Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  się
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
PL
Wydłużenie średniej długości życia człowieka jest jednym z osiągnięć ludzkości, które ma wpływ na kształt struktury populacji. Jednocześnie starzenie się społeczeństwa stwarza ogromne wyzwania społeczne i gospodarcze. Celem tego badania jest wyodrębnienie czynników związanych z aktywnym starzeniem się, które przyczyniają się do poprawy jakości życia osób starszych. W niniejszym projekcie wykorzystano podejście ilościowe. Projekt ma charakter badań przekrojowych, które przeprowadzono na oddziale geriatrycznym szpitala Cipto Mangunkusumo w Dżakarcie. Do pomiaru jakości życia zastosowano indonezyjską wersję wskaźnika EQ-5D, którego punkt odcięcia wynosi 0,692. Zastosowano też narzędzia oceny geriatrycznej. Wyniki badań wskazują na umiarkowany stopień korelacji pomiędzy wykonywaniem regularnych badań lekarskich a wysoką jakością życia osób starszych. Podobnie jest w przypadku takich czynników jak wdzięczność, interakcje społeczne, współpraca czy uczestnictwo w różnego rodzaju aktywnościach. Do znaczących czynników określających jakość życia zaliczyć należy wysoką funkcjonalność w zakresie poznawczym badanych osób, ich wysoką pozycję zawodową, liczbę przebytych chorób, wysoką sieć relacji społecznych, angażowanie się w aktywność fizyczną, a także to, czy doświadczyli oni upadku, które są główną przyczyną urazów osób starszych. Wskazano także na potrzebę włączenia w przyszłych badaniach czynników związanych z zabezpieczeniem społecznym, zwłaszcza emerytur, które mogą mieć znaczący wpływ na jakość życia osób starszych.
2
Publication available in full text mode
Content available

O "polityczności" andragogiki

41%
PL
Polityczne uwikłania nauk społecznych sprawiają, że również badania nad edukacją dorosłych są nasycone ideologicznie. Autor udowadnia tę tezę, analizując treść dwóch idei przewodnich, które zdominowały nasze myślenie o sektorze edukacji dorosłych w ostatnich kilkudziesięciu latach. Są to: idea kształcenia ustawicznego i koncepcja całożyciowego uczenia się. Są one kognitywnymi instrumentami sprawowania władzy politycznej i osiąganiu w społeczeństwach rozwiniętych demokracji stanu rządomyślności (governmentality).
EN
Due to the political entanglements of social studies, research on adult education is also ideologically driven. The author proves this thesis by analysing the contents of two leading concepts which have dominated our thinking on the adult education sector in the last several decades. These ideas are: continuing education and lifelong learning. They are cognitive instruments of governing and achieving the state of governmentality in the societies of developed democratic countries.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.