Results found: 1

Search results

Search:
in the keywords: tradycyjny profesjonalizm lekarski; odnowiony profesjonalizm lekarski; kompleksowy profesjonalizm lekarski;

Sort By:

Limit search:

Forms of medical professionalism and their usefulness in the moral education of medical students and young physicians

100%

Szewczyk K.

Diametros

2019

vol. 16

issue 62

33-64

Abstrakt: W pierwszej części artykułu charakteryzuję trzy rodzaje profesjonalizmu lekarskiego: profesjonalizm tradycyjny, odnowiony i kompleksowy. Omawiam także czynniki kulturowe, ekonomiczne i aksjologiczne wpływające na ich kształtowanie się. Stawiam tezę, że profesjonalizm kompleksowy ze względu na jego skomplikowanie i arbitralne wyodrębnianie elementów składowych jest nieprzydatny w edukacji moralnej studentów i lekarzy. W części drugiej rekonstruuję wady i zalety profesjonalizmu tradycyjnego i odnowionego. Uzasadniam pogląd, że najważniejsza zaleta profesjonalizmu wynika z jego ambiwalencji moralnej. Nie traktuję więc tej dwuznaczności jako wyłącznie wady. Lekarz profesjonalista powinien mieć świadomość jasnych i ciemnych stron profesjonalizmu oraz umiejętność właściwego ich ważenia w danych okolicznościach – poszukiwania Arystotelesowskiego złotego środka. W ostatniej części argumentuję za umiarkowanie optymistycznym przekonaniem o przydatności profesjonalizmu tradycyjnego i odnowionego w moralnym formowaniu studentów medycyny i młodych lekarzy.

In the article I discuss three types of medical professionalism: traditional, renewed and complex. I also discuss cultural, economic and axiological factors that influence their development. I advance the thesis that complex professionalism is of no avail in the moral education of students and physicians, due to its complicated nature and the arbitrary manner of the specification of its components. In the second, part I reconstruct and present some of the advantages and drawbacks to both traditional and renewed professionalism. I attempt to justify the view that the greatest advantage of professionalism lies in its moral ambivalence. A professional physician should be aware of the advantages and disadvantages of professionalism and should be able to properly weigh them under the given circumstances – they should seek Aristotle’s golden mean. In the final part of the article I argue for a moderately optimistic belief regarding the utility of traditional and renewed professionalism in the moral development of medical students and young doctors.

Refine search results

1 Diametros

1 Szewczyk K.

1 2019

Search results

Forms of medical professionalism and their usefulness in the moral education of medical students and young physicians