Search results

1

Resource-based view in strategic management of public organizations – a review of the literature

100%

Szymaniec-Mlicka K.

Management

|

2014

|

vol. 18

|

issue 2

19-30

EN

The resourced-based view has been widely used and appreciated in strategic management of private organizations. It is not, however, particularly popular in public management, although, as pointed out by the literature, it may be the solution to environmental turbulences that public organizations also have to face. This article focuses on presenting a review of to-date research relating to the use of resource-based view in the management of public organizations

PL

Podejście zasobowe ma ugruntowaną pozycje w zarządzaniu strategicznym organizacją publiczną. Niewiele miejsca poświęca się mu jednak w zarządzaniu publicznym, choć jak wskazuje literatura może być ono receptą na turbulencje otoczenia z która muszą się mierzyć także organizacje publiczne. Niniejszy artykuł skupia się na przeglądzie dotychczasowych badań z zakresu zastosowania podejścia zasobowego w zarządzaniu organizacją publiczną

2

Conditions for Innovation of Public Sector Organisations Based on Selected Primary Schools

84%

Wodecka-Hyjek A.

Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

|

2020

|

issue 1(985)

29-47

EN

Objective: The aim of this article is to present and analyse the results of pilot studies relating to the diagnosis and evaluation of conditions for innovation of public sector organisations based on selected primary schools operating in a large city in Małopolskie Voivodeship, Poland. Research Design & Methods: The theoretical part of the article was based on the literature on the subject, both Polish and foreign. The pilot study was carried out by means of a guided, semi-structured interview with 17 teachers from four primary schools in Małopolskie Voivodeship, Poland. Undoubtedly, the results of the study have numerous limitations, which result mainly from the pilot nature of the survey and its limited scope (only selected teachers from four primary schools in a large city were willing to participate in the survey and were interviewed). Therefore, the results cannot be generalised and their analysis should be approached from a critical perspective. Findings: In the schools analysed, both the teachers and the management are aware of the importance of innovations in building the position of the school on the market of educational services, as well as of the fact that they are a key factor in teachers’ personal development. The innovation policy in the schools was generally known, while teachers are inspired to seek and implement innovations, and the attitude of the management in the majority of cases stimulates the creativity of the teachers, which is additionally supported by tangible or intangible incentives, e.g. commendations or awards. Implications / Recommendations: New ideas and solutions undoubtedly improve the teaching process, which is appreciated both by students and by their parents. In the primary schools participating in the study, the most important sources of innovation were the teachers, their level of knowledge, competence, creativity, commitment and personality. Contribution: Given the clear need for changes in the education sector, the study of innovation in primary schools is important and insufficiently recognised in Poland.

PL

Cel: Cel artykułu stanowi prezentacja i analiza wyników badań pilotażowych w zakresie diagnozy i oceny uwarunkowań innowacyjności organizacji sektora publicznego na przykładzie wybranych szkół podstawowych, funkcjonujących na terenie dużego miasta w województwie małopolskim. Metodyka badań: Część teoretyczną artykułu oparto na studiach literaturowych, krajowych i zagranicznych. Badania pilotażowe przeprowadzono za pomocą wywiadu kierowanego, częściowo ustrukturyzowanego, przeprowadzonego z 17 nauczycielami z 4 szkół podstawowych z województwa małopolskiego. Niewątpliwie zaprezentowane wyniki mają wiele ograniczeń. Wynikają one przede wszystkim z pilotażowego charakteru przeprowadzonego badania i jego ograniczonego zakresu (wywiady przeprowadzono jedynie wśród wybranych, chętnych do uczestnictwa w badaniu nauczycieli tylko czterech szkół podstawowych, z terenu dużego miasta w województwie małopolskim). Zatem wyników tych nie można uogólniać, a ich analiza powinna mieć charakter krytyczny. Wyniki badań: W badanych szkołach zarówno nauczyciele, jak i kadra zarządzająca mają świadomość znaczenia innowacji w kształtowaniu pozycji szkoły na rynku usług edukacyjnych, jak też faktu, że stanowią one kluczowy czynnik rozwoju osobistego nauczycieli. Polityka innowacji w badanych szkołach jest powszechnie znana, nauczyciele są inspirowani do poszukiwania i wdrażania innowacji, a postawa dyrektorów pobudza kreatywność nauczycieli, co dodatkowo wpierają bodźce materialne w postaci nagród lub niematerialne, np. pochwała czy wyróżnienie ze strony przełożonego. Wnioski: Nowe pomysły i rozwiązania niewątpliwie usprawniają proces dydaktyczny, co doceniane jest przez uczniów i rodziców. W szkołach podstawowych uczestniczących w badaniu najważniejszym źródłem innowacji są nauczyciele, ich poziom wiedzy, kompetencje, kreatywność, zaangażowanie oraz cechy osobowościowe. Wkład w rozwój dyscypliny: Badania problemu innowacyjności w obszarze szkół podstawowych, w dobie artykułowania konieczności zmian w sektorze edukacji, są ważne. Jest to problem niewystarczająco rozpoznany w polskich warunkach. Perspektywa wzbogacenia przeprowadzonej analizy może stanowić kolejne wyzwania badawcze.

