Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 4

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  social potential
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Benefits of implementing the 15-minute city concept in stimulating the potential of social urban resurgence

100%
Michalska-Żyła A.
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
|
2023
|
issue 87
45-58
PL
Prezentowana w artykule problematyka stanowi propozycję przyjrzenia się określonej wizji organizacji społeczno-przestrzennej miasta, jaką jest koncepcja miasta 15-minutowego. W proponowanym ujęciu koncepcja ta może stać się źródłem inspiracji dla rozwoju miast, a także czynnikiem stymulującym społeczny potencjał odradzenia miast po kryzysie. W sferze teoretycznej podstawą rozważań przedstawionych w niniejszym tekście jest perspektywa społeczno-przestrzenna, zgodnie z którą miasto postrzegane jest jako struktura społeczno-przestrzenna, która reprodukowana jest poprzez codzienne praktyki społeczne, odzwierciedlające zarówno zinstytucjonalizowane wzorce, jak i materialną organizację przestrzeni. Niniejszy tekst stanowi wkład w dyskusję na temat potencjalnych korzyści płynących z zastosowania koncepcji 15-minutowego miasta dla rozwoju i odrodzenia miast zgodnie z ideą miast przyjaznych do życia, zapewniających wysoką jakość życia ich mieszkańcom.
EN
The issue presented in the article is a proposal to look at a specific vision of the sociospatial organization of the city, namely the concept of the 15-minute city. In this proposed approach, this concept can become a source of inspiration for urban development, as well as a stimulating factor for the social potential of the urban community, which form the basis for the resurgence of cities after the crisis. In the theoretical realm, the basis for the considerations presented in this text is a socio-spatial perspective, according to which the city is perceived as a socio-spatial structure that is reproduced through daily social practices, reflecting both institutionalized patterns and the material organization of space. This text contributes to the discussion about the potential benefits of applying the 15-minute city concept for the development and resurgence of cities in line with the idea of livable cities, ensuring a high quality of life for their residents.
2
Publication available in full text mode
Content available

Social potential in spatial organization and urban development in terms of forming of informational society

84%
Gabrel M., Khromyak J., Lysyak N.
Nierówności społeczne a wzrost gospodarczy
|
2013
|
issue 35
124-132
EN
This article investigates the relationship between the social potential of city and the architecture and town-planning organization. As such the problem of public potential for urban planning tasks was analyzed on theoretical basis and research methods were selected. The social characteristics of Lwow were identified in the light of the city objective and subjective properties. An association between the social potential and the spatial potential was identified. A justification of the ways in which spatial changes are based on the requirements of structuralization and the effective use of public potential.
PL
W artykule przedstawiono relacje występujące między potencjałem społecznym miasta a jego architekturą i organizacją urbanistyczną. Problem znaczenia potencjału społecznego w zagadnieniach planowania urbanistycznego przedstawiono w ujęciu teoretycznym i dokonano wyboru metod badania. Scharakteryzowano społeczny potencjał Lwowa z uwzględnieniem jego obiektywnych i subiektywnych właściwości. Wskazano na powiązania występujące między potencjałem społecznym a obszarem oraz przedstawiono przestrzenną lokalizację tego potencjału. Uzasadniono kierunki przestrzennych zmian na podstawie wymagań strukturalizacji i skutecznego wykorzystania społecznego potencjału.
3

System Kaizen jako narzędzie rozwoju potencjału społecznego w organizacjach

84%
Krasiński M.
Ekonomika i Organizacja Przedsiębiorstwa
|
2017
|
issue 8 (811)
32-40
PL
Celem niniejszego opracowania jest zwrócenie uwagi na znaczenie systemu kaizen we współczesnych organizacjach. Autor stawia tezę, że system kaizen przy odpowiedniej jego konstrukcji i zarządzaniu przyczynia się do rozwoju potencjału społecznego w organizacjach, a przez to – w perspektywie długofalowej – umacnia pozycję danej organizacji w otoczeniu. Opracowanie zawiera wnioski z badań empirycznych prowadzonych przez autora. Badania dotyczyły określenia korzyści z systemu kaizen dla organizacji oraz dla pracowników, a także zmierzały do zdefiniowania oczekiwań wobec skutecznych systemów kaizen w organizacjach.
EN
The aim of this study is to show the Kaizen system, which contributes to the development of the social potential of organizations. The Kaizen system must be properly designed and maintained. Proper Kaizen system contributes to strengthening the company’s competitive position in a long time. The paper contains the conclusions of empirical research conducted by the author. The study involved determining the benefits of Kaizen system for the organization and for employees, and also aimed to define expectations for effective Kaizen systems in organizations.
4

Teatr niezawodowy w środowisku lokalnym

67%
Namiotko U.
Pedagogika Społeczna
|
2016 (R. XV)
|
issue 4(62)
155-166
PL
Autorka wskazuje na działalność teatrów niezawodowych, podejmujących w swojej pracy problematykę dziedzictwa kulturowego miejsca. Zwraca uwagę na pedagogiczny wymiar działań teatru niezawodowego wpisując go w założenia edukacji regionalnej oraz pedagogiki społecznej. Podjęte rozważania przedstawiają teatr jako przestrzeń do realizacji działań wychowawczych, związanych z budowaniem lokalnej tożsamości, kształtowaniem świadomości społecznej oraz aktywizacji podmiotowej i wspólnotowej jednostek na rzecz rozwoju środowiska lokalnego.
EN
The author indicates the activity of amateur theaters that address the issue of local cultural heritage in their work. She devotes special attention to the educational dimension of the work of amateur theaters, situating it within the assumptions of regional education and social pedagogy. In light of these considerations, the theater is represented as a space for the implementation of educational actions related to the building of a local identity, shaping the social awareness and personal and community activation of individuals for the development of local environment.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.