Search results

1

YOUTH SUBCULTURES IN THE 2ND DECADE OF THE 21ST CENTURY

100%

Kocoń-Rychter K., Ferdyn E., Kubiak M., Suchy A., Zakrzewska A.

Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika

|

2018

|

issue 18

115-125

EN

The aim of this article is to analyse subculture among youth in the second decade of the 21st century and to characterize determinants of subculture affiliation by research group examples. The theoretical part is based on the definition of subculture which was approved by the researchers including short descriptions of the research groups. In a later section authors, based on interviews which were conducted with representatives of particular subcultures, characterize the behaviour, appearance and feelings connected with subculture affiliation in an extensive way. The article also outlines the reasons why young people decide to join those subcultures and their value system within a specific sub culture, as perceived by each individual.

PL

Celem artykułu jest przeanalizowanie statusu subkultury wśród młodzieży drugiej dekady XXI wieku oraz scharakteryzowanie wyznaczników przynależności do niej na przykładzie badanych społeczności. Część teoretyczna traktuje o przyjętej przez badaczy definicji subkultury oraz krótkie charakterystyki badanych społeczności. W dalszej części autorzy pracy, na podstawie wywiadów przeprowadzonych z przedstawicielami konkretnych subkultur, w obszerny sposób charakteryzują zachowanie, wygląd i odczucia związane z przynależnością subkulturową. Artykuł przedstawia także przyczyny, dla których młodzi ludzie decydują się dołączyć do danej społeczności oraz indywidualnie postrzegany system wartości w obrębie konkretnych subkultur.

2

Subkultury młodzieżowe w kontekście marginalizacji przestrzeni miejskiej. Strategie przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu na przykładzie funkcjonowania subkultury hip-hopowej w Warszawie

61%

Łukaszewski B.

Uniwersyteckie Czasopismo Socjologiczne

|

2016

|

issue 14

46-57

PL

Podstawowe założenie niniejszego artykułu zogniskowane jest wokół analizy korelacji pomiędzy pojęciami subkultur młodzieżowych, marginalizacji przestrzeni miejskiej i wykluczenia społecznego w zakresie autorskiego ujęcia analitycznego oraz autorskich badań empirycznych. Artykuł obejmuje zatem prezentację propozycji definicyjno-teoretycznych (w świetle rozwoju funkcjonowania subkultur młodzieżowych) oraz prezentację aplikacji rezultatów badań w ramy działalności trzeciosektorowej. Subkultury młodzieżowe sta¬nowią rezultat procesu marginalizacji przestrzeni miejskiej, będąc jednocześnie potencjalnym czynnikiem zarówno rozwoju marginalizacji, jak również niwelowania jej zakresu. W tym kontekście zaakcentowany został przede wszystkim stosunkowo mniej obecny w literaturze przedmiotu aspekt prorozwojowego i re¬adaptacyjnego potencjału subkultur. Prezentacja rezultatów jakościowych terenowych badań warszawskiej subkultury hip-hopowej, badań determinacji i indywidualnych motywacji wejścia w struktury warszawskiej subkultury hip-hopowej, analizy treści utworów muzycznych autorstwa przedstawicieli warszawskiej subkultury hip-hopowej umożliwiła rozwinięcie kategorii subkultur kontestacji alternatywnej (w oparciu o koncepcję kontestacji alternatywnej T. Palecznego). Następnie, na podstawie modelu wyjaśniającego funkcjonowanie warszawskiej subkultury hip-hopowej stworzono model strategii przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu. Zakres aplikacji (ilościowy i merytoryczny) uzyskanych wyników w ramy funkcjonowania Klubu Młodzieżowego „Alternatywa” Fundacji „Naszym Dzieciom” zrzeszającego subkulturową młodzież oparto na narzędziach SNA (social network analysis). W artykule zawarto również określone rekomendacje dla podmiotów zainteresowanych instytucjonalizowaniem subkulturowego potencjału przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu.

3

Poszukiwanie akceptacji w subkulturach młodzieżowych

61%

Holeksa M.

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia

|

2020

|

vol. 33

|

issue 2

EN

The article deals with seeking acceptance by young people who are struggling with many difficulties. Problems in relationships with peers and a lack of understanding on the part of parents affects the search for acceptance outside the immediate environment. Young people seek acceptance among others from youth subcultures. They have changed significantly today. They are no longer highly visible groups with clearly defined boundaries. Changes in modern society have also affected youth subcultures. The purpose of the analysis was to look for an answer to a question that was formulated as follows: What is the sense of identity in the narratives of representatives of youth subcultures? The narrative and biographical interview method was used in these studies. The study involved five young women. In the qualitative research described here, the narrators indicated that they were struggling with difficult relationships with parents and peers, and the subculture allowed them to find understanding.