3

Resource based view and resource dependence theory in decision making process of public organisation - research fi ndings

84%

Frączkiewicz-Wronka A., Szymaniec K.

Management

|

2012

|

vol. 16

|

issue 2

16-29

EN

Resource based view and resource dependence theory in decision making process of public organisation - research findings One of the premises which build relationships between stakeholder and a public organisation are stakeholder’s resources which public organisation would like to possess and use. The other one is configuration of resources possessed by the public organisation that should allow the unit in question to realize stakeholder’s expectations. Above observations lead scientific inquiries to the two management theories - resource-based view (RBV) and resource dependence theory (RDT). The first one is orientated at resources owned by the organisation, the second one is orientated at the resources obtained from environment. The objective of this article is identification which orientation, RBV or RDT, dominates in decision making process in public organisations.

PL

Teoria zależności od zasobów oraz podejście zasobowe w procesie podejmowania decyzji w organizacji publicznej - wyniki badań empirycznych Jedną z przesłanek budowania relacji pomiędzy organizacją publiczną a poszczególnymi interesariuszami są zasoby interesariusza, które organizacja chcę pozyskać. Z drugiej strony zasoby będące w posiadaniu organizacji powinny być skonfigurowane w sposób umożliwiający realizacje oczekiwań interesariuszy. Powyższe kieruje uwagę badawczą na dwie szkoły zarządzania - szkołę zasobową (resource-based theory) oraz szkołę zależności od zasobów (resource dependence theory). Pierwsza ze szkół koncentruje się na zasobach własnych organizacji, druga na zasobach pozyskiwanych z otoczenia. Celem niniejszego artykułu jest określenie, która ze wskazanych orientacji - na zasoby własne bądź obce - w większym stopniu oddziałuje na proces podejmowania decyzji w organizacjach publicznych.

4

Doskonalenie zarządzania organizacjami publicznymi w Polsce

84%

Piasny B.

Nierówności społeczne a wzrost gospodarczy

|

2016

|

vol. 48

336-346

PL

Największym wyzwaniem, przed którym stoi dziś Polska, jest usprawnienie funkcjonowania instytucji publicznych. Bez sprawnego sektora publicznego nie da się ani zrealizować niezbędnych działań na rzecz rozwoju kapitału ludzkiego, ani poprawić infrastruktury, ani zapewnić biznesowi korzystnych warunków działania umożliwiających konkurencję w skali globalnej W warunkach rozwijającej się na świecie gospodarki opartej na wiedzy, jakość zarządzania publicznego w Polsce staje się kluczowa dla rozwoju kraju, regionu, powiatu i gminy. Tymczasem, jak zauważyli autorzy Raportu „Polska 2030. Wyzwania Rozwojowe”: „polskie instytucje publiczne, a zwłaszcza administracja, pozbawione są dynamizmu, kreatywności i zdolności reformowania się. Brakuje im mechanizmów, które motywują pracowników do zwiększania efektywności i do rozwiązań umożliwiających poszczególnym jednostkom rozliczanie zadaniowe. Dylemat, przed którym stoi polska administracja, to albo poddanie się rosnącej biurokratycznej inercji, okazjonalnie ograniczanej spontanicznymi działaniami naprawczymi, albo dokonanie systemowej diagnozy i podjęcie reformy mechanizmów jej funkcjonowania”. Celem opracowania jest zaprezentowanie zarządzania przez cele jako systemowej metody zarządzania, której wdrożenie może uruchomić mechanizm poprawy i doskonalenia pracy organizacji publicznej, prowadząc tym samym do zwiększenia skuteczności i efektywności jej działań. W artykule przedstawiono i podjęto próbę uzasadnienia następującej tezy: Jakość zarządzania publicznego zależy w istotny sposób od umiejętnego wprowadzania do organizacji publicznych rozwiązań z sektora prywatnego, w szczególności zaś rozwiązań z teorii i praktyki zarządzania korporacyjnego. Przeprowadzone w artykule analizy mają charakter przeglądowy i bazują na dorobku literatury przedmiotu.

