Results found: 2

Search results

Search:
in the keywords: schoolwork

Sort By:

Limit search:

RACJONALNIE ORGANIZOWANA PRACA DOMOWA DZIECI W MŁODSZYM WIEKU SZKOLNYM SZANSĄ NA ZRÓWNOWAŻONY ROZWÓJ

100%

Kowol M.

Eunomia – Rozwój Zrównoważony – Sustainable Development

2018

issue 2(95)

41-48

A lesson is not the only form of teaching or children’s learning. This process has been completed by commonly given homework since the Middle Ages. Homework has a lot of educational values. It helps to master some new material, strengthen the previous material and to develop independence in practice. In addition, doing homework supports regularity, character, initiative and a proper attitude towards schoolwork. A wide understanding of the concept of homework is not only doing it, but it is also children’s participation in spontaneous decisions to take part in after school activities and classes. The analysis of the research indicates the necessity of integral attitude towards the aspect of homework in the process of teaching and learning.

Przeciążenie szkolne młodzieży w wypowiedziach publicystów „Przeglądu Pedagogicznego” z lat dwudziestych XX wieku

63%

KALINOWSKA-WITEK B.

Edukacja-Technika-Informatyka

2018

vol. 9

issue 3

19-24

Intensywna praca prowadzi do zmęczenia. Po większym wysiłku należy więc wypocząć. Czasami jednak nadmiar obowiązków i związany z tym brak czasu uniemożliwiają regenerację sił. Wówczas pojawia się przeciążenie, które może doprowadzić do wielu negatywnych konsekwencji zdrowotnych. Obowiązki szkolne wymagają od uczniów wiele wysiłku. Jeśli są nadmierne, prowadzą do przeciążenia. Na przeciążenie młodzieży pracą szkolną i negatywne konsekwencje tego stanu zwracali już uwagę publicyści na początku XX w. Obecnie zakres przekazywanej uczniom wiedzy szybko wzrasta, rozwój techniki i nowe technologie stwarzają coraz więcej możliwości, ale też mogą być źródłem zagrożeń. Wykorzystując je, należy pamiętać, aby jednocześnie zadbać o higienę psychiczną i prawidłowy rozwój mło-dego pokolenia.

Intensive work leads to fatigue. After major exertion, we therefore need to rest. However, sometimes an overflow of work, and a lack of time related to that, preclude regeneration. Then, there appears an overload which can lead to numerous adverse health consequences. Schoolwork requires a lot of effort from students. If it is excessive, it then leads to an overload. Publicists from as early as the beginnings of the 20th century have drawn attention to the overload of adolescents from schoolwork and the negative consequences of that state. Nowadays, the breadth of knowledge passed onto students is increasing rapidly; and the development of new technologies provides more and more opportunities, however, it can also be a source of risks. When using them, one should remember to take care of both mental hygiene and the appropriate development of the young generation at the same time.

Refine search results

1 Edukacja-Technika-Informatyka

1 Eunomia – Rozwój Zrównoważony – Sustainable Development

1 KALINOWSKA-WITEK B.

1 Kowol M.

1 2019

1 2018

Search results

RACJONALNIE ORGANIZOWANA PRACA DOMOWA DZIECI W MŁODSZYM WIEKU SZKOLNYM SZANSĄ NA ZRÓWNOWAŻONY ROZWÓJ

Przeciążenie szkolne młodzieży w wypowiedziach publicystów „Przeglądu Pedagogicznego” z lat dwudziestych XX wieku