Results found: 2

Search results

Search:
in the keywords: role structure

Sort By:

Limit search:

Autopoiesis of the innovation group (team)

100%

Akulich M., Melnik V., Khvesko T.

Zeszyty Naukowe Polskiego Towarzystwa Ekonomicznego w Zielonej Górze

2018

issue 9

5 - 16

The article explores the activity of an innovative team, formed as a specific functional group. Specifically, this project addresses group formation and its activity through the theory of selforganization (synergestics) and autopoiesis. It is shown that autopoiesis is a three-phase process that determines the functional state of the team and that a synergetic approach to group formation allows for the analysis of the team self-organization. This approach reveals the peculiarities of a group’s role structure and it informs about the concept of a functional innovative group. This article is based on the theory of social communities, presented by P. Bourdieu (1990), J. Woodward (1960) and the study of social teams by D. Boddy and R. Paton (2002). The article does not consider the idea of G. Hofstede who compares individualism and collectivism as characteristic features of the organizational culture of different countries (1994). The article uses the methodological approach of synergetics as a general theory of social organization. Special approach to the study of social transformations, the correlation of self-organization and management in social systems is applied. A research model of the innovative team activity headed by an actor as a generator of new ideas is shown.

Artykuł omawia działalność innowacyjnego zespołu, utworzonego jako specyficzna grupa funkcjonalna. Projekt bada tworzenie grupy i jej aktywność poprzez teorię samoorganizacji (synergie) i autopojezy. Autopoeza jest procesem trójfazowym, który określa stan funkcjonalny zespołu a synergetyczne podejście do tworzenia grupy pozwala na analizę samoorganizacji zespołu. Podejście to ujawnia specyfikę struktury roli grupy i informuje o koncepcji funkcjonalnej grupy innowacyjnej. Artykuł ten opiera się na teorii wspólnot społecznych przedstawionej przez P. Bourdieu (1990), J. Woodwarda (1960) i badaniach zespołów społecznych D. Boddy'ego i R. Patona (2002). Artykuł nie uwzględnia idei G. Hofstede, który porównuje indywidualizm i kolektywizm jako cechy charakterystyczne kultury organizacyjnej różnych krajów (1994). Artykuł wykorzystuje synergetyczne podejście metodologiczne jako ogólną teorię organizacji społecznej. Stosowane jest specjalne podejście do badania przemian społecznych, korelacji samoorganizacji i zarządzania w systemach społecznych. Przedstawiono model badań innowacyjnej działalności zespołu kierowanego przez aktora jako generatora nowych pomysłów.

Praca podczas studiów i jej wpływ na zmianę w rolach społecznych studenta uniwersytetu. Zarys problematyki

88%

Zielińska M.

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica

2017

issue 62

11-29

Earning a living during the time of study is slowly becoming the norm in Polish reality. Economic activity is increasingly being added to student life and activity. There are many different motivations for earning a living. Most often it is the desire to improve one’s own economic situation. Increasingly, however, work is being undertaken by young people in order to gain professional experience that can be demonstrated in their efforts for better post-graduate work and CV placement. The main purpose of the article is to try to answer the question of whether and to what extent work during study influences the basic role and other social roles of a student. Empirical data achieved in course of research conducted among students of University of Zielona Góra in 2015.

Praca zarobkowa podczas studiów powoli staje się normą w polskiej rzeczywistości. W życie i aktywność studencką coraz częściej wpisana jest aktywność ekonomiczna. Różne są motywacje podejmowania pracy zarobkowej. Najczęściej jest to chęć poprawienia własnej sytuacji ekonomicznej. Coraz częściej jednak praca podejmowana jest przez młodych ludzi w celu uzyskania doświadczeń zawodowych, którymi można wykazać się w staraniach o lepszą pracę po studiach i umieścić je w CV. Głównym celem artykułu jest próba odpowiedzi na pytanie, czy i w jakim zakresie praca podczas studiów wpływa na podstawową rolę i inne role społeczne studenta. Dane empiryczne pochodzą z badań zrealizowanych wśród studentów Uniwersytetu Zielonogórskiego w 2015 roku.

Refine search results

1 Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica

1 Zeszyty Naukowe Polskiego Towarzystwa Ekonomicznego w Zielonej Górze

1 Akulich M.

1 Khvesko T.

1 Melnik V.

1 Zielińska M.

1 2018

1 2017

Search results

Autopoiesis of the innovation group (team)

Praca podczas studiów i jej wpływ na zmianę w rolach społecznych studenta uniwersytetu. Zarys problematyki