Search results

1

CA as a methodology in investigating the language of decision-making

100%

Lohrová H.

Studie z aplikované lingvistiky - Studies in Applied Linguistics

|

2014

|

vol. 5

|

issue 1

27-47

EN

The present article draws on authentic business meetings data collected during a longitudinal study undertaken in a British Chamber of Commerce and Industry (2005–2006) and uses these to set out an applied methodology to the analysis of decision-making in meetings. Specifically, it makes a case promoting the suitability of Conversation Analysis (CA) in examining the role of talk in decision-making. Due to the interdisciplinary character of the research enquiry, an analysis of this kind poses a number of challenges that need to be subsumed into the design of the methodology adopted. These typically include the complexity of multi-party interactions, the volume of data, and the requirement for the linguistic findings to be interpreted in the wider context of the business organisation. CA provides a flexible and robust methodology through which to address these challenges. In order to illustrate some of its potential, the article will demonstrate how CA’s principle orientations towards turn-taking, turn design, and the sequential character of spoken interaction were applied to business meetings data, and how these assisted in understanding the talk in enacting the process of decision-making in meetings. On a more general level, the article argues that while the robust nature of CA has historically been established in the analysis of ordinary conversation, it is through its more recent and often somewhat creative applications that it is also becoming increasingly employed in the analysis of workplace and institutional discourse.

XX

Článek vychází z analýzy dat shromážděných v rámci longitudinální studie realizované v jedné z hospodářských komor ve Velké Británii (2005–2006). Na jejím základě předkládá metodiku konverzační analýzy použité pro rozbor procesu rozhodování během vnitropodnikových jednání; objasňuje vhodnost využití této metodiky pro popis a interpretaci dynamiky konverzace pracovních týmů a k identifikaci klíčových momentů pracovních jednání. Podrobněji příspěvek rozebírá, jakým způsobem mohou základní principy konverzační analýzy, tzn. rozbor sekvenčního uspořádání jednotlivých příspěvků a vymezení konverzačních strategií, přispět k pochopení role diskurzu při utváření rozhodovacího procesu. V obecnější rovině je cílem navržené aplikované metodiky poskytnout konkrétní příklad využití analýzy konverzace pro řešení otázky, která je svou povahou interdisciplinární a která nachází stále širší zastoupení právě ve studiích profesního a institucionálního diskurzu.

2

Interactive Talks

84%

BAKONYI, V. H., ILLÉS, Z. D., ILLÉS Z. I.

Edukacja-Technika-Informatyka

|

2015

|

vol. 6

|

issue 1

298-303

EN

Nowadays people, especially young people usually use several mobile devices in the same time. This means, that they can reach any information just in time, so they are not patient any more to listen to anything which is not interesting for them in the moment. What does it mean in the context of university life? Is it true that university talks are living their last hours? They are boring because only one person is speaking for 90 minutes and nothing else happens? Are they really unnecessary because everything is on the net somewhere? Can we change this kind of attitude somehow? How can we make the talks more interactive? Our personal student response system.

3

Konwersacyjne wykładniki emocji w rozmowie

84%

Rutkowski M.

Prace Językoznawcze

|

2019

|

issue XXI/2

161–174

EN

The paper presents the analysis and interpretation of signals of emotions in a talk. Full and complete investigation of interlocutors` emotional involvement is possible in the context of adjacent utterances. The linguistic tool that makes it possible is the conversational analysis methodology, which is based on the real conversations. In this paper such the conversations analyzed are the institutional talk as well as telephonic emergency call. In both of the types of conversation, the emotional signals reveal. The signals are: intonation, tone of the voice, louder talking, interruptions, overlaps, and talk-script-conflict. By these crucial issues, the paper shows how the preference organization of talk affects the interlocutors` emotional behaviors: the dispreferred turns evoke the emotional engaging.

PL

W artykule zamieszczona jest analiza i interpretacja wykładników emocji w rozmowie. Obserwacja zaangażowania emocjonalnego rozmówców jest w pełni widoczna dopiero z uwzględnieniem kontekstu innych wypowiedzi i zachowań osób uczestniczących w rozmowie jako interakcyjnym zdarzeniu komunikacyjnym. Metodą umożliwiającą wgląd w takie zachowania jest analiza konwersacyjna, oparta na szczegółowym opisie autentycznych rozmów poddanych transkrypcji. W artykule interpretacji poddano rozmowę urzędową oraz telefoniczne zgłoszenie alarmowe. W obu przypadkach ujawniały się zachowania emocjonalne, które zostały szczegółowo opisane w analizie rozmów. Należą do nich: intonacja, ton głosu, głośniejsza artykulacja, przerywanie wypowiedzi, nakładanie się wypowiedzi oraz konflikt skryptów rozmowy. Osobno pokazano, w jaki sposób organizacja preferencyjna rozmowy może wpływać na zachowania emocjonalne rozmówców – niepreferowane wypowiedzi są przyczyną zachowań emocjonalnych.

