Results found: 2

Search results

Search:
in the keywords: podstawy

Sort By:

Limit search:

Is the Special Judo Fitness Test Index discriminative during formative stages? Age and competitive level differences in U13 and U15 children

100%

Courel-Ibnez J., Franchini E., Escobar-Molina R.

Ido Movement for Culture. Journal of Martial Arts Anthropology

2018

vol. 18

issue 3

37-41

Aim. The aim of the present study was to perform SJFT in children to analyse differences between groups of age and competition level. Methods. Thirty-four male children judo athletes aged under 13 (U13) and under 15 (U15) years-old were recruited from a local gym (amateurs) and the Spanish National Judo Team (SNT) and classified in three groups: U13 amateur, U15 amateur and U15 SNT. Children performed the SJFT in similar height and weight pairs. Age comparisons revealed no difference in SJFT index given the lower number of throws during the SJFT for U13 children (95% CIhigh = <23 vs. >22 and >23 throws) but the faster heart rate (HR) recovery (95% CIhigh = < 150 vs. >150 and >147 bpm) compared to the U15 amateur and SNT groups. Results. Competitive level comparisons between U15 amateur and SNT revealed no difference in SJFT performance (throws, HR and index). Thus, the SJFT index is not a proper variable to detect differences between groups at these ages. Conclusions. These findings open the challenge to design appropriate conditioning test for children to better measure performance and develop adequate training and teaching plans during formative years. These findings open the challenge to design appropriate conditioning test for children during formative years to better measure performance and develop adequate training and teaching plans.

Cel. Celem niniejszych badań było przeprowadzenie testu sprawnościowego SJFT u dzieci w celu analizy różnic w różnych grupach wiekowych i o różnym poziomie zaawansowania. Metoda. W badaniu wzięło udział 33 zawodników w wieku do 13 lat (U13) i do 15 lat (U15) pochodzących z miejscowej siłowni (amatorzy) i hiszpańskiej drużyny judo (SNT). Zostali oni podzieleni na trzy grupy: amatorzy do 13 lat, amatorzy do 15 lat i zawodnicy drużyny judo do 15 lat. Dzieci o podobnym wzroście i wadze wykonały testy w parach. Porównania wiekowe nie wykazały różnicy w indeksie SJFT, biorąc pod uwagę mniejszą liczbę rzutów podczas testu SJFT dla dzieci w kategorii wiekowej do 13 (95% CIhigh = <23 vs.> 22 i> 23 rzutów), ale szybsze tętno (HR) (95% CIhigh = <150 vs.> 150 i> 147 uderzeń / min) w porównaniu do grup amatorskich i profesjonalnych do lat 15. Wyniki. Porównywanie poziomu zaawansowania pomiędzy amatorami do 15 lat i z drużyny judo nie wykazało różnicy w wynikach testu SJFT (rzuty, HR i wskaźnik). Zatem indeks SJFT nie jest odpowiednią zmienną do wykrywania różnic w tych grupach wiekowych. Wnioski. Ustalenia te stawiają wyzwanie do zaprojektowania odpowiedniego testu kondycyjnego dla dzieci w latach kształtowania się ich osobowości, aby lepiej zmierzyć wydajność i opracować odpowiednie plany szkoleniowe i dydaktyczne.

Primum ethicum et primum anthropologicum et primum metaphysicum conventuntur

100%

Biesaga T.

Seminare. Poszukiwania naukowe

2018

vol. 39

issue 3

37-49

Zasadniczą ideę artykułu wyraża jego tytuł w sformułowaniu: Primum ethicum et primum anthropologicum et primum metaphysicum conventuntur. Autor tekstu argumentuje, że w akcie poznania dana nam jest cała złożona, bogata rzeczywistość. Ów spontaniczny i powszechny akt kontaktu z rzeczywistością dzielimy na węższe zakresowo doświadczenia, stojące u podstaw poszczególnych dyscyplin filozoficznych. Czynimy to dla uchwycenia specyfiki różnych aspektów owej bogatej rzeczywistości. Artykuł dowodzi, że jedność tych doświadczeń i oparta na niej jedność dyscyplin filozoficznych polega na tym, że podany w oparciu o doświadczenie etyczne czy antropologiczne opis tego, jakie coś jest, okazuje się niewystarczający, gdyż prowokowany jest pochodzącymi z doświadczenia metafizycznego pytaniami: dlaczego to jest takie, jakie jest. Opis w etyce powinności moralnej, domaga się na terenie antropologii odpowiedzi na pytanie: dlaczego powinienem, to co powinienem, oraz na terenie metafizyki odpowiedzi: dlaczego ostatecznie powinienem to, co powinienem. W ten sposób poznanie rozdzielone w punkcie wyjścia wymienionych dyscyplin na różne doświadczenia, łączy się w punkcie dojścia w całość, podczas wyjaśniania opisywanych w tych doświadczeniach faktów.

The aims and scopes of this paper are expressed in its title, namely the phrase: Primum ethicum et primum anthropologicum et primum metaphysicum conventuntur. The author of the text argues that in the act of cognition we are given a full, complex and rich reality. That spontaneous, common and broad contact with the reality may be divided into experiences which are narrower in their scopes and stand at the cores of different philosophical disciplines. The latter is done to allow capturing the specificities of different aspects of this rich reality. The paper proves that the unity of these experiences along with the resulting unity of philosophical disciplines is based on the fact that the ethical-experience or anthropological-experience-based description of what something is like, turns out to be insufficient, because it is implied by a question of metaphysical experience: why is this like it is. From the perspective of anthropology the description in ethics of moral obligations requires answering the question: why should I do what I should do. In the sphere of metaphysics the latter requires answering another question: why in the end should I do what I should do. In this way, the process of cognition, which is separated into different experiences at the starting points of the mentioned philosophical disciplines, integrates in the end into one unified concept. The latter takes place through the explanation of the facts described in these experiences.

Refine search results

1 Ido Movement for Culture. Journal of Martial Arts Anthropology

1 Seminare. Poszukiwania naukowe

1 Biesaga T.

1 Courel-Ibnez J.

1 Escobar-Molina R.

1 Franchini E.

2 2018

Search results

Is the Special Judo Fitness Test Index discriminative during formative stages? Age and competitive level differences in U13 and U15 children

Primum ethicum et primum anthropologicum et primum metaphysicum conventuntur