Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 7

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  value orientations
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
EN
By the example of Central Federal District of the Russian Federation the dynamics of the changes of political, economic and social-cultural segments of the elite group in the conditions of modernization processes in Russia are viewed. Special attention is paid to such factor as a type of economic development of the federal subject. The article is based on the results of the researches carried out within a framework of the Federal targeted programme “Scientific and Scientific-Pedagogical Personnel of the Innovative Russia” for 2009–2013.
EN
The article analyzes the influence of innovative technologies on the formation of value orientations of students of higher technical education institutions. The basic ways of human-technician-human interaction are outlined and the development of modern communications is predicted in the near future.
EN
The article concerns the issue of Jan Szymczyk’s understanding of Polish sociology as rooted in universal humanistic values. The aim of the article is to show Szymczyk’s contribution to understanding the heritage of Polish sociology as related to a specific system of values, which determines the way of identifying real sociological problems and searching for the best solutions to them. In Szymczyk’s writings, reference to Polish sociology takes the form of a deliberate procedure of deepening the tradition of sociological thinking and embedding it in the historical conditions of life of a specific community. Nonetheless, the Lublin sociologist did not believe that social order should be discussed within the framework of national sociologies, but claimed that a universal scientific language requires embedding in the system of values appropriate for a given national community.
PL
Artykuł dotyczy kwestii rozumienia przez Jana Szymczyka polskiej socjologii jako osadzonej w uniwersalnych wartościach humanistycznych. Celem jego jest ukazanie wkładu Szymczyka w rozumienie dziedzictwa rodzimej socjologii w zakresie jako powiązanej z określonym systemem wartości, co wyznacza sposób identyfikowania w niej realnych problemów i poszukiwania najlepszych ich rozwiązań. Odnoszenie się do socjologii polskiej ma w pismach Szymczyka charakter świadomego zabiegu pogłębiania tradycji myślenia socjologicznego i osadzania jej w historycznych warunkach życia określonej wspólnoty. Lubelski socjolog nie czynił jednak tego w przekonaniu, że o porządku społecznym powinno się mówić w ramach socjologii narodowych, ale uznawał, że uniwersalny język naukowy wymaga osadzenia w systemie wartości właściwych dla danej wspólnoty narodowej.
PL
W niniejszym artykule autorzy omawiają problemy realizacji polityki młodzieżowej w Republice Kazachstan. Głównymi czynnikami utrudniającymi realizację kazachskiej polityki młodzieżowej są: brak społeczno-politycznej ideologii, która mogłaby odgrywać podobną rolę co w swoim czasie ideologia komunistyczna w Związku Radzieckim lub liberalna demokracja w Stanach Zjednoczonych, oraz prymat tożsamości etnicznej i niska rola tożsamości obywatelskiej. System wartości tworzący wspólnotę nie jest wyłącznie kwestią społecznego konsensusu, ale powinien również emocjonalnie spajać młodzież, apelując także do irracjonalnej podstawy indywidualnej i masowej psychologii. Zasadniczo kazachską młodzież można stratyfikować na zamożnych i potrzebujących wsparcia socjalnego. W niniejszym artykule wykorzystano metodę analizy zawartości, zastosowane są również wyniki badań socjologicznych.
EN
In this article the authors considered problems of the realization of youth policy in the Republic of Kazakhstan. There are some factors which objectively complicate the realization of youth policy in Kazakhstan: the lack of social-political ideology which could be able to play the part similar to the role of communist ideology in the USSR or liberal-democratic one in the USA, the domination of ethnic identity over the civil one; the system of values, which unites community, must not only be a subject for general consensus in the society but gather the youth together emotionally, appealing to an irrational beginning in individual and massive psychology; the problem of social growth of the youth. Mostly, the youth in Kazakhstan can be divided into two groups: socially safe and socially unsafe. In the article analysis methods and content analysis were used as well as the results of sociologic researches.
