Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  rozmiary
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
EN
The article discusses the extent and trends of juvenile delinquency in the US and Poland. The text also deals with various types of statistics and databases that we can use when describing the phenomenon of crime. Despite different demographic trends, in both countries we are observing a downward trend in the broadly understood juvenile delinquency, which is considered to be the aggregate of delinquent acts  and status offenses. In the USA, in 1980-2017 the number of arrests decreased by 59.8%, while in Poland the decrease in the number of delinquents - taking into account the period 2000-2018 - amounted to 30%. The most significant impact on the decreasing level of juvenile delinquency in both countries had a decrease in the number of property crimes.
PL
W artykule omówiono rozmiary, strukturę i dynamikę przestępczości nieletnich w USA oraz Polsce. Tekst traktuje również o różnych rodzajach statystyk oraz bazach danych, z których możemy korzystać, gdy dokonujemy opisu zjawiska przestępczości. Pomimo odmiennych tendencji demograficznych, w obu krajach mamy do czynienia z trendem spadkowym w zakresie szeroko pojętej przestępczości nieletnich, za którą uważa się liczone łącznie czyny karalne, jak i przejawy demoralizacji (w USA status offenses). W USA w latach 1980-2017 liczba zatrzymań nieletnich obniżyła się o 59,8%, zaś w Polsce spadek liczby podsądnych – biorąc za okres analizy lata 2000-2018 - wyniósł 30%. Najbardziej istotny wpływ na obniżający się poziom przestępczości nieletnich w obu krajach miał spadek liczby przestępstw przeciwko mieniu.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.