Search results

1

The term of office of electing the supervisory board as the period corresponding to internship in a management position

100%

Brakoniecki B., Kiełczewski M.

Journal of Modern Science

|

2020

|

issue 2/45/2020

239–250

EN

Managing human capital, directing enterprises or institutions, as well as broadly understood management has always been a task requiring special skills. It is mainly about the knowledge of issues in the area of operation of a given entity, but also of widely developed "soft skills". Essential for the development of these competencies is - experience in executive positions, which the legislator very often requires from people applying for management positions in state units. The essential element of the work is to present the tasks of the members of the supervisory board, whose nature is the same or similar to the tasks of management staff. That is to prove the thesis set out in the title of the article that the function of a supervisory board member is a managerial function. The study contains an analysis of the principal legal acts from the systemic and institutional perspective in Poland. This article is a theoretical work, based mainly on cognitive research, using the historical-legal, dogmatic-legal and comparative methods.

2

THE “FAMILY 500+” PROGRAMME: POTENTIAL IMPACT ON DEMOGRAPHIC PROCESSES, THE LABOUR MARKET AND PENSION SYSTEM

86%

Pierzchalska M.

Polityka Społeczna

|

2017

|

vol. 44

|

issue 1(13) CHILD BENEFIT PROGRAMME 500+ OUTCOMES AND OUTPUTS

42–50

EN

The “500+ Family” programme, which runs from mid-2016, is the opening of a new chapter in Polish family policy. It is the response of the government to the demographic crisis caused by the mass emigration of young people and the low birth rate, which is due to the rapidly increasing number of people in retirement age, resulting in aging society. The main objective of the program is to create conditions conducive to having and raising children, resulting in a reversal of the unfavourable demographic trend to increase the fertility rate. The program is also an investment in human capital and reduction of poverty among families with children. The assumed population growth and the transformation of the family model depends on changes in the workplace, which are primarily the responsibility of women. The barriers to participation of women in the labour market, such as the lack of flexibility in working time, inequality in earnings, the inability to reconcile work and family responsibilities, and the fear of professional inactivity. This deprives them of both the independence as well as the ability to selffulfilment or loss of previous competences. The consequence of this will be the loss of the right to a fair oldage pension as a result of the non-payment of insurance premiums for future retirement. The introduction of the 500 Plus program causes of necessity of changes in the economic and social policies of the state.

3

Analiza niedowartościowania kobiet w Polsce w zakresie wysokich wynagrodzeń

86%

Bartosiewicz S., Błaczkowska A.

Śląski Przegląd Statystyczny

|

2014

|

issue 12(18)

209-224

EN

The purpose of this article is to show that women in Poland are clearly undervalued in terms of high salaries. The analyzes are based on GUS data from every October in 2004, 2006, 2008 and 2010. From each voivodeship and each year 5 men and 5 women were selected, with the highest total salaries. These people were called nabob, real nabob and supernabob. In order to show the wage’s undervaluation of women in comparison with men some indicators were constructed. The indicators can assess the level of earnings of women, their age, seniority and education level against the men. Constructed analyzes clearly showed that women in each year had clearly lower wages than men. Admittedly women are on average a little younger than men, and therefore they have often somewhat less seniority. However, women definitely surpass men in education. These arguments show undervaluation of women in terms of high salaries.

4

Okresy zatrudnienia pracowników, a opinie na temat poszukiwania pracy

72%

Sypniewska B. A., Jagodziński A.

Zeszyty Naukowe PWSZ w Płocku. Nauki Ekonomiczne

|

2016

|

vol. 2(24)

238 - 245

EN

In the present article the results of the author’s own research relating to methods of looking for job were presented. The research was conducted in 2013 and makes up a part of the research project with regard to unemployment and methods of job seeking. The aim of the research was to identify the relations between a given form of employment and the assessment of factors facilitating and hindering finding a job, evaluation of features of work easier or more difficult to find, methods of job seeking as well as the assessment of using „friends on higher positions” in job finding. As part of extensive issues an attempt was made to answer the raised research problems: • Is there a relationship between the employment time and the assessment of elements facilitating and hindering finding a job? • Is there a relationship between employment time and identification of features of job easier and more difficult to find? • Is there a relationship between the employment time and methods of job seeking, including the use of patronage and support?