4

Зіставний аналіз фреймових структур концептів британських та українських діалогічних жанрів усного природного формату спілкування

67%

Borysov O.

Path of Science

|

2017

|

vol. 3

|

issue 2

3.1-3.5

UK

Стаття присвячена зіставному дослідженню лінгвокогнітивних особливостей британських та українських мовленнєвих жанрів усного природного формату діалогічної взаємодії. До жанрів цього формату відносяться розмова, бесіда, суперечка та сварка. Жанри виділяються не тільки за прототиповим вербальним оформленням, але й різною інтенціональністю та оцінністю, що встановлюється на рівні лексикографічних джерел та дискурсивного матеріалу. Відмінності та подібності між ними пояснюються на основі фреймового моделювання їхніх етнічних структур.

EN

The article is devoted to the contrastive research of linguocognitive peculiarities of the British and Ukrainian speech genres of the oral natural dialogical interaction format. The format consists of such genres as conversation, talk, argument and quarrel. The latter are distinguished not only by their typical verbal form but also by intentionality and axiological value established on the level of lexicographical sources and discourse material. The isomorphic and allomorphic features between them are established and explained on the basis of modeling their ethnic structures.

5

Praten is spelen. De rol van sociale context in de communicatie

59%

Ševčíková Lepková K.

Roczniki Humanistyczne

|

2022

|

vol. 70

|

issue 5 Zeszyt specjalny

143-153

PL

Niniejszy artykuł poświęcony jest zagadnieniu możliwości badania językowej interakcji komunikacyjnej jako gry komunikacyjnej. Interakcja ta, postrzegana jako gra komunikacyjna, składa się z jawnych wypowiedzi i argumentów, a także ukrytych założeń. Celem projektu jest zbadanie sytuacji, w jakich odbywa się interakcja językowa, jej społecznego i kulturowego kontekstu. Kontekst rozumiany jest jako ukryte założenia, związane z sytuacją komunikacyjną i towarzyszącymi jej okolicznościami społecznymi i kulturowymi. Opierając się na teoriach Jürgena Habermasa, który dokonał rozróżnienia między działaniami racjonalnymi i strategicznie racjonalnymi, autorka dowodzi, że kontekst dyskusji ma krytycznie istotne znaczenie dla osiągnięcia celu komunikacyjnego. Po krótkim omówieniu dydaktyki języków obcych w Niderlandach w przeszłości, ze szczególnym uwzględnieniem myśli Jana Amosa Komeńskiego, omawia zmiany w nauczaniu w tym obszarze w ostatnich czasach.

EN

In this contribution, we examine how linguistic communicative interaction can be studied as a communicative game. This communicative game consists not only of explicit statements and arguments, but also of implicit presuppositions. The aim of this project is to study the situations and the social and cultural context of linguistic interaction. The context is understood as being one of implicit presuppositions related to the communicative situation and to the social and cultural circumstances. It is shown that the context of the discussion is critical for reaching the communicative goal. The theories of Jürgen Habermas, who distinguishes between rational and strategic rational action, will be taken as a starting point. After a short exposé on foreign language didactics in the Netherlands in the past, with special attention paid to the ideas of Jan Amos Comenius, the focus turns to changes in didactic approaches in recent times.

NL

In deze bijdrage wordt bekeken, hoe talige communicatieve interactie kan worden bestudeerd als een communicatief spel. De taal wordt begrepen als een complexe communicatieve vaardigheid die naast expliciete uitspraken uit een impliciete laag vooronderstellingen bestaat. Deze impliciete vooronderstellingen zijn bepalend voor het succes van het communicatieve handelen. Achtereenvolgens wordt de situationele, de sociale en de culturele context van talige interactie bekeken. De context wordt hier begrepen als impliciete aannames die betrekking hebben op de interactie zelf en op de sociale en culturele omstandigheden. Samen vormen ze een onlosmakelijk geheel. Hierbij wordt teruggegrepen op de theorieën van Jürgen Habermas die een onderscheid maakt tussen rationeel en strategisch rationeel handelen. Na een kort exposé over didactiek van vreemde talen in Nederland in het verleden, met speciale aandacht voor de ideeën van Jan Amos Comenius, wordt aandacht besteed aan veranderingen in de didactische aanpak in de jongste tijd.

Refine search results

1 Edukacja-Technika-Informatyka

1 Path of Science

1 Prace Językoznawcze

1 Roczniki Humanistyczne

1 Studie z aplikované lingvistiky - Studies in Applied Linguistics

1 BAKONYI, V. H.

1 Borysov O.

1 ILLÉS Z. I.

1 ILLÉS, Z. D.

1 Lohrová H.

1 Rutkowski M.

1 Ševčíková Lepková K.

1 2022

1 2019

1 2017

1 2015

1 2014

CA as a methodology in investigating the language of decision-making

Interactive Talks

Konwersacyjne wykładniki emocji w rozmowie

Зіставний аналіз фреймових структур концептів британських та українських діалогічних жанрів усного природного формату спілкування

Praten is spelen. De rol van sociale context in de communicatie