Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Journals help

  1. 1 Krytyka Prawa. Niezależne studia nad prawem

Authors help

  1. 1 Mysiak P.

Years help

  1. 1 2020

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  preparing for practical legal training
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

The New Quality of Teaching Law at Polish Universities: The Concept and Implementation

100%
Mysiak P.
Krytyka Prawa. Niezależne studia nad prawem
|
2020
|
vol. 12
|
issue 4
235-248
PL
Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie nowego podejścia do kształcenia prawniczego, które stworzyło podstawy programu nauczania prawa na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Zielonogórskiego. Koncepcje edukacji prawniczej w polskiej literaturze przedmiotowej przedstawione są w pierwszym podrozdziale artykułu. Druga część zawiera omówienie wątpliwości związanych z przeważającym modelem nauczania prawa na polskich uniwersytetach, czyli ze studiami ogólnymi (kształcenie teoretyczne). Kolejny podrozdział przedstawia koncepcję nauczania prawa na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Zielonogórskiego w oparciu o koncepcję studiów praktycznych. W tej części zaprezentowane są rozwiązania pozwalające na poprawę kształcenia praktycznego i perspektywy zawodowe studentów. W podrozdziale czwartym przedstawione jest wdrożenie tej koncepcji. Omówione są tam skutki pewnych rozwiązań (pokazanych w trzeciej części artykułu) po zakończeniu pierwszego cyklu studiów prawniczych na Wy dziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Zielonogórskiego.
EN
The objective of this article is to present a new approach to legal education, which laid the foundations of the law curriculum at the Faculty of Law and Administration at the University of Zielona Góra. The concepts of legal education in Polish literature are presented in the first section of the article. The second part presents doubts connected to the prevailing model of teaching law at Polish universities – general studies (theoretical education). The next section presents the concept of teaching law at the Faculty of Law and Administration at the University of Zielona Góra, based on the concept of practical studies. There are presented solutions to improve the practical education and professional prospects of students. The implementation of this concept is provided in the fourth section. There are presented effects of certain solutions (presented in the third section) after the end of the first cycle of law studies at the Faculty of Law and Administration at the University of Zielona Góra.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.