PL

W niniejszym artykule zostały zaprezentowane wyniki autorskich badań własnych dotyczących poszukiwania pracy. Badanie zostało przeprowadzone w roku 2013 i stanowi część projektu badawczego dotyczącego bezrobocia i sposobów poszukiwania pracy. Celem badania była identyfikacja zależności pomiędzy okresem zatrudnienia a oceną czynników ułatwiających oraz utrudniających znalezienie pracy, oceną cech pracy łatwiejszej i trudniejszej do znalezienia, sposobów poszukiwania pracy, a także oceną częstotliwości korzystania z protekcji przy poszukiwaniu pracy. W ramach obszernej problematyki podjęto więc próbę odpowiedzi na postawione problemy badawcze: • czy istnieje zależność pomiędzy okresem zatrudnienia a oceną czynników ułatwiających i utrudniających znalezienie pracy? • czy istnieje zależność pomiędzy okresem zatrudnienia a wskazaniem cech pracy łatwiejszej i trudniejszej do znalezienia? • czy istnieje zależność pomiędzy okresem zatrudnienia a sposobami poszukiwania pracy, w tym także korzystania z protekcji i poparcia?

5

Związki między wskaźnikami pracoholizmu i wypalenia zawodowego u specjalistów oraz menedżerów.

72%

Staszczyk S., Tokarz A.

Roczniki Psychologiczne

|

2015

|

vol. 18

|

issue 4

505-540

PL

Celem badania było: (1) potwierdzenie przewidywanych, pozytywnych związków pracoholizmu z wypaleniem; (2) eksploracja powiązań pomiędzy wskaźnikami pracoholizmu, wypalenia zawodowego a stażem pracy; (3) zbudowanie i empiryczna weryfikacja modelu strukturalnego jako próby uporządkowania relacji między mierzonymi zmiennymi. Badania przeprowadzono wśród pracowników umysłowych dużej firmy działającej na rynku polskim. Wyniki częściowo potwierdziły hipotezę: tylko zadowolenie i nierównowaga w działaniu wykazywały istotne związki z obydwoma skalami wypalenia. Najsilniejszym negatywnym predyktorem składowych wypalenia było zadowolenie z pracy. Analizy korelacji i regresji były podstawą modelu wyjaśniającego wyczerpanie i brak zaangażowania, miennymi wyjaśniającymi były wskaźniki pracoholizmu i staż pracy.

EN

The aim of the study was to: (1) confirm the expected positive relationships between workaholism and burnout syndrome; (2) explore the relationships between the indicators of workaholism, burnout, and seniority; (3) build and verify empirically the structural model in an attempt to structure the relationships between the studied variables. The verification of the hypothesis was conducted among white-collar workers of a large company operating in the Polish market. Of the indicators of workaholism, only work enjoyment and work–life imbalance – doing showed significant relationships with both components of burnout. The strongest negative predictor of burnout was work enjoyment. On the basis of correlation and regression analyses, the structural model explaining the variance in burnout syndrome was proposed and tested. Indicators of workaholism and seniority were the explanatory variables.

6

Neuroticism and Emotional Intelligence of Polish Teachers

72%

Sterlus M. I., Bernacka R. E.

