The study (N = 156) explored the predictive power of attitudinal measures of trust and trustworthiness commonly used in surveys, as well as the possibility of replacing them with other instruments. Secondly, it aimed at replicating previous findings (e.g. Gleaser et al., 2000) that cues to other person’s group membership affect trusting and trustworthy behaviour. Subjects filled in a number of questionnaires and took part in the Trust Game in which information about partner’s nationality was manipulated. Analyses demonstrated the lack of correspondence between attitudinal and past behaviour measures of trust and trustworthiness and behaviour in the Trust Game. Trustworthiness was predicted by social desirability measure. No effects of other person’s out-group membership were found in the current study. Cues to identity made participants more trustful and trustworthy towards the other person in comparison to the control condition. The interpretation of the obtained results, as well as the limitations of the study are discussed.
EN
Badanie (N = 156) miało na celu sprawdzenie wartości predykcyjnej kwestionariuszowych miar zaufania w odniesieniu do zachowania w grze oraz możliwości zastąpienia ich przez inne narzędzia. Ponadto celem była replikacja uzyskanych przez innych badaczy wyników, demonstrujących, że informacja o przynależności grupowej drugiej osoby wpływa na ufne i godne zaufania zachowanie w grze. Po wypełnieniu kwestionariuszy, uczestnicy wzięli udział w Grze Zaufania, w której manipulowano informacją na temat przynależności grupowej drugiej osoby. Analiza wyników potwierdziła przewidywania na temat braku związku pomiędzy deklaratywnymi miarami zaufania i zachowaniem w grze. Wiarygodność przewidywała natomiast miara aprobaty społecznej. Wyniki nie potwierdziły negatywnego wpływu informacji o przynależności do grupy obcej na zaufanie i wiarygodność. Obecność informacji o drugiej osobie spowodowała wyższą ufność i wiarygodność w porównaniu do grupy kontrolnej. Dyskusja odnosi się do potencjalnych przyczyn otrzymanych wyników oraz ograniczeń prezentowanego badania.
W ostatniej dekadzie fenomen empatii stał się często badanym zjawiskiem na gruncie społecznej neuronauki. Badania dowodzą, że reakcje empatyczne mogą być modyfikowane na gruncie relacji międzyludzkich poprzez wiele różnych czynników, takich jak np. konflikty międzygrupowe, zmienne kulturowe czy kontekst sytuacyjny. Badania z użyciem technik obrazowych pozwalają na zaobserwowanie bezpośrednich zmian w aktywności struktur mózgowych związanych ze współodczuwaniem (empatią). Celem tej pracy jest przegląd najnowszych badań naukowych dotyczących neuronalnych mechanizmów leżących u podłoża reakcji empatycznej w kontekście relacji międzygrupowych. W ramach tego zagadnienia przedstawiona zostanie szeroka definicja empatii, metodologia ze szczególnym uwzględnieniem schematów stosowanych w badaniach neuronalnych korelatów empatii wykorzystujących techniki neuroobrazowania mózgu, a także czynniki modyfikujące behawioralne oraz neuronalne przejawy empatii.
EN
In the last decade, the phenomenon of empathy has received widespread attention in the field of social neuroscience. Studies have shown that empathic response may be affected by many factors such as: social context, group membership, cultural background. Recent developments in human neuroimaging allowed to indicate neural correlates and computations underlying the ability to share feelings of others. Nowadays, neuroimaging technologies – functional magnetic resonance imaging (fMRI) in particular – can expand theoretical understanding of the psychological processes underlying empathic response. The aim of this paper was to review recent studies on neural correlates of empathy in reference to intergroup relations. To this end, we presented a multifaceted definition of empathy and research paradigms used to investigate empathy in the field of social neuroscience. Special focus was made on neural mechanisms of in-group bias and factors that may influence empathy on its behavioral and neural level.
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.