Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Journals help

  1. 2 Resocjalizacja Polska

Authors help

  1. 2 Sawicki K.

Years help

  1. 2 2014

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  szkoła Chicago
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1

The city space and maladjustment

100%
Sawicki K.
Resocjalizacja Polska
|
2014
|
issue 7/2014
227-238
EN
The text examines the theoretical assumptions of the analysis and research of American sociologists and criminologists which describe the environmental determinants of juvenile delinquency. The interpretation of the term “environment” is focused on its spatial character. The various ways in which the term environment, and related terms (“local environment” and “educational environment”), can be defined are analyzed. In describing the criminal influences of an environment, references are made ranging from the Chicago School to the present day. Besides theoretical concepts other possible modes of action for prevention and rehabilitation that are to be carried out in the open environment are also presented.
PL
W tekście dokonano analizy założeń teoretycznych oraz wyników badań amerykańskich socjologów i kryminologów, w których starano się wskazać środowiskowe prawidłowości warunkujące niedostosowanie społeczne. W interpretacji terminu „środowisko” skupiono się na jego przestrzennym charakterze. Przeanalizowano sposoby definiowania terminu środowisko oraz terminów pokrewnych („środowisko lokalne”, „środowisko wychowawcze”). Analizując czynniki kryminogenne środowiska odniesiono się do wymiaru infrastrukturalnego od szkoły Chicago po współczesność. Poza koncepcjami teoretycznymi wskazano również możliwe sposoby działania z zakresu profilaktyki i resocjalizacji realizowane w środowisku otwartym.
2

Przestrzeń miasta a niedostosowanie

100%
Sawicki K.
Resocjalizacja Polska
|
2014
|
issue 7/2014
71-83
PL
W tekście dokonano analizy założeń teoretycznych oraz wyników badań amerykańskich socjologów i kryminologów, w których starano się wskazać środowiskowe prawidłowości warunkujące niedostosowanie społeczne. W interpretacji terminu „środowisko” skupiono się na jego przestrzennym charakterze. Przeanalizowano sposoby definiowania terminu środowisko oraz terminów pokrewnych („środowisko lokalne”, „środowisko wychowawcze”). Analizując czynniki kryminogenne środowiska odniesiono się do wymiaru infrastrukturalnego od szkoły Chicago po współczesność. Poza koncepcjami teoretycznymi wskazano również możliwe sposoby działania z zakresu profilaktyki i resocjalizacji realizowane w środowisku otwartym.
EN
The text examines the theoretical assumptions of the analysis and research of American sociologists and criminologists which describe the environmental determinants of juvenile delinquency. The interpretation of the term “environment” is focused on its spatial character. The various ways in which the term environment, and related terms (“local environment” and “educational environment”), can be defined are analyzed. In describing the criminal influences of an environment, references are made ranging from the Chicago School to the present day. Besides theoretical concepts other possible modes of action for prevention and rehabilitation that are to be carried out in the open environment are also presented.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.