Lubelski Rocznik Pedagogiczny

|

2023

|

vol. 42

|

issue 2

135-151

PL

Wprowadzenie: Realizacja zadań edukacyjno-wychowawczych przez nauczycieli zachodzi w kontekście relacji emocjonalnych z uczniami, ich rodzicami, dyrekcją oraz innymi nauczycielami. Neurotyzm, neurotyczność i inteligencja emocjonalna są istotne wobec faktu, że jest to jeden z najbardziej emocjonalnie wyczerpujących zawodów. Cel badań: Celem badań było poznanie czy neurotyzm i neurotyczność są predyktorami inteligencji emocjonalnej nauczycieli oraz czy występuje ich zróżnicowanie, biorąc pod uwagę staż pracy i typ nauczanego przedmiotu. Metoda badań:W badaniach zastosowano: Kwestionariusz Osobowości Eysencka EPQ–R(S), Inwentarz Osobowości NEO-PI-R, Popularny Kwestionariusz Inteligencji Emocjonalnej PKIE. Wyniki: Predyktorem wysokiej inteligencji emocjonalnej jest niski neurotyzm (z Wielkiej Trójki-PEN Eysencka). Niskie nasilenie neurotyzmu i neurotyczności (z Wielkiej Piątki) nauczycieli występuje z wysokim nasileniem inteligencji emocjonalnej. Nauczyciele o stażu pracy powyżej 20 lat mają istotnie niższą neurotyczność w tym podcechę depresyjność i wyższą inteligencję emocjonalną w tym kontrolę nad własnymi emocjami. Wnioski: Można prognozować wraz z latami pracy coraz sprawniejsze zarządzanie emocjami, pod warunkiem jednak że nauczyciel jest nisko neurotyczny. Wnioski te mogą mieć znaczenie w diagnostyce i w doradztwie zawodowym nauczycieli oraz inspirować do nieustannych oddziaływań psychoedukacyjnych podnoszących ich inteligencję emocjonalną.

EN

Introduction: The implementation of educational tasks by teachers occurs in the context of emotional relationships with students, their parents, the school administration, and other teachers. Neuroticism and emotional intelligence are particularly important given that this is one of the most emotionally exhausting professions. Research Aim: The aim of the study was to explore whether neuroticism is a predictor of teachers’ emotional intelligence and whether there is variation in these given seniority and the type of subject taught. Method: The following questionnaires were applied: Eysenck Personality Questionnaire EPQ-R(S); scale the Neuroticism in the NEO-PI-R personality questionnaire; Popular Questionnaire of Emotional Intelligence PKIE. Results: A predictor of high emotional intelligence is low neuroticism (of the Big Three-PEN Eysenck). Low neuroticism among teachers is associated with high emotional intelligence. Teachers with seniority of more than 20 years have significantly lower neuroticism (of the Big Five) including depressive sub-trait and higher emotional intelligence including control over their own emotions. Conclusions: Increasingly proficient emotion management can be predicted with years of service provided, but when the teacher is low in neuroticism. These findings may be important for the diagnosis and professional counseling of teachers and inspire continuous psycho-educational interventions to improve their emotional intelligence.

7

Seniorita v odměňování : čas pro změnu

58%

Štefko M.

Právník. Teoretický časopis pro otázky státu a práva (The Lawyer - Scientific Review for Problems of State and Law)

|

2017

|

vol. 156

|

issue 10

858-869

EN

Czech and Czechoslovak labour law tradition is rich but for a long period of time had contained a number of provisions which allowed for or supported age and gender discrimination. Despite this mixed legacy, provisions against age discrimination have over the course of time developed in a piecemeal fashion. Czech labour law entered a new phase in 2000 when it had to implement the EU antidiscrimination directives, at least formally. in practice, however, the Czech legislature continues to struggle for re-balanced regulations on age. The presented and analysed regulation of wages determination is far from inter-generational fairness, but nevertheless preserves dignity of older employees' lives.

CS

Česká platná právní úprava odměňování ve veřejné správě je postavena mimo jiné na důsledné aplikaci principu seniority. Ze stručné historické analýzy vyplývá, že důvodem zavedení seniority nebyl ve skutečnosti zájem na vyšší produktivitě nižších úřeníků, ani žádný jiný legitimní cíl ve smyslu čl. 6 odst. 1 směrnice 2000/78/ES. režim, který alespoň ideologicky prosazoval produktivitu - socialismus, senioritu po určité experimentální fázi zrušil. V roce 1992 došlo ke znovuzavedení principu seniority z chvályhodných důvodů - snahy po zvýšení produktivity, kvalifikace, a především v zájmu stabilizace úředníků. Nakonec však převážila snaha šetřit na státních mzdových prostředcích, což i dlouhodobě potvrzuje právní úprava a aplikační praxe. V úrovni statistických zjištění musíme konstatovat omezenost lidského poznání, přesto se zdá, že seniorita posiluje diskriminaci mladších mužů i žen, pokud pobírají plat.

