Search results

1

Pozycja krajów Afryki w handlu międzynarodowym w latach 2010-2015

100%

Ambukita E.

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

|

2018

|

issue 523

23-32

PL

Przedmiotem artykułu jest próba przeanalizowania tendencji w rozmiarach i strukturze handlu międzynarodowego Afryki ze szczególnym podkreśleniem jej pozycji i przyczyn niskiego udziału w handlu globalnym, a także określenie perspektyw ewentualnych zmian. Handel międzynarodowy, mimo postępującej globalizacji, jest nadal jednym z głównych powiązań gospodarek poszczególnych państw z gospodarką światową. Gospodarki krajów afrykańskich są słabo rozwinięte, a ich udział w gospodarce światowej stale się zmniejsza. Przejawia się to przez niedorozwój infrastruktury, zacofanie w przemyśle, rolnictwie itp. Taki stan rzeczy sprawia, że i handel międzynarodowy nie rozwija się, tym bardziej że struktura słabego przemysłu z punktu widzenia międzynarodowego podziału pracy i warunków wymiany jest bardzo niekorzystna. W opracowaniu przestawiono sytuację dotyczącą handlu międzynarodowego Afryki oraz potencjalne przyczyny małego udziału tego kontynentu w światowym handlu, a także kierunki – zaproponowanych przez autora – sposobów poprawy jej pozycji w handlu globalnym.

2

Zastosowanie syntetycznych miar do konstrukcji Mapy Pozycji Konkurencyjnej przedsiębiorstw w aspekcie wydatków na B+R i wyniku finansowego

88%

Karol Ś., Adam B.

Zarządzanie i Finanse

|

2015

|

vol. 3

|

issue 1

317-330

PL

Celem artykułu jest zastosowanie syntetycznych miar do konstrukcji Mapy Pozycji Konkurencyjnej przedsiębiorstw w 2013 roku, z punktu widzenia wydatków na B+R i wyników finansowych. Do realizacji celu wykorzystano wielowymiarową analizę porównawczą, dzięki której oszacowano zmienne synte tyczne umożliwiające konstrukcję rankingów dla każdego z badanych obszarów. Rozważania w niniejszym artykule osadzone są w nurcie teorii zarządzania wartością przedsiębiorstwa. Zastosowanie syntetycznych miar dla grup wskaźników lepiej odzwierciedla badane zjawisko niż analiza jednowymiarowa. Mapa jako graficzna forma prezentacji pozycji konkurencyjnej jest bardziej czytelną formą niż jednowymiarowy ranking 2500 spółek, ponieważ daje możliwość przyporządkowania przedsiębiorstw do 4 grup oraz ich relatywnej oceny. Zastosowana procedura tworzenia Mapy Pozycji Konkurencyjnej może być stosowana w badaniu innych zależności, a jej zaletą jest możliwość relatywnej oceny pozycji obiektów w oparciu o syntetyczne miary.

3

Teaching Practices as a Factor in Becoming a Teacher

63%

Burkovičová R.

Konteksty Pedagogiczne

|

2017

|

vol. 1

|

issue 8

PL

Celem publikacji jest zaprezentowanie wyników badań przeprowa-dzonych w dwóch grupach studentów, które w czasie odbywania studiów miały jednakowe wyjściowe warunki zawodowe, jednakowe wykształcenie, jednakowy wiek, jednakowy sposób dalszego pogłębiania wiedzy. Różny był tylko sposób stu-diowania, który był uwarunkowany wybraną częstością prowadzenia działalności zawodowej, to znaczy czy student pracował już zawodowo. W częstości oceny „wiem jak i potrafię” swoich umiejętności zawodowych studenci obu form kształ-cenia różnili się. W kwestii umiejętności praktycznych o tej samej treści studenci kombinowanej formy kształcenia deklarowali częściej ocenę „wiem jak i potrafię” niż studenci prezentujący jednolitą formę kształcenia.

EN

The goal of the article is to present the results of research survey com-pleted with two groups of students who faced identical professional conditions when at the beginning of their studies. Both groups featured the same education levels, ages, and identical further learning methods. The only differences rested in their initiated method of education, deriving from their selected frequency of pro-fessional activities, i.e. whether they already had their jobs. The students using both methods of education differed in their frequencies of their professional skills evalua-tions, “I know how, and I can”. Regarding practical skills of the same contents, the combined form of education students often declared a higher “I know how, and I can” evaluation frequency than the full-time education students.

4

Geopolityczna transformacja świata po zimnej wojnie

51%

Sułek M.