PL

Niniejszy artykuł dotyczy poszukiwania akceptacji przez młodzież, która boryka się z wieloma trudnościami. Problemy w relacjach z rówieśnikami i brak zrozumienia ze strony rodziców oddziałują na poszukiwanie akceptacji poza najbliższym środowiskiem. Młodzi szukają akceptacji m.in. wśród subkultur młodzieżowych. Współcześnie zaszły w nich znaczne zmiany. Nie są to już silnie wykształcone grupy z jasno określonymi granicami. Zmiany, jakie zaszły we współczesnym społeczeństwie, dotknęły również subkultur młodzieżowych. Celem analizy było poszukiwanie odpowiedzi na pytanie kierujące, które zostało sformułowane następująco: Jak prezentuje się poczucie tożsamości w narracjach przedstawicieli subkultur młodzieżowych? W omawianych badaniach zastosowano metodę wywiadu narracyjno-biograficznego. Badaniami objęto pięć młodych kobiet. W opisanych tu badaniach jakościowych narratorki wskazały, że zmagały się z trudnymi relacjami z rodzicami i rówieśnikami oraz że to subkultura pozwoliła im na znalezienie zrozumienia.

4

Przynależność do wybranych subkultur młodzieżowych

61%

Baranowska A.

Pedagogika Społeczna

|

2014 (R. XIII)

|

issue 1(51)

107-125

PL

Celem artykułu jest zobrazowanie, na podstawie wyników badań własnych, specyfiki przynależności młodych ludzi do wybranych subkultur młodzieżowych. Grupy te stały się dziś swoistym fenomenem, a świadczy o tym choćby ich różnorodność czy fakt, że można je spotkać prawie wszędzie. W związku z tym zasadne wydaje się, z punktu widzenia pedagogicznego, głębsze zainteresowanie tym zjawiskiem. Autorka artykułu podjęła taką próbę przeprowadzając badania jakościowe, których celem było poznanie indywidualnych doświadczeń życiowych osób przynależących do subkultur młodzieżowych. W opracowaniu została przedstawiona działalność subkultur młodzieżowych w percepcji badanych, przyczyny przystępowania młodych ludzi do tych grup, obawy związane z podjęciem decyzji o wstąpieniu do subkultury, mocne i słabe strony członkostwa w grupach subkulturowych oraz plany na przyszłość badanych osób, związane z dalszą przynależnością do subkultur młodzieżowych. Artykuł kończy prezentacja dylematów pedagogicznych związanych z działalnością subkultur.

EN

The aim of this article is to present the membership of young people in youth subcultures identified through personal research. Today, these groups have become a phenomenon because of their diversity and popularity. Therefore, it is legitimate, from the pedagogical point of view, to become more interested in this issue. The author of the article conducted a qualitative test. The goal was to learn the individual life experiences of people who belong to youth subcultures. In this paper I present their activity, key motives for joining these groups, concerns at the time of accession to the subculture, the strong and weak points of subculture membership and future plans of ongoing membership in the youth subcultures. The article is concluded by the presentation of pedagogical dilemmas related to the activities of subcultures.

5

MŁODZIEŻOWA KULTURA HIP-HOP JAKO TEKST WIELOKULTUROWY

51%

Sawicki K.

Ars inter Culturas

|

2013

|

issue 2

95-104

EN

This article analyzes hiphop as a multicultural manifestation of the youth culture. The youth culture is understood as the content offered for the young generation by the popular culture. It is perceived as the result of complex processes that start with local youth groups, cultural innovations and various rituals. The author describes the beginning of hiphop culture in the urban ethnic dimension and goes on to analyze its core manifestations such as rap, graffiti, and break dance. The author traces ways in which rap, graffiti and break dance were created, interpreted, and assimilated according to the needs of multicultural exemplification of youth’s local identities. This article also indicates the possibility of using elements of hiphop youth culture in the prevention projects realized in multicultural environments.

Refine search results

1 Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia

1 Ars inter Culturas

1 Pedagogika Społeczna

1 Uniwersyteckie Czasopismo Socjologiczne

1 Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika

1 Baranowska A.

1 Ferdyn E.

1 Holeksa M.

1 Kocoń-Rychter K.

1 Kubiak M.

1 Sawicki K.

1 Suchy A.

1 Zakrzewska A.

1 Łukaszewski B.

1 2020

1 2018

1 2016

1 2014

1 2013

YOUTH SUBCULTURES IN THE 2ND DECADE OF THE 21ST CENTURY

Subkultury młodzieżowe w kontekście marginalizacji przestrzeni miejskiej. Strategie przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu na przykładzie funkcjonowania subkultury hip-hopowej w Warszawie

Poszukiwanie akceptacji w subkulturach młodzieżowych

Przynależność do wybranych subkultur młodzieżowych

MŁODZIEŻOWA KULTURA HIP-HOP JAKO TEKST WIELOKULTUROWY