Results found: 2

Search results

Search:
in the keywords: użytkowanie mediów

Sort By:

Limit search:

Wczesna edukacja medialna w rodzinie. Uwarunkowania rodzicielskich form mediacji korzystania z mediów

100%

Kołodziejczyk A.

Edukacja

2013

issue 3(123)

17–36

W artykule podjęto problem stosowania przez rodziców nieformalnych działań wychowawczych, zmierzających do formowania właściwych sposobów korzystania z mediów ekranowych. Celem badania było wskazanie uwarunkowań stosowania przez rodziców dzieci młodszych aktywnej i biernej formy mediacji korzystania z mediów. Na podstawie wywiadów z rodzicami 313 dzieci w wieku od 6. miesiąca do 6;6. roku życia, stwierdzono, że w badanym okresie wzrasta zakres stosowania mediacji aktywnej. Mediacji biernej sprzyja przekonanie rodziców o potencjale edukacyjnym mediów. Mediacja aktywna stosowana jest częściej przez rodziców posiadających więcej dzieci. Zakres mediacji biernej spada, gdy włączony ekran jest stałym elementem otoczenia dziecka. Obie formy mediacji są stosowane przez rodziców tym częściej, im są oni bardziej świadomi negatywnego wpływu mediów na dzieci.

Article discusses the problem of the parental informal educational role in the use of media by young children. The aim of the research was to identify the determinants for active and passive media mediation. Based on interviews with parents of 313 children aged from six months to six years and six months, it was found that during this period the frequency of active mediation increases. Active mediation depends on the size of the family in which a child is growing up. Parents’ belief about positive media effects promotes viewing together with children. The frequency of passive media mediation is lower, the more family screen-media are a regular part of the child’s environment. Active and passive media mediation are more frequently applied by parents that are more aware of potential negative media effects.

Nawyki komunikacyjne cyfrowych odbiorczyń zamieszkujących mniejsze miejscowości. Przyczynek do badań historyczno-medioznawczych

80%

Kinal J.

UR Journal of Humanities and Social Sciences

2022

vol. 23

issue 2

135-146

The aim of the article is to present the results of research conducted in 2019 and 2020 to answer the question of how, with what intensity and under what circumstances the perception of media content by digital natives living in smaller towns occurs. The analysis shows that the assumed hypotheses regarding the growing role of social media and internet sources have been confirmed. Importantly, in the opinion of the respondents, also the traditional media, i.e. radio and television, are a valuable source of information and entertainment for women whose opportunities to participate in culture are limited by their chosen place of residence. The analyzed data also shows that traditional linear television, sometimes referred to as programmed television, is being replaced by streaming services, although, as the respondents point out, the most convenient receiving device is still a television set. The results of radio listenership are also similar to the national results. A small percentage of readers of the daily press and magazines is also a nationwide trend, especially in the studied demographic, although attachment to reading the press during trips or holidays is an interesting phenomenon that is currently the object of in-depth description in the extended research conducted by the author. The presented data are preliminary studies necessary to expand and discuss future methods and goals.

Celem artykułu jest prezentacja wyników badań przeprowadzonych w 2019 i 2020 r., które miały odpowiedzieć na pytanie, w jaki sposób, z jaką intensywnością i w jakich okolicznościach następuje percepcja treści medialnych przez użytkowniczki mediów cyfrowych zamieszkujące mniejsze miejscowości. Z przeprowadzonej analizy wynika, że założone hipotezy dotyczące rosnącej roli mediów społecznościowych oraz źródeł internetowych się potwierdziły. Co istotne, w opinii respondentów również media tradycyjne, tj. radio i telewizja, stanowią cenne źródło informacji i rozrywki dla kobiet, których możliwości partycypacji w kulturze są ograniczone ze względu na miejsce zamieszkania. Z przeanalizowanych danych wynika również, że tradycyjną telewizję linearną, niekiedy nazywaną programową, zastępuje telewizja strumieniowa, choć – jak zaznaczają respondentki – wciąż najwygodniejszym urządzeniem odbiorczym pozostaje telewizor. Podobne do wyników ogólnopolskich są również wyniki słuchalności radia. Niewielki odsetek czytelniczek prasy codziennej i czasopism jest obserwowany w badaniach czytelnictwa na poziomie ogólnopolskim, w szczególności w badanej grupie wiekowej. Interesującym zjawiskiem jest wykazane w trakcie badań przywiązanie respondentek do czytelnictwa prasy podczas wyjazdów lub urlopów. Zaprezentowane dane mają charakter badań wstępnych.

Refine search results

1 Edukacja

1 UR Journal of Humanities and Social Sciences

1 Kinal J.

1 Kołodziejczyk A.

1 2022

1 2013

Search results

Wczesna edukacja medialna w rodzinie. Uwarunkowania rodzicielskich form mediacji korzystania z mediów

Nawyki komunikacyjne cyfrowych odbiorczyń zamieszkujących mniejsze miejscowości. Przyczynek do badań historyczno-medioznawczych