8

Wiedza polskiego środowiska fizjoterapeutycznego dotycząca regulacji prawnych w świetle ustawy o zawodzie fizjoterapeuty

58%

Kulesa-Mrowiecka M., Piech J., Dańko M. J., Stec M., Bryłowska D., Kowalska-Bobko I.

Medycyna Pracy

|

2021

|

vol. 72

|

issue 4

407-414

EN

BackgroundWork on the Act on the Profession of Physiotherapist had been conducted since the 1990s. However, it was not until October 2015 that the legal regulations were eventually introduced, following which physiotherapists gained professional independence and became a profession of public trust. The aim of the study was to assess the factors influencing the knowledge of these legal regulations among physiotherapists.Material and MethodsThe study involved 399 physiotherapists and physiotherapy students (28.8±5.9 years old) who completed an anonymous questionnaire, in the form of a knowledge test, consisting of 24 questions on the general aspects of the reference Act.ResultsOverall, 30.3% of the respondents proved to have a significant knowledge about the rights and obligations resulting from the Act. The physiotherapists who were entered into the National Register of Physiotherapists (2.6 times) and residents of large cities (1.8 times) had a greater knowledge of the Act. There was a correlation between seniority and gender, and the knowledge of legal regulations.ConclusionsThe main factors influencing the state of knowledge about the Act are the entry to the National Register of Physiotherapists, the place of residence and seniority. This proves better access to up-to-date information in cities and a greater interest in the Act among those people who have obtained the right to practice their profession. Med Pr. 2021;72(4):407–14

PL

WstępPrace nad ustawą o zawodzie fizjoterapeuty trwały od lat 90. XX w. Uregulowanie prawne tego zawodu nastąpiło jednak dopiero 27 października 2015 r. Fizjoterapeuci uzyskali wtedy samodzielność zawodową i stali się zawodem zaufania publicznego. Celem niniejszej pracy jest ocena czynników wpływających na znajomość regulacji prawnych dotyczących wykonywanego zawodu w środowisku fizjoterapeutów.Materiał i metodyW badaniu wzięło udział 399 fizjoterapeutów i studentów fizjoterapii (wiek: 28,8±5,9 roku), którzy wypełnili kwestionariusz anonimowej ankiety w formie testu wiedzy składającego się z 24 pytań dotyczących ogólnych aspektów ustawy.WynikiWśród badanych 30,3% wykazało się znaczącą wiedzą na temat praw i obowiązków wynikających z ustawy. Fizjoterapeuci, którzy uzyskali wpis do Krajowego Rejestru Fizjoterapeutów (KRF) (średnio o 2,6 razy), oraz mieszkańcy dużych miast (średnio o 1,8 razy) mieli większą wiedzę na temat ustawy o zawodzie fizjoterapeuty. Zauważono korelacje między stażem pracy i płcią a znajomością regulacji prawnych.WnioskiWiedza na temat przepisów ustawy o zawodzie fizjoterapeuty wydaje się niska, a głównymi czynnikami wpływającymi na stan wiedzy o ustawie okazały się wpis do KRF, miejsce zamieszkania i staż pracy. Świadczy to o lepszej dostępności do aktualnych informacji w miastach oraz większym zainteresowaniu ustawą osób, które same zadeklarowały wcześniejszą chęć podporządkowania się jej wytycznym. Med. Pr. 2021;72(4):407–414

9

Wybrane cechy osobowości pielęgniarek a elastyczność w radzeniu sobie ze stresem – moderacyjna rola wieku i stażu pracy

58%

Janicka M. J., Basińska M. A., Sołtys M.

