wśród ludzi – o samotności dziecka we współczesnej rodzinie

63%
Kowalewska M., Goździalska A., Jaśkiewicz J.
Państwo i Społeczeństwo
|
2013
|
issue 1
95-103
EN
Loneliness is a complex and multidimensional phenomenon, defined on different plains. Loneliness can concern the man in every phase of his development, and depending on the period at which he will turn up, takes different forms. Usually is associated with negative sensations as sadness, sorrow, longing, nostalgia or also an anger are usually being associated with negative experiences, but also is combined with pleasant feelings, as a feeling of release or the rest. Increased states of the loneliness are difficult and can influence functioning of the adult man negatively. In humans, the adult loneliness is sometimes a choice, not a necessity. The child loneliness is always a negative overtone. The modern society is characterized with high degree of the egoism. With effect of it there is a drastic height of the number of children going the severe loneliness through amongst persons formally among others closest, in the family. Against this background a defi ciency of the psychological contact of children with parents appears. The awareness of the universality of the phenomenon of leaving children alone in families is overwhelming. The factors that cause the feeling of loneliness a child include: lack of emotional ties between the child and the parents in the upbringing of autocracy and the use of inappropriate methods of education, improper system of penalties and rewards in the educational process. Factor in the feeling of loneliness can be a child’s illness or disability, dysfunctional family, a family history of pathological phenomena, parents addiction cause an increase in feelings of loneliness in all areas of a child – mainly in the emotional and social. The diversity of interactions and situations that makes family life contributes to the feeling of subjective feeling of loneliness children among the people.
PL
Samotność to złożone i wielowymiarowe zjawisko, definiowane na różnych płaszczyznach. Samotność może dotyczyć człowieka w każdej fazie jego rozwoju, a w zależności od okresu, w którym się pojawi, przybiera odmienne formy. Zazwyczaj kojarzona jest z negatywnymi doznaniami, takimi jak: smutek, żal, tęsknota, nostalgia czy też gniew, ale również bywa łączona z przyjemnymi odczuciami: uczucie ulgi czy odpoczynek. Nasilone stany osamotnienia są trudne i mogą wpłynąć negatywnie na funkcjonowanie dorosłego człowieka. U ludzi dorosłych samotność bywa wyborem, nie koniecznością. U dziecka samotność ma zawsze wydźwięk negatywny. Współczesne społeczeństwo charakteryzuje się dużym stopniem egoizmu. Efektem tego jest m.in. drastyczny wzrost liczby dzieci przeżywających dotkliwe osamotnienie wśród osób formalnie najbliższych, w rodzinie. Na tym tle pojawia się niedostatek psychicznego kontaktu dzieci z rodzicami. Świadomość powszechności zjawiska osamotnienia dzieci w rodzinach jest przytłaczająca. Do czynników będących przyczyną poczucia samotności u dziecka, można zaliczyć: brak więzi emocjonalnej pomiędzy dzieckiem a rodzicami, autokratyzm w wychowaniu, a także stosowanie nieodpowiednich metod wychowawczych, niewłaściwy system kar i nagród w procesie wychowania. Czynnikiem powodującym poczucie samotności może być choroba lub niepełnosprawność dziecka, dysfunkcyjność rodziny, występowanie w rodzinie zjawisk o charakterze patologicznym, uzależnienia rodziców powodujące wzrost poczucia osamotnienia we wszystkich obszarach funkcjonowania dziecka – głównie w emocjonalnych i społecznych. Różnorodność interakcji i sytuacji, które stwarza życie rodzinne, przyczynia się do subiektywnego poczucia samotności dzieci wśród ludzi.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.