Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  senior citizen,
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
EN
The following article focuses on the role of social activity with particular emphasis on the voluntary work of the elderly as an important aspect of education in old age. Volunteering allows an elderly person to properly adapt to the old age and to understand the changes taking place. It also contributes to improving the quality of life in its declining phase. The purpose of the article is to describe the importance of voluntary activities in old age.
PL
W prezentowanym artykule skoncentrowano się na ukazaniu roli aktywności społecznej, ze szczególnym uwzględnieniem wolontariatu senioralnego w aspekcie wychowania w pespektywie starości. Wolontariat pozwala osobie starszej na prawidłową adaptację do starości, zrozumienie zachodzących zmian, a także przyczynia się do podnoszenia jakości życia w schyłkowej fazie życia. Celem artykułu jest opis i ukazanie znaczenia działań wolontarytycznych w starości.
EN
The goal of this work is to present the educational activity among the elderly in Poland with the particular emphasis on the activity in the Universities of the Third Age. General assumptions of active ageing and the scope of activities of Universities of the Third Age willgiven an overview. Finally, the psychosocial needs of seniors will be presented. On the basis of analyses the authors tried to answer the question what role do Third Age Universities play in the educational activation of the elderly.
PL
Celem pracy jest przedstawienie aktywności edukacyjnej wśród osób starszych na terenie Polski ze szczególnym uwzględnieniem aktywności w uniwersytetach trzeciego wieku. Zostaną zaprezentowane ogólne założenia aktywności osób starszych oraz zakres działalności uniwersytetów trzeciego wieku. Na zakończenie zostaną przedstawione potrzeby psychospołeczne seniorów. Na podstawie przedstawionych analiz autorzy starali się odpowiedzieć na pytanie, jaką rolę odgrywają uniwersytety trzeciego wieku w aktywizacji edukacyjnej osób starszych.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.