Results found: 1

Search results

Search:
in the keywords: social and cultural identity of the Deaf

Sort By:

Limit search:

Doświadczanie dorosłości osoby Głuchej w ujęciu jednostkowym i społecznym

100%

Woźnicka E.

Rocznik Andragogiczny

2020

vol. 27

The following article attempts to show the specifics of shaping the identity of Deaf people, as well as their entering into adulthood. The situation of Deaf people in Poland is changing, more and more people are taking up university courses, and access to the labour market for this group of people is increasing. They can also count on the support of sign language interpreters. Certainly, these amenities affect the sense of independence and autonomy when comes to the tasks arising from adulthood. However, can we talk about the full implementation of developmental tasks arising from adulthood in the subjective, individual understanding? What role does social and cultural identity play in the entering of Deaf people into adulthood?

W artykule podjęto próbę ukazania specyfiki procesu kształtowania się tożsamości osób Głuchych*, a także wchodzenia w okres dorosłości. Sytuacja osób Głuchych w Polsce ulega zmianie, coraz więcej z nich podejmuje studia, zwiększa się dla tej grupy dostępność do rynku pracy, osoby Głuche mogą liczyć na wsparcie tłumaczy języka migowego. Te udogodnienia wpływają na poczucie niezależności i autonomii w podejmowaniu zadań związanych z okresem dorosłości. Jednak czy w rozumieniu subiektywnym, jednostkowym możemy mówić o pełnym realizowaniu przez te osoby zadań rozwojowych wynikających z okresu dorosłości? Jaką rolę w kontekście wchodzenia w dorosłość odgrywa tożsamość społeczno-kulturowa u osób Głuchych?

Refine search results

1 Rocznik Andragogiczny

1 Woźnicka E.

1 2021

Search results

Doświadczanie dorosłości osoby Głuchej w ujęciu jednostkowym i społecznym