EN
The aim of the paper is to present and discuss selected sociological approaches to problems of political and civic socialisation during rapid social changes. The paper is divided into two parts. Part one focuses on observations of the effects of five institutions, the agendas of political socialisation, such as family, school, church, mass media as well as peer groups. Research on their functions and dysfunctions has been a significant element of the picture of changes in the political culture of Poles since  the beginning of the transition to the market system and democracy. Part two reviews debate over relationships between patterns of youth participation in politics and their origins, taking into consideration the socio-cultural context. The article analyses grounds for indicating that a reorientation in political attitudes and political behaviour of young people in contemporary Poland is probable. The theory of ‘silent revolution’ (Inglehart, 1977) has inspired this research.  
PL
Przedmiotem artykułu jest prezentacja dyskusji wokół problemu wpływu szybkich zmian społeczno-kulturowych na proces socjalizacji politycznej oraz sposób badania jego efektów. Pierwsza część zawiera charakterystykę  podstawowych agend tego procesu: rodziny, szkoły, Kościoła, mediów oraz grup rówieśniczych. Przegląd badań opisujących ich funkcje na przestrzeni trzech dekad polskiej transformacji ilustruje specyficzną pozycję, jaką w kształtowaniu kultury politycznej młodzieży pełniła w tym okresie rodzina. Część druga poświęcona jest poszukiwaniu koncepcji, która wyjaśniałaby obserwowane współcześnie zjawiska zaburzenia międzypokoleniowej transmisji wartości. Prowokują one do pytań o sposób, w jaki zmieniający się kontekst społeczno-kulturowy procesów socjalizacji wpływa na możliwości rodziny w sferze formowania postaw wobec polityki. Inspirację rozważań stanowią hipotezy formułowane w kontekście badań wokół tzw. cichej rewolucji (Inglehart 1977).
EN
In the article the author analyzed peculiarities, regularities and problems of the nature of value sphere of modern youth. The links between value orientation indices and indices that explain the peculiarities of socialization of individuals were discovered. The strategies of psychological defense, needs, and psychosocial attitudes of modern youth were analyzed. It was established that the young of today choose aggression as a dominant strategy of psychological defense. The most prominent psychosocial attitude is freedom attitude.
PL
W artykule przeprowadzono analizę osobowości oraz problemu sfery wartościowania współczesnej młodzieży. Znaleziono związek między wskaźnikami orientacji wartościujących i wskaźnikami, które tłumaczą procesy socjalizacji osobowości. Przeprowadzono ponadto analizę strategii ochrony psychologicznej, potrzeb i socjalno-psychologicznych postaw młodzieży. Ustalono, że współczesna młodzież w komunikacji wybiera agresję jako dominującą strategię ochrony psychologicznej. Z kolei dominującą postawą socjalno-psychologiczną jest postawa na wolność.
|
2022
|
vol. 2
|
issue 17
125-132
EN
The value system of a person is considered to be a relatively stable phenomenon, but certain events and social conditions can influence it. As young people are mostly consumers of educational services it seems important to explore the educational values they possess in order to understand what they strive for and expect when getting higher education.The pandemic and war became significant factors that influenced, i.a. the educational practices of modern youth and,by extension, their system of values. In the present study, we decided to focus onone of the elements of the system of values, that is, the concept of individualization, which was studiedin the context of university education.
PL
System wartości człowieka jest stosunkowo stabilny, ale pewne wydarzenia i warunki społeczne mogą na niego wpływać. W kontekście usług edukacyjnych szczególnie istotne wydaję się badanie zmian w świadomości wartości młodzieży, gdyż to oni są w większości konsumentami usług edukacyjnych. Dzięki takim działaniom łatwiej zrozumieć dążenia młodzieży, jej oczekiwania i potrzeby związane z wyższym wykształceniem. Pandemia i wojna stały się znaczącymi czynnikami, które wpłynęły między innymi na praktyki edukacyjne współczesnej młodzieży, a co za tym idzie mogły mieć wpływ na jej system wartości. W niniejszym artykule poddano analizie jeden z elementów systemu wartości, a mianowicie konstrukt indywidualizacji, który zbadaliśmy, w ramach badania pilotażowego, w szerszym kontekście edukacji uniwersyteckiej.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.