Przegląd Geopolityczny

|

2018

|

vol. 25

9-26

PL

Przedmiotem artykułu są zmiany w globalnym układzie sił w okresie po zimnej wojnie. Na początku zaprezentowano tło demograficzne w długim horyzoncie czasowym (lata 1800 – 2050). Następnie, stosując model formalny oraz – pomocniczo – oceny eksperckie, przedstawiono zmiany w geopolitycznej strukturze świata. Zdaniem autora, ich głębokość usprawiedliwia zastosowany termin „geopolityczna transformacja”. Artykuł zawiera też jednowariantową prognozę kształtowania się globalnego układu sił w perspektywie 2050 roku. Wyniki badań pokazały, że do największych wygranych procesu „geopolitycznej transformacji” należą kraje Azji Wschodniej (z wyjątkiem Japonii, która należy do najbardziej przegranych) oraz niektóre kraje Afryki. Najbardziej przegrani to kraje Europy Zachodniej.

EN

The subject of the article are the changes in the global distribution of power after the Cold War. At the beginning, a demographic background was presented in the long-term horizon (1800 - 2050). Then, using the formal model and – as a supplementary factor – experts’ opinions, changes in the geopolitical structure of the world were presented. According to the author, their depth justifies the term "geopolitical transformation". The article also contains a one-variant forecast of the global balance of power in the perspective of 2050. The results of the research have shown that the largest winnings of the "geopolitical transformation" process are East Asian countries (with the exception of Japan, which is one of the most lost countries) and some African countries. The most losers are the countries of Western Europe.

5

Organizacja i efektywność współdziałania w ataku ze względu na pozycję rozgrywającego na boisku w grze w piłkę siatkową

51%

Mazur L., Superlak E.

Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu

|

2015

|

vol. 51

117-125

EN

Background. Nowadays, if you want to achieve sustained levels of success in sport, one has to develop excellent playing skills. One of the most important things during a volleyball game is to surprise your opponent. Surprise effect can be achieved by the effective organization in attack which is managed by the setter. The aim of the study is to show an innovative identification method of cooperation abilities during attack phase, determined by the setter’s position on the volleyball court. This study also shows what kind of tendencies may occur after playing in different positions on the court. Material and methods. The research material included players from Plus Liga team – PGE Skra Belchatow, especially focused on the setter – Nicolas Uriarte. An observation method was used. Results. Organization in attack and cooperation abilities, including their efficiency, depend on the setter’s position. Conclusions. This research has shown that cooperation abilities during attack phase are related to the setter’s position and could vary in other teams.

6

Grodno podczas Wielkiej Wojny (1914–1918)

45%

Pivavarchyk S., Stasiuk A.

Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego

|

2018

|

vol. Zeszyt

|

issue XXXII

341-350

PL

W artykule analizowane są wydarzenia, które miały miejsce w Grodnie w latach I wojny światowej. Dokonuje się określenia i opisania okresów uczestnictwa Grodzieńskiego Garnizonu w działaniach wojennych w latach 1914–1915, charakteryzuje się tryb niemieckiej okupacji od września 1915 do kwietnia 1919 r. Zwraca się szczególną uwagę na fakt, że grodzieńska twierdza, pomimo niekompletności budowy fortyfikacji, była dla Rosyjskiej Armii ważną bazą operacyjną, miejscem formacji i szkolenia oddziałów biorących następnie udział w walkach na froncie. Twierdza była także punktem logistycznym wojsk, ale w szczególności miała duże znaczenie moralne dla wojska i lokalnej ludności. Pod koniec 1918 r. i na początku 1919 r., w wyniku działalności polityczno-wojskowej przedstawicieli ruchów narodowych, Grodno zostało przekazane przez dowództwo niemieckie odrodzonemu Państwu Polskiemu.

EN

The article examines the events that took place in Grodno during the World War I. It establishes and describes the periods of the Grodno garrison's participation in the military operations of 1914–1915. It elaborates on the regime of German occupation from September 1915 until April 1919. It is emphasized that the Grodno Fortress, despite the incompleteness of its fortification construction, was an important operational base for the Russian army. It served as the place of formation and training for military units that later fought in the warfare at the front. While it was used as the point of material and technical support for troops, it served as a strong moral beacon for the army and the local population. In the late 1918 and early 1919, as a result of political and military activity of national movements’ representatives, Grodno was transferred to the revived Polish State by the German command.

Refine search results

1 Konteksty Pedagogiczne

1 Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

1 Przegląd Geopolityczny

1 Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu

1 Zarządzanie i Finanse

1 Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego

1 Adam B.

1 Ambukita E.

1 Burkovičová R.

1 Karol Ś.

1 Mazur L.

1 Pivavarchyk S.

1 Stasiuk A.

1 Superlak E.

1 Sułek M.

3 2018

1 2017

1 2016

1 2015

Pozycja krajów Afryki w handlu międzynarodowym w latach 2010-2015

Zastosowanie syntetycznych miar do konstrukcji Mapy Pozycji Konkurencyjnej przedsiębiorstw w aspekcie wydatków na B+R i wyniku finansowego

Teaching Practices as a Factor in Becoming a Teacher

Geopolityczna transformacja świata po zimnej wojnie

Organizacja i efektywność współdziałania w ataku ze względu na pozycję rozgrywającego na boisku w grze w piłkę siatkową

Grodno podczas Wielkiej Wojny (1914–1918)