Medycyna Pracy

|

2020

|

vol. 71

|

issue 4

451-459

EN

BackgroundThe results of numerous studies indicate that the nurse profession is burdened with an increased risk of feeling stressed and experiencing professional burnout. Effective coping with stress can protect against professional burnout as well as impact on patient care. These effects may be influenced, e.g., by personality traits. By the study, the authors decided to check whether personality traits such as empathy, impulsiveness and venturesomeness would play a predictive role for flexibility in coping with stress.Material and MethodsBy the study, the authors analyzed the results obtained from 137 nurses. The following research tools were used: the Impulsiveness-Venturesomeness-Empathy Questionnaire by Eysenck and Eysenck, in the Polish adaptation by Aleksandra Jaworowska, and the Flexibility in Coping with Stress Questionnaire (FCSQ-14) by Małgorzata Basińska et al. Both tools were characterized by satisfactory statistical properties. By addition, the respondents completed a personal survey which allowed collecting basic personal data.ResultsVenturesomeness positively correlated with flexibility in coping with stress and all its dimensions (strategy repertoire, strategy variability and reflexivity) at the low level. Similar dependencies for empathy and impulsiveness were not shown. Similarly, in assessing the predictive role of selected personality traits for flexibility in coping with stress, only venturesomeness turned out to be an important predictor. Although the model turned out to be statistically significant, it allowed explaining the variability of flexibility only in 7%.ConclusionsThere was a low statistically significant relationship between the nurses’ venturesomeness and their flexibility in coping with stress. Empathy and impulsiveness did not play a predictive role for flexibility in coping with stress.

PL

WstępW wynikach wielu badań wskazuje się, że zawód pielęgniarki obciążony jest zwiększonym ryzykiem doświadczania stresu oraz wypalenia zawodowego. Efektywne radzenie sobie ze stresem może zarówno chronić przed wypaleniem, jak i wpływać na jakość sprawowanej nad pacjentem opieki. Na efektywność mają wpływ m.in. cechy osobowości. W badaniu postanowiono sprawdzić, czy empatia, impulsywność i skłonność do ryzyka pełnią rolę predykcyjną dla elastyczności w radzeniu sobie ze stresem.Materiał i metodyZastosowano Kwestionariusz impulsywności IVE Eysencka i Eysenck w polskiej adaptacji Jaworowskiej oraz Kwestionariusz Elastyczności w radzeniu sobie ze stresem Basińskiej i wsp. Oba narzędzia charakteryzowały się zadowalającymi parametrami statystycznymi. Badani wypełniali także ankietę osobową. Analizowano wyniki uzyskane od 137 pielęgniarek.WynikiSkłonność do ryzyka korelowała istotnie statystycznie z elastycznością w radzeniu sobie ze stresem oraz wszystkimi jej wymiarami (repertuarem strategii, zmiennością strategii oraz refleksyjnością) na poziomie niskim. Nie wykazano podobnych zależności dla empatii oraz impulsywności. W predykcyjnej ocenie roli wybranych cech osobowości dla elastyczności w radzeniu sobie ze stresem tylko skłonność do ryzyka była istotnym predyktorem. Choć model okazał się istotny statystycznie, pozwalał wyjaśnić zmienność elastyczności tylko w 7%.WnioskiWystępowała niska istotna statystycznie zależność między skłonnością do ryzyka u pielęgniarek a ich elastycznością w radzeniu sobie ze stresem. Empatia i impulsywność nie pełniły roli predykcyjnej.

Refine search results

The term of office of electing the supervisory board as the period corresponding to internship in a management position

THE “FAMILY 500+” PROGRAMME: POTENTIAL IMPACT ON DEMOGRAPHIC PROCESSES, THE LABOUR MARKET AND PENSION SYSTEM

Analiza niedowartościowania kobiet w Polsce w zakresie wysokich wynagrodzeń

Okresy zatrudnienia pracowników, a opinie na temat poszukiwania pracy

Związki między wskaźnikami pracoholizmu i wypalenia zawodowego u specjalistów oraz menedżerów.

Neuroticism and Emotional Intelligence of Polish Teachers

Seniorita v odměňování : čas pro změnu

Wiedza polskiego środowiska fizjoterapeutycznego dotycząca regulacji prawnych w świetle ustawy o zawodzie fizjoterapeuty

Wybrane cechy osobowości pielęgniarek a elastyczność w radzeniu sobie ze stresem – moderacyjna rola wieku i stażu pracy