Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  supports
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Experience of using ŁPrP, ŁPKO, ŁPSp, ŁPSpA i ŁPSp3R flattened supports in the conditions of Knurów-Szczygłowice coal mine

100%
Głuch P., Michalik G., Śledź T., Kleibert P., Ratajczak A., Sobik J., Głuch P., Michalik G., Śledź T., Kleibert P., Ratajczak A., Sobik J.
Zeszyty Naukowe Instytutu Gospodarki Surowcami Mineralnymi Polskiej Akademii Nauk
|
2017
2
Content available remote

Quality of Life and its role for guiding practices in the social and educational services from a systems perspective

84%
Amor A. M., Verdugo M. A.
Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo
|
2018
|
issue 3(41)
15-27
EN
The Quality of Life model has been established as a critical framework in the field of intel‑ lectual disability on different levels. From a system-perspective, this model has had a huge impact on the ways that the supports are planned and provided and on the way that the organizations have changed. This concept also offers a comprehensive framework for the public policy development and evaluation. In this article we present an updated overview of the Quality of Life model, the evidence on its structure and its role for guiding practices in the social and educational services from a systems perspective, as well as its impact on the development of evidence-based practices in the field of intellectual disability. The main challenges towards the implementation of this model within schools are discussed and directions for further research and practice are presented.
PL
Koncepcja jakości życia (QOL) jest ważnym narzędziem krytycznym w dziedzinie badań nad niepełnosprawnością intelektualną. W podejściu systemowym model ten miał istotny wpływ na to w jaki sposób strategie wsparcia są planowane i wdrażane w życie, oraz na to jak zmieniły się organizacje oferujące wsparcie, a także stanowi podstawę dla rozwoju i ewaluacji publicznych strategii postępowania w tej sferze. W artykule omówiona jest aktualna koncepcja jakości życia (QOL) oraz rola jaką odgrywa ona w kierowaniu działaniami z zakresu opieki społecznej i usług edukacyjnych, jak również jej wpływ na rozwój praktyk opartych na dowodach (EBP), w kontekście niepełnosprawności intelektualnej. W tekście opisane są główne wyzwania, które pojawiają się przy wprowadzaniu modelu QOL w szkołach, ponadto przedstawione są możliwe kierunki dla dalszych badań i działań.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.