EN

The biggest challenge facing Poland today is improvement of the functioning of public institutions. Without an efficient public sector the necessary measures to develop human capital, or to improve the infrastructure, or to create favorable conditions for business operations to make them successful in global competition cannot be achieved. In the conditions of the world's growing economy founded on professionalism and knowledge, the quality of public management in Poland becomes crucial for development of the state, region, county and community. Meanwhile, as the authors of the report "Poland 2030. Development Challenges" have noted: "Polish public utility institutions, especially administration, are stagnant, uncreative and ossified. There are no mechanisms to stimulate employees to increase efficiency and to seek solutions for individual task accounting. The dilemma facing the Polish administration, is either to sink deeper in the growing bureaucratic inertia, occasionally mitigated by spontaneous corrective actions, or make a diagnosis of the system aimed at the radical reform of its functioning". The aim of the paper is to present Management by objectives as a systemic management method whose implementation may launch the mechanism of improvement and development of public organi-sation performance, resulting in the increase in efficiency and effectiveness of its operations. The article presents and attempts to justify the following thesis: Public management quality, essentially, depends on skilful introduction of solutions from the private sector to the sector of public finance, and the solutions of the theory and practice of corporate management. The analyses provided in the article are reviews and based on the existing subject literature.

5

Kultura organizacyjna urzędów miast w Polsce

84%

Siemiński M., Krukowski K.

Optimum. Studia Ekonomiczne

|

2015

|

vol. 4(76)

PL

W artykule zaproponowano spojrzenie na organizacje publiczne pod względem kultury organizacyjnej na przykładzie urzędów miast. Związek ten stanowi jedną z luk w wiedzy na gruncie badań kultury organizacyjnej, jak również zarządzania publicznego. Dokonano analizy: istniejących systemów wartości i norm w urzędach miast, wykorzystywanych metod korekty kursu kulturowego, przyczyn i źródeł oporu organizacyjnego, jego przejawów oraz sposobów przełamywania. W artykule zaprezentowano wstępne wyniki badań zrealizowanych w ramach grantu badawczego nr N N115 153239 „Proces kształtowania kultury organizacyjnej w administracji samorządowej na przykładzie urzędów miast”.

EN

The paper looks at the municipal offices in Poland as an example of public organisations from the point of view of corporate culture. Research into this relationship seems largely absent from the body of knowledge in the area of organisational culture, as well as public management. Analysed are: the existing systems of values and norms in municipal offices, the methods used to enhance their organisational culture, the causes and sources of organisational resistance, its symptoms and the ways to overcome it. The author presents the preliminary results of studies carried out within the framework of the research grant N N115 153239: “The formation of organisational culture in local government on the example of city offices”.

6

Dojrzałość projektowa organizacji publicznych realizujących działania na rzecz bezpieczeństwa lokalnego

84%

Huszlak W.

Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka

|

2021

|

vol. XLV

|

issue 4

41-60

EN

Social threats significantly affect the lifestyle and safety of individuals as well as whole social groups, also at the local level. Solutions to this type of problems may consist in creating opportunities for development and effective solving of social problems, especially in the social dimension through proper incorporation of undertakings which ensure social and community support in the sphere of public safety, and through counteracting social pathologies. During the implementation of such undertakings the project approach is used. The aim of the paper is to assess the practical use of the concept of project maturity of an organisation in the process of managing local security projects in public institutions. The research method used in this paper is a critical review of concepts and views found in contemporary literature on the subject. Suggestions for solutions are indicated, including treating the process approach as a process and using project maturity models to assess capability and reliability as conditions for access to public funds.

PL

Zagrożenia społeczne wpływają w sposób istotny na styl życia i bezpieczeństwo jednostek oraz całych grup społecznych, również na poziomie lokalnym. Rozwiązania tego typu problemów mogą polegać na kreowaniu możliwości rozwojowych i efektywnym rozwiązywaniu problemów społecznych, zwłaszcza w wymiarze socjalnym, poprzez właściwe wkomponowanie w sferze bezpieczeństwa powszechnego przedsięwzięć z zakresu wsparcia socjalnego i społecznego oraz przeciwdziałania patologiom społecznym. Przy realizacji tego typu przedsięwzięć wykorzystuje się podejście projektowe. Celem artykułu jest ocena praktycznego wykorzystania koncepcji dojrzałości projektowej organizacji w procesie zarządzania projektami na rzecz bezpieczeństwa lokalnego w instytucjach publicznych. Metodą badawczą wykorzystywaną w niniejszym opracowaniu jest krytyczny przegląd koncepcji i poglądów występujących we współczesnej literaturze przedmiotu. Wskazano na propozycje rozwiązań, m.in. traktowanie podejścia procesowego jako procesu oraz stosowanie modeli dojrzałości projektowej do oceny zdolności i wiarygodności jako warunków dostępu do środków publicznych.

Refine search results

2 Management

1 Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka

1 Nierówności społeczne a wzrost gospodarczy

1 Optimum. Studia Ekonomiczne

1 Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

1 Frączkiewicz-Wronka A.

1 Huszlak W.

1 Krukowski K.

1 Piasny B.

1 Siemiński M.

1 Szymaniec K.

1 Szymaniec-Mlicka K.

1 Wodecka-Hyjek A.

1 2021

1 2020

1 2016

1 2015