Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  starości
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1

Postawy wobec ludzi starszych w Polsce w świetle subiektywnych opinii

100%
Wolańska W.
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej we Wrocławiu
|
2012
|
issue 28
111-124
PL
Wobec postępującego procesu starzenia się społeczeństw i nasilającego się zjawiska wielopokoleniowości bardzo ważne jest kształtowanie właściwych relacji pomiędzy przedstawicielami różnych generacji oraz postaw akceptacji i poczucia wartości starości – swojej oraz innych ludzi. W artykule dokonano analizy kształtowania się wybranych współczynników demograficznych w Polsce w latach 1950-2005 oraz przedstawiono ich projekcje do 2050 r. według prognoz demograficznych ONZ dla krajów świata. Następnie przedstawiono wybrane wyniki badań prowadzonych przez Centrum Badania Opinii Społecznej w latach 1998-2009 na temat opinii i postaw Polaków wobec starości i ludzi starych.
EN
In the light of growing trend of population aging and the increased multi-generation effect, it is important to shape proper relations as well as attitudes between representatives of different generations, and acceptance and esteem for elderly – both for own old age and that of other people. The paper presents an analysis of trends in selected demographic processes in Poland in the years 1950-2005, together with forecasts up to the year 2050, in accordance with UN global demographic forecasts. Selected results of studies are presented, as published by Public Opinion Research Center in the years 1998-2009, addressing opinions and attitudes of Polish citizens towards old age and the elderly.
2
Publication available in full text mode
Content available

PERSONALISTYCZNA PERSPEKTYWA STAROŚCI I JEJ IMPLIKACJE DLA PEDAGOGII OSOBY

72%
Uzar-Szcześniak K.
Forum Pedagogiczne
|
2015
|
issue 2
77-93
PL
Starość jest jednym ze współczesnych wyzwań pedagogicznych. Rozwijane są coraz szerzej teoretyczne i praktyczne aspekty geragogiki. Personalistyczna koncepcja człowieka stanowić może dla nich odpowiednią podstawę. Wynikająca z niej realistyczna i pozytywna, ugruntowana metafizycznie i etycznie wizja starości jako czasu najbliższego osiągnięcia pełni osobowego rozwoju uzasadnia podejmowanie działań wychowawczych dotyczących tego etapu życia. Przyjmować mogą one postać wychowania do starości, w starości i przez starość oraz obejmować osoby i społeczeństwa. Potencjalny projekt integralnego, permanentnego wychowania w perspektywie starości napotyka jednak obiektywne przeszkody uwarunkowane specyfiką funkcjonowania osób starszych i środowisk, w których żyją. Przeżywanie starości na miarę posiadanej godności osobowej, będące celem personalistycznej pedagogii starości zaprezentowanej w artykule, stanowi możliwe, lecz wymagające wyzwanie dla seniorów i starzejących się społeczeństw.
EN
Old age is one of contemporary educational challenges. Theoretical and practical aspects of educational gerontology are constantly developed. Personalistic concept of human might provide the adequate foundation for them. Realistic and positive, grounded metaphysically and ethically, view on aging perceived as the time closest to the personal fulfilment, that arises from it, justifies undertaking educational actions concerning this period of life. They might create the scope of education ‘to’, ‘in’, and ‘through’ aging and include persons and societies. Potential project of permanent, integral education related to aging comes across objective obstacles conditioned by the specificity of elderly persons’ existence including environments they live in. To live the old age with dignity, what is the aim of personalistic education concerning aging presented in the article, is a particular, possible but demanding, challenge for seniors and